Спортивно-развлекательное мероприятие о правилах дорожного движения
план-конспект занятия на тему

Спортивно-развлекательное мероприятие о правилах дорожного движения

Провела: Животова Т.Е. Кузьмини Л.В.

      Программное  содержание: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, расширять представления о правилах поведения на улице, способствовать развитию осторожности внимания, осмотрительности, сосредоточенности, осуществлять физическое развитие детей.

1. Приветствие:

Под веселую музыку дети входят на спортивную площадку.

Ведущий:

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра,

Осень дарит – звонкий праздник

И главный гость на нем – игра!

     Ребята, мы живем с вами в большом городе, с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, троллейбусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие правила для водителей машин и для пешеходов.

Сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке. И все наши игры будут посвящены ПДД.

2. Разминка  (физкультминутка)

Но для начала нам нужно сделать разминку.

Ну, команды смелые,

Дружные, умелые

На площадку выходите,

Упражнения покажите!

Молодцы ребята, разминку вы сделали хорошо.

На улице – не в комнате,

3. Светофор

О том, ребята, помните!

Перейти дорогу с одной стороны улицы на другую непросто. А помогает нам в этом кто?

Дети: «Светофор».

Ведущий:

Правильно, я приглашаю вас к нему в гости.

(Входит Светофор)

- На дорогах с давних пор

Есть хозяин - Светофор!

Он не зря горит над вами

Разноцветными огнями.

Сколько сигналов у меня?

Дети: Три

 Назовите их ( дети называют).

- Загорелся красный свет?

Стой! Вперед дороги нет!

- Желтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

- На зеленый свет - вперед!

Путь свободен. Переход.

- Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И подскажут, и помогут

Эти яркие цвета.

Молодцы ребята! Порадовали вы меня. Я очень рад, что вы так много знаете о светофоре. А сейчас я хочу посмотреть, как вы будете соревноваться

4. Эстафеты

И так, мы начинаем наши соревнования. Участвуют две команды: «Светофор» и «Автомобили».

     1-я эстафета:

     Дети по одному подбегают к стойке, где выложены дорожные знаки. Им надо выбрать знак, нужный для пешехода, и вернуться к команде. Когда прибежит последний игрок, все дети поднимают знаки вверх.

 2-я эстафета «На машинах»

     Дети по очереди выполняют езду  до стойки, ведя машину рукой. Объезжают ее и возвращаются назад, передают машинку следующему игроку. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

     3-я эстафета «Подземный переход»

     Перед каждой командой выкладывается тоннель и стойка (из дуг). Дети по очереди пролезают через тоннель, оббегают стойку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

4-я эстафета «Веселые переходы»

     Дети стоят попарно в обруче. Пары бегут до стойки, обегают ее, возвращаются обратно. Выигрывает команда, которая быстрее всех выполнит задание.

5. Игра “Светофор”

     Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен Правила движения,

Всегда и всюду соблюдать!

Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Светофор».

     Я предлагаю вам игру на внимание. Когда я скажу «Зеленый», все будут маршировать на месте. Когда скажу «Желтый» - все перестают маршировать. Если же я скажу «Красный» - значит, никакого движения не может быть, все присядут

На зелёный сигнал – ходят на месте,

Желтый – хлопают в ладоши.

Красный – стоят на месте.

Дети, вам понравилась моя игра?

Дети: Да.

     Ребята, к нам на праздник спешит мой друг и помощник инспектор дорожного движения «Свистулькин».

6. Загадки от Свистулькина

Свистулькин: Здравствуйте, дети! Я - инспектор дорожного движения Свистулькин. Я смотрю за порядком на дорогах, чтобы все соблюдали правила дорожного движения - и водители, и пешеходы. А если кто-то их нарушает, я делаю вот так (свистит в свисток). Вы можете спросить у родителей, они слышали сигнал моего свистка; если скажут «да», значит они нарушали правила. Пришел я к вам, чтобы проверить, как вы знаете правила дорожного движения и научить пап и мам этим необходимым правилам. Вы готовы?

(Свистулькин загадывает детям загадки.)

Загадки

     Добежала зебра до угла

     И на мостовую прилегла.

     И оставила свои полоски                                                                                        Навсегда лежать на перекрестке.

 А вот если знак другой –

 Белый с красною каймой,

 Значит, что-то запрещает,

 Не спеши идти, постой!

       Человек, велосипед –

       Им сюда дороги нет,

       Если красною чертою                                                                                              Перечеркнут силуэт.

Если правила забыл ты

И не вспомнишь их никак,                                                                                                   То в пути тебе поможет                                                                                               Добрый друг - дорожный ... 

    Я хочу спросить про знак,

    Нарисован он вот так:

    В треугольнике ребята

    Со всех ног бегут куда-то.                      

    Дети: «Осторожно, дети!» 

    Подошли мы к мостовой.

    Знак висит над головой:                

    Человек шагает смело

     По полоскам черно – белым.

    Дети: «Пешеходный переход!»

     Шли из сада мы домой,

     Видим знак на мостовой:

     Круг, внутри велосипед.

     Ничего другого нет.

     Дети: «Велосипедная дорожка»

     Этот конь не ест овса,

     Вместо ног два колеса.

     Сядь верхом и мчись на нем,

     Только лучше правь рулем.

     Дети: «Велосипед»

      Вот я вам сейчас загадаю самую трудную загадку. Слушайте:          

     Днем и ночью я горю,

     Всем сигналы подаю.

     Есть три цвета у меня.

     Как зовут меня, друзья?  

     Дети: «Светофор»

5– я эстафета «Веселый автобус»

     Дети стоят в двойках. Держа руками мягкий модуль (палка, обернутая тканью), зажатый между ног. Дети передвигаются вперед до стойки, обегают ее и возвращаются обратно. Выигрывает команда, выполнившая задание первой.

6. Задачи по Правилам дорожного движения

1. Вини - Пух и Пятачок отправились на прогулку. И решили позвать с собой мудрую сову, но чтобы дойти до её домика нужно прейти дорогу, а там нет светофора. Как правильно перейти дорогу Вини – Пуху и Пятачку?

Ответ: дорогу нужно перейти по пешеходной «зебре» и на знак «Пешеходный переход».

2. У проезжей части дороги стоял ослик Иа и горько плакал. Он не знал на какой сигнал светофора ему переходить дорогу. Подскажите ему?

Ответ: если, загорелся красный – значит, нужно ждать, он означает «стоп». Загорелся желтый – значит, приготовиться, а зеленый – можно переходить.

3. По дороге ехали волк на Жигулях и заяц на Волге. У них закончился бензин. Заяц свернул на знак «Автозаправочная станция», а волк на знак «Пункт питания». Кто из них прав?

Ответ: Заяц.

4. Старуха Шапокляк такая вредная особа, что вечно попадает в неприятные ситуации. Села на велосипед и поехала кататься туда, где этого нельзя делать и попала в канаву. Какой знак об этом говорит?

Ответ: Знак «Велосипедное движение запрещено».

5. У Знайки и Незнайки закончились уроки в школе. И они решили покататься на велосипедах. Где и как они будут это делать?

Ответ: Кататься на велосипедах можно во дворе; на дорогах, где есть знак «Велосипедная дорожка».

6. Медведь решил доехать до школы на автобусе. Как он это должен сделать? Объясните?

Ответ:  Медведь должен ждать автобус там, где стоит знак «Автобусная остановка». Войти в автобус через заднюю дверь, а выйти в переднюю.

7. Подведение итогов, раздача призов.