Планы-алгоритмы для уроков истории
учебно-методический материал по теме

План изучения сюжетной картины

1. Что изображено на картине?

2. Где и когда это происходило?

3. Какие группы людей видите?

4. Расскажите о них:

• чем заняты люди;
• орудия труда (вооружение)
• внешний вид (одежда)

5. О чем говорит содержание картины?

План изучения исторического деятеля

1. В какое время жил?

1. К какому классу принадлежал?

1. Как относился к угнетенным и господствующему классу?

4.Какие его черты характера вам нравятся?

5. Какие наиболее выдающиеся дела он сделал?

План изучения события

1. Время события (Когда?).
2. Место (Где?).

3. Причины начала (Почему?).

1. Участники (Кто?).
2. Ход события (Как?).
3. Результат, его причины.
4. Значение события

Правила составления рассказа

1. Рассказ начинается с названия.
2. Вопросы плана вслух не называются.
3. Рассказ может быть полным и кратким:

• Полный – это подробный, доказывающий ответ на каждый пункт плана;
• Краткий – это пересказ основного.

4.Рассказ заканчивается выводами.

Анализ ответа

1.Ответ полный или есть дополнения?

2. Получился связный рассказ или это были ответы на вопросы?

3. Правильно ли строились предложения?