Рабочая программа по чтению, 6 класс.
рабочая программа по литературе (6 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Чтение (3 часа в неделю) Смолина Е.И.
Дата | Кол-во часов | Тема | Цели и задачи | Виды работ | Оборудование | Индивидуальная работа |
III ЧЕТВЕРТЬ | ||||||
13.01 14.01 15.01 | 3 | Чтение изученных букв. Образование и чтение открытых и закрытых слогов с изученными буквами. Повторение. | Учить находить заданные буквы среди предложенных. Формировать навык чтения букв. Повторить и закрепить умение составлять и читать открытые и закрытые слоги. | Работа с кассой букв, букварем. Составление слов в кассе букв. Чтение получившихся слов. | Букварь. Разрезная касса букв. Карточки с печатными буквами. Доска, мел. Предметные картинки. Презентации | Шарафетдин Вадим, Терентьев Дима, Одинец Саша – сопряженное называние и чтение букв, слогов, слов. Показ печатных букв, заданных учителем. Шевченко Максим –самостоятельное чтение букв, слогов. Сопряженное чтение слов. |
20.01 21.01 22.01 27.01 | 4 | Чтение слогов с буквой Г . Слоговой анализ. | Учить сливать буквы в закрытые и открытые слоги. | Составление и чтение открытых и закрытых слогов с буквой Г. | ||
28.01 29.01 03.02 04.02 | 4 | Чтение буквы Г в словах. Буквенный анализ. | Учить сливать буквы в слоги. Анализировать получившиеся слова. | Работа с букварем. Составление слов из разрезной азбуки. | ||
05.02 10.02 11.02 | 3 | Чтение слогов с буквой Д. |
| Чтение буквы Д. Нахождение буквы Д в ряду других букв. | ||
12.02 17.02 18.02 | 3 | Чтение слогов с буквой Д . Слоговой анализ. | Учить сливать буквы в закрытые и открытые слоги. | Составление и чтение открытых и закрытых слогов с буквой Д. | ||
19.02 | 1 | Проверка техники чтения | ||||
24.02 25.02 26.02 | 3 | Чтение буквы Д в словах. Буквенный анализ. | Учить сливать буквы в слоги. Анализировать получившиеся слова. | Работа с букварем. Составление слов из разрезной азбуки. | ||
03.03 04.03 05.03 | 3 | Составление и чтение открытых слогов с изученными буквами. | Учить составлять открытые слоги и читать их. | Составление слогов в кассе букв. Чтение получившихся слогов. Работа с букварем. | ||
10.03 11.03 12.03 | 3 | Составление и чтение закрытых слогов с изученными буквами. | Учить составлять закрытые слоги и читать их. | Составление слогов в кассе букв. Чтение получившихся слогов. Работа с букварем. | ||
17.03 18.03 19.03 | 3 | Чтение слов с изученными буквами. Повторение. | Формировать навык слияния букв в словах. | Составление слов в кассе букв. Чтение получившихся слов. Работа с букварем. | ||
30 ч | ||||||
Кол-во часов | Тема | Цели и задачи | Виды работ | Оборудование | Индивидуальная работа | |
IV ЧЕТВЕРТЬ | ||||||
31.03 01.04 02.04 | 3 | Чтение изученных букв. Образование и чтение открытых и закрытых слогов с изученными буквами. Повторение. | Учить находить заданные буквы среди предложенных. Формировать навык чтения букв. Повторить и закрепить умение составлять и читать открытые и закрытые слоги. | Работа с кассой букв, букварем. Составление слов в кассе букв. Чтение получившихся слов. | Букварь. Разрезная касса букв. Карточки с печатными буквами. Доска, мел. Предметные картинки. | Шарафетдин Вадим, Терентьев Дима, Одинец Саша – сопряженное называние и чтение букв, слогов, слов. Показ печатных букв, заданных учителем. Шевченко Максим –самостоятельное чтение букв, слогов. Сопряженное чтение слов. |
07.04 08.04 09.04 14.04 | 4 | Чтение слогов с буквой Й . Слоговой анализ. | Учить сливать буквы в закрытые и открытые слоги. | Составление и чтение открытых и закрытых слогов с буквой Й. | ||
15.04 16.04 22.04 23.04 | 4 | Чтение буквы Й в словах. Буквенный анализ. | Учить сливать буквы в слоги. Анализировать получившиеся слова. | Работа с букварем. Составление слов из разрезной азбуки. | ||
28.04 29.04 30.04 | 3 | Чтение слогов с буквой Ь. Слоговой анализ. | Учить сливать буквы в закрытые и открытые слоги. | Составление и чтение слогов с буквой Ь. | ||
05.05 | 1 | Проверка техники чтения | ||||
06.05 07.05 12.05 13.05 | 4 | Чтение буквы Е в словах. Буквенный анализ. | Учить сливать буквы в слоги. Анализировать получившиеся слова. | Работа с букварем. Составление слов из разрезной азбуки. | ||
14.05 19.05 20.05 | 3 | Составление и чтение открытых слогов с изученными буквами. | Учить составлять открытые слоги и читать их. | Составление слогов в кассе букв. Чтение получившихся слогов. Работа с букварем. | ||
21.05 26.05 | 2 | Составление и чтение закрытых слогов с изученными буквами. | Учить составлять закрытые слоги и читать их. | Составление слогов в кассе букв. Чтение получившихся слогов. Работа с букварем. | ||
27.05 28.05 | 2 | Чтение слов с изученными буквами. Повторение. | Формировать навык слияния букв в слова. | Составление слов в кассе букв. Чтение получившихся слов. Работа с букварем. | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по чтению 6 класс по программе специальных образовательных учреждений 8 вида
Рабочая программа по чтению...
Рабочая программа по чтению и развитию речи для 8 класса (программа 8 вида) по учебнику А.К. Аксеновой.
Рабочая программа курса чтения и развития речи в 8 классе 8 вида составлена на основе программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида 5-9 классов под редакцией В....
Рабочая программа по чтению и развитию речи для 9 класса (программа 8 вида) по учебнику А.К. Аксеновой.
Рабочая программа курса чтения и развития речи в 9 классе 8 вида составлена на основе программы для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида 5-9 классов под редакцией В.В. Вор...
Рабочая программа по чтению (литературному чтению) 5 «В» класс на 2019-2020 учебный год
Рабочая программа по чтению (литературному чтению) 5 «В» класс на 2019-2020 учебный год...
Рабочая программа по чтению (литературное чтение) 6 «в» класс 2019-2020 учебный год
Рабочая программа по чтению (литературное чтение) 6 «в» класс 2019-2020 учебный год...
Адаптированная рабочая программа предмета «Чтение (Литературное чтение)» для 6 класса
Планируемые результаты изучения предмета «Чтение (Литературное чтение)»Базовый уровеньУченик научится:- читать вслух осознанно, правильно, выразительно;- читать «про себя»;- вы...
Адаптированная рабочая программа по чтению (литературному чтению) 5 класс
Адаптированная рабочая программа составлена на основе:Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: 5-9 кл.: Под ред. В.В. Воронковой. –М: Гуманит. изд. центр...