Система подготовки учащихся с ОВЗ к ГВЭ по математике
материал для подготовки к егэ (гиа, 10 класс) на тему

Система подготовки учащихся с ОВЗ к ГВЭ по математике

Государственный выпускной экзамен по математике в 10 классе - это результат работы ученика и учителя на протяжении нескольких лет обучения в школе, и подготовка к нейму является важной составляющей учебного процесса.

Принимая учащихся в 5 класс от разных учителей начальных классов, иногда с низким темпом продвижения в обучении, испытывающих затруднения при усвоении нового материала, имеющих пробелы в знаниях, учитель вынужден решать сложную педагогическую задачу: достижения всеми учениками уровня обязательных результатов обучения. В этих условиях ориентация на максимальный объем усвоения учебного материала приводит к заметной перегрузке более слабых учащихся. Они находятся в дискомфортном положении несправляющихся с учебой; развивается чувство собственной неполноценности, которое по законам психологии требует вытеснения, поиска удовлетворения в других сферах. 

Выходом из этой ситуации является дифференцированный подход к обучению учащихся на основе выделения уровня математической подготовки, обязательного для каждого ученика школы. Следует иметь в виду, что ограничение требований к части учащихся, связанное с ориентацией на обязательный минимум знаний, не означает ослабления учебной дисциплины или снижения требовательности к сильным учащимся. 

В начале каждого учебного года мы проводим входные мониторинговые контрольные работы для выявления остаточных знаний учащихся. 

Для того чтобы достичь хороших результатов, нужно: 

• на каждом уроке проводить обязательный устный счет; 
• включать в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие экзаменационным; 
• в содержание текущего контроля включать экзаменационные задачи; 
• итоговое повторение строить исключительно на отработке умений и навыков, необходимых для получения положительной отметки на экзамене; 
• изменить систему контроля над уровнем знаний учащихся по математике.

Важным условием успешной подготовки к экзаменам является тщательное отслеживание результатов учеников по всем темам и своевременная коррекция уровня усвоения учебного материала. Разработанная нами система контроля знаний, умений и навыков учащихся  позволит учителю, во-первых, постоянно получать информацию об уровне усвоения учебного материала по каждой теме, своевременно принимать меры по восполнению пробелов; во-вторых, повысить мотивацию учащихся к учебе; в-третьих, привлечь внимание родителей непосредственно к учебному процессу, повысить их ответственность за обучение детей. 

В систему контроля мы предлагаем включить различные виды диагностических карт

1 ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА

2. Выполнение индивидуальных домашних работ

3. График посещения индивидуальных дополнительных занятий

Родители ознакомлены _______________/ _____________________

                                        (подпись родителей) (расшифровка подписи)

4. Посещение индивидуальных дополнительных занятий

5. Посещение групповых дополнительных занятий

6. Выполнение самостоятельных работ

 Уровень-базовый

7. Выполнение самостоятельных работ

Уровень трудности П (повышенный) и В (высокий)

8. Индивидуальные консультации

9. Итоговая ведомость успеваемости

10. Информация для родителей

11. Работа с родителями

Подготовка к сдаче ГВЭ по математике должна идти через приобретение и освоение конкретных математических знаний. Только это обеспечит выпускнику успешную сдачу экзамена.

Принципы подготовки к ГВЭ.

Первый принцип – тематический. Эффективнее выстраивать такую подготовку, соблюдая принцип от простых типовых заданий к сложным.

Второй принцип – логический. На этапе освоения знаний необходимо подбирать материал в виде логически взаимосвязанной системы, где из одного следует другое. На следующих занятиях полученные знания способствуют пониманию нового материала.

Третий принцип – тренировочный. На консультациях учащимся предлагаются тренировочные тесты, выполняя которые дети могут оценить степень подготовленности к экзаменам.

Четвёртый принцип – индивидуальный. На консультациях ученик может не только выполнить тест, но и получить ответы на вопросы, которые вызвали затруднение.

Пятый принцип – временной. Все тренировочные тесты следует проводить с ограничением времени, чтобы учащиеся могли контролировать себя - за какое время сколько заданий они успевают решить.

Шестой принцип – контролирующий. Максимализация нагрузки по содержанию и по времени для всех учащихся одинакова. Это необходимо, поскольку тест по своему назначению ставит всех в равные условия и предполагает объективный контроль результатов.

Следуя этим принципам, у учеников формируются навыки самообразования, критического мышления, самостоятельной работы, самоорганизации и самоконтроля.

 Цель учителя состоит в том, чтобы помочь каждому школьнику научиться быстро решать задачи, оформлять их чётко и компактно,развивать способность мыслить свободно, без страха, творчески, стараться  давать возможность каждому школьнику расти настолько, насколько он способен.

План работы по подготовке обучающихся 10  класса к

государственному выпускному  экзамену по математике

Контрольная работа по математике в форме ГВЭ

Вариант 1

Часть1

1.Решите уравнение:  х2-х+2=0.

2.Упростите произведение: .

3.Вычислите значение выражения: .

4. На графике изображена зависимость атмосферного давления (в миллиметрах ртутного столба) от высоты над уровнем моря (в километрах). На какой высоте (в км) летит воздушный шар, если барометр, находящийся в корзине шара, показывает давление 220 миллиметров ртутного столба?

5. Родительский комитет закупил 20 пазлов для подарков детям в связи
с окончанием года, из них 10 с машинами и 10 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 20 детьми, среди которых есть Коля. Найдите вероятность того, что Коле достанется пазл с машиной.

6. Товар на распродаже уценили на 35%, при этом он стал стоить 520 р. Сколько рублей стоил товар до распродажи?

7. Боковая сторона трапеции равна 3, а один из прилегающих к ней углов равен 30°. Найдите площадь трапеции, если её основания равны 1 и 7.

Часть 2

8.Сократите дробь: .

9. Решите уравнение x3+4x2=9x+36.

10.Найдите область определения функции : у=.

Контрольная работа  по математике в форме ГВЭ

Вариант 2

Часть 1

1.Решите уравнение:  х2+2х+3=0.

2.Упростите произведение: .

3.Вычислите значение выражения: .

4. На рисунке изображён график изменения атмосферного давления в городе Энске за три дня. По горизонтали указаны дни недели и время, по 
вертикали — значения атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Укажите значение атмосферного давления во вторник в 18 часов. Ответ дайте в мм рт. ст.

5. На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 6 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

6. Плата за телефон составляет 220 рублей в месяц. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей  придётся платить ежемесячно за телефон в следующем году?

7. Найдите площадь треугольника, изображённого на рисунке. 

Часть 2

8.Сократите дробь: .

9. Решите уравнение x3=x2+6x.

10.Найдите область определения функции : у=.