Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в старшей группе для детей с ОНР. Тематический цикл «Дом, квартира, мебель».
план-конспект занятия на тему

Части занятия, слайды

Деятельность логопеда

Деятельность и предполагаемые ответы  детей.

I.Организационный момент

Пальчиковая игра

Давайте подготовим наши язычки и ручки к работе.

1-2-3-4.много мебели в квартире.

В шкаф повесим мы рубашку.

А в буфет поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть-чуть на стуле.

А когда мы крепко спали, на кровати мы лежали.

А потом мы с котом посидели за столом.

Чай с вареньем дружно пили.

Много мебели в квартире

Выполняют упражнения.

I I

(слайд 1,)

Вот и наш веселый друг Незнайка  пришел  в гости к нам «Знайкам»  с множеством вопросов. Встречаем его.

Кто мы с вами – знайки или незнайки- сейчас проверим. Правильно отвечаем- «знайку» получаем.

Живым существам очень трудно без дома.

Жилье нужно птицам, зверям, насекомым…

Для шустрых и быстрых лесных муравьев

В большом муравейнике пища и кров.

Лиса и барсук в темных норах живут,

А птицы уютные гнездышки вьют.

Живым существам без жилища – беда.

А людям для жизни нужны всем ????  

Слушают.

(ДОМА)

I I I (слайд )

Покажи и назови Незнайке предметы

Это кровати

Это столы

Это кресла

Это диваны

IV

(Слайд 2)

Назови правильно большой и маленький предмет

Кровать – кроватка

Диван-диванчик

Кресло-креслице

Стол-столик

Шкаф-шкафчик

V(слайд 2)

Помоги Незнайке сказать, чем он любуется, чем он хвалится

Незнайка любуется столом. Незнайка любуется шкафчиком и т.п

VIСлайд 3

Много каких предметов нарисовал Незнайка

Много столов, много полок.Ит.д.

VII

Физкультминутка с движениями,

Возвели мы новый дом.                

В новом доме мы живем.

Раз-этаж, два-этаж,                                

Три, четыре-

        У Незнайки мы в квартире.

 Гимнастика для глаз

 Раз - налево, два - направо,

Три - наверх, четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

В жмурки  дети поиграем

Веки сильно мы сжимаем.

Держим, держим, напрягаем

И спокойно расслабляем.

Выполняют упражнения.

.VIII(слайд 4)

Расскажи Незнайке из каких материалов делают мебель

Мебель из дерева- деревянная мебель

 IX(слайд 4)

Играй с Незнайкой в «Посчитайку»

Один стол, два стола, три стола ит.д. до 6

XИтог( слайд

5).

Мы отлично с вами помогли Незнайке. Знайками сегодня   стали  все . Посчитайте свои фишки-знайки.

Дети собираются на ковре в круг, высказываются.