Программа кружка "Бисеринка"
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему
Вышивка интересное и увлекательное занятие, требующее проявления творчества и фантазии. Пределу совершенства в этом виде рукоделия нет. Оно может перейти в настоящее искусство. Вышивка различными способами такими как; лентами, бисером, крестиком - доступна для восприятия и актуальна, её красота пробуждает интерес к истории возникновения этого вида искусства.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_kruzhka_biserinka.doc | 114.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ГКОУ РО школа-интернат VIII вида № 14г.Волгодонска
Календарно-тематическое
факультатива
«Бисеринка»
СОСТАВИТЕЛЬ: Февралева Е.А.
Учитель профессионально-трудового обучения
г. Волгодонск
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Вышивка интересное и увлекательное занятие, требующее проявления творчества и фантазии. Пределу совершенства в этом виде рукоделия нет. Оно может перейти в настоящее искусство. Вышивка различными способами такими как; лентами, бисером, крестиком - доступна для восприятия и актуальна, её красота пробуждает интерес к истории возникновения этого вида искусства.
Целью курса является создание условий для формирования и развития творческих способностей учащихся, углубления знаний, полученных на уроках по вышивке, приобретения новых полезных умений и навыков, а также приближение обучения и воспитания к жизни.
При реализации программы необходимо использовать знания учащихся, полученные ранее на уроках трудового
учения. В содержание программы включены материалы, развивающие познавательный интерес учащихся к данному
виду рукоделия и творческой деятельности, чувство красоты и гармонии, эстетического и художественного вкуса,
способствующие трудовому и эстетическому воспитанию, расширяющие кругозор школьников, совершенствующие
умения и навыки вышивания. Навыки, полученные при изучении данного курса, дают возможность применять
знания и умения в самостоятельной практической деятельности.
Программа рассчитана на обучающихся 6 - 11классов, 4 часа в неделю.
пп | Дата | Раздел. | Кол-во | Кол-во | Цель занятия | Материалы | Тип организации | Ход занятия |
1 | 11.09 | Вводное занятие | 2 |
| Усвоить правила Т.Б. | таблицы | Беседа, | 1.Орг. момент 2.Закрепление правил по Т.Б. с колющимися предметами. 3.Подведение итогов |
2 | 12.09 | Из истории. Вышивка как вид декоративно-прикладного искусства и ее применение народном и современном костюме. | 2 | Ознакомление с | Журналы, | Беседа | 1.Орг. момент 2. Просмотр журналов и книг о различных видах 3.Подведение итогов | |
3 | 18.09 19.09 | Выполнение простейших вышивальных швов. | 4 | 16 | ||||
25.09 | Шов «вперед иголку» | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
26.09 | Шов «назад иголку» | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
2.10 | Стебельчатый шов | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
3.10 | Тамбурный шов | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
8.10 | «Козлик» | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
10.10 | Петельный шов | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
16.10 | Простой крест | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
17.10 | Двойной крест | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва | Ткань, нитки, мулине, иглы. | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
Итого: 24ч | ||||||||
4 | Вышивка салфетки различными способами. | 4 | 36 |
| ||||
23.10; 24.10 | Увеличение и уменьшение рисунка. | 1 | 1 | Научить увел.или умень. рисунок | Карандаш, бумага для перевода | Практическая работа | 1.Орг. момент Увель. или умен. рисунок миллиметровой бумагой | |
30.10 | Вышивка изделия крестиком по счету. | 1 | 1 | Научить работать по схемам | схемы | Практическая работа | 1.Орг. момент Разбор схем, определение положения вышивки. | |
31.10 | Перевод рисунка на ткань побор ниток. | 1 | 1 | Показать технику выполнения перевода рисунка на ткань | Карандаш, бумага для перевода, ткань, булавки. | Практическая работа | 1.Орг. момент Закрепить переводн. Бумагу с тканью, рисунком булавками, обвести контур карандашом. | |
6.11-28.12 | Вышивка салфетки. | 1 | 33 | Изготовление салфетки. | Ткань, нитки, мулине ,иглы, | Практическая работа | 1.Орг. момент Вышивка изделия. | |
Итого: 40 ч | ||||||||
5 | Технология вышивки лентами | 3,5 | 30,5 | Развитие творческих возможностей, формирование эстетического вкуса | 1.Орг. момент | |||
15.01 | Из истории. Лента и вышивка. | 0,5 | 1,5 | Дать понятие о новом виде вышивке. | Журналы ,книги, образцы. | беседа | 1.Орг. момент Знакомство с историей. Просмотр журналов и книг. | |
16.01 | Инструменты и приспособления | 0,5 | 1,5 | Показать инструменты необходимые для работы. | Пяльца, ножницы | Беседа, показ | 1.Орг. момент Показать виды игл для работы. | |
22.01 | С чего начинать. Ткани, заправка в пяльца. Как закреплять шов. | 0,5 | 1,5 | Научить правильно заправлять ткань в пяльца. | Канва, пяльцы | Практическая работа | 1.Орг. момент провести правильное натяжение канвы. | |
23.01 | Швы, применяемые в вышивке лентами. | 0,5 | 1,5 | Показать новые виды швов. | Книги, журналы | Беседа, показ | 1.Орг. момент Просмотр видов швов в журналах и спец. книгах. | |
29.01 | Шов «полупетельки с прикрепкой». | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
30.01 | Шов «узелки». | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
5.02 | Шов «вытянутые стежки». | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
6.02 | Тамбурный шов. | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
12.02 | Шов «петельки по кругу». | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
13.02 | Шов «сетка». | 0,5 | 1,5 | Научить технике выполнения шва. | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент 2.Выполнение шва на образце 3.Подведение итогов | |
19.02 | Перевод рисунка на ткань. Подбор лент. | 0,5 | 1,5 | Научить сочетать цвета | Ленты, канва, пяльца, калька | Практическая работа | 1.Орг. момент Перевод рисунка на ткань. | |
20.02-12.03 | Вышивка простейшего изделия | 10 | Вышивка изделия по выбору | Ленты, канва, пяльца | Практическая работа | 1.Орг. момент Вышивка изделия. | ||
13.03-19.03 | Оформление работ. Подготовка к выставке. | 4 | Придать изделию эстетический вид. | Утюг, рамки. | Практическая работа | 1.Орг. момент Влажно-тепловая обработка изделия.Т.Б. | ||
Итого: 33 ч | ||||||||
6 | Художественная отделка изделия аппликацией. | 10 | 24 | Ознакомить и применять на практике различные виды аппликации. | 1.Орг. момент Ознакомить и применять на практике различные виды аппликации. | |||
20.03 | Виды и практическое применение аппликации | 1 | 1 | Показать практическое применение аппликации | Ткань, нитки, иголки | Беседа, показ вариантов аппликации. | 1.Орг. момент Просмотр журналов и образцов о различных видах аппликации. | |
27.03- -9.04 | Термоаппликация. Технология изготовления. | 1 | 7 | Научить технике изготовления термоаппликации. | Ткань, утюг, ножницы, поэлетиленовый пакет. | Практическая работа | 1.Орг. момент Изготовление шаблона аппликации из ткани и пакета. Работа с утюгом. | |
10.04-17.04 | Изготовление аппликации на изделии по выбору (прихватка, сумка,косметичка,панно). | 6 | Научить применять данный вид работы в быту. | Ткань, иголки, нитки, тесьма, ножницы. | Практическая работа | 1.Орг. момент Художественная отделка изделия. | ||
23.04-14.05 | Практическое применение аппликации | 2 | 10 | |||||
15.05-21.05 | Оформление работ к выставке. | 4 | Придать изделию эстетический вид. | Утюг, рамки. | Практическая работа | 1.Орг. момент Влажно-тепловая обработка изделия.Т.Б. | ||
22.05 | Итоговое занятие. | 2 | Подведение итогов работы за год. | |||||
Итого: 34 ч | ||||||||
Всего: 131 ч |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса по программе Р.Н.Бунеева (Образовательная программа "Школа-2100"
Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы для 5 класса Р.Н.Бунеева, Е.В.Бунеевой, Л.Ю.Комиссаровой, И.В.Текучево...
Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...
рабочие программы по физической культуре на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича. (М.: Просвещение, 2011).
Рабочие программы по физической культуре на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича. (М.: Прос...
Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта и авторской программы. Программа по лит
Рабочая программа по литературе для 11 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по литературе, соответствующей Федеральному компоненту государственного образовател...
Рабочая учебная программа по химии 8 – 9 класс третья ступень образования срок реализации программы: 2 года Составлена на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений Министерства образования. Издательство Дрофа,М.2001г. программы под р
Рабочая учебная программапо химии 8 – 9 класстретья ступень образованиясрок реализации программы: 2 года Составлена на основе примерной программы для общеобразовательных учреждений Министер...
Программа по физической культуре разработана на основе примерной программы ФГОС основной школы и программы по физической культуры В.И.Ляха "Копмлексная программа по физическому воспитанию для 1-4 класса
Данная учебная программа предназначена для обучающихмя 1-4 класс....
Программа «Увлекательное рукоделие для малышей» - это дополнительная образовательная программа социально – педагогической направленности. Программа является структурной частью комплексной образовательной программы Школы раннего общего и технического разв
Актуальность программы обуПедагогическая целесообразность. Программа «Увлекательное рукоделие для малышей» позволяет расширить опыт трудовой деятельности, т.к. знакомит детей с новым...