Презентация к уроку русского языка
план-конспект урока на тему

Слайд 1

Загадка Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжет, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печет?

Слайд 5

ас – ас – ас – покупаем ас – ас – ас – какой вкусный

Слайд 6

ус – ус – ус – у дивный вкус ис – ис – ис – ест Денис

Слайд 7

С с Со со ОС ос солнце солнышко Ярко светит солнышко.

Слайд 8

Игра «Найди чужака»

Слайд 9

Части речи Мы будем учиться распознавать ……………….., Различать имена существительные среди других ………. Задавать …. (…?, …?).

Слайд 10

Я слово ищу, необычное, звучное, Особое, сильное, самое лучшее, Короткое, длинное, красное, синее, Неброское, яркое, очень красивое. Оно уменьшительное или ласкательное, Еще называют его …

Слайд 11

Имя прилагательное Цель урока: Сегодня на уроке научимся изменять ……….. по родам и числам в зависимости от формы имени существительного.

Слайд 13

Имя существительное - кто? что? это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы

Слайд 14

Оранжевое небо, Оранжевое море, Оранжевая зелень, Оранжевый верблюд. Оранжевые мамы Оранжевым ребятам Оранжевые песни Оранжево поют. Что происходит с прилагательным «оранжевый»? С чем это связано? У имени прилагательного «оранжевый» изменяется окончание, поскольку это имя прилагательное согласуется в тексте с разными именами существительными. Имена прилагательные тесно связаны с именами существительными.

Слайд 15

«Скромные просители» Родились Прилагательные с очень покладистым характером. Они с удовольствием согласовывались бы во всем с существительными, да вот незадача : не было у прилагательных собственных рода, числа. – А что если нам попросить их у Существительных, ну хотя бы на время, – мечтали Прилагательные и решили поговорить об этом с Существительными. Тем пришлись по душе скромные просители, и они одолжили Прилагательным свои формы. Существительные были очень рады иметь новых друзей. Так и живут до сих пор Прилагательные. Чтобы согласовываться с Существительными, берут у них напрокат формы рода и числа. Вместе – служба, вместе – дружба.

Слайд 16

Почему же прилагательные связаны именно с именами существительными? В самом названии «Имя прилагательное» уже содержится намек на то, что слово этой части речи должно к чему-то «прилагаться», присоединяться. Имена прилагательные «прилагаются» к именам существительным, во всем с ними согласуясь – в роде, числе, падеже, отображают признаки предметов, явлений, обозначаемых существительными – цвет, вкус, качество и т. д. В чем же согласуются имена прилагательные с именами существительными? Какие признаки берут они у имени существительного? Проведем исследование. Подставьте имя прилагательное «вкусный» к именам существительным женского рода, мужского рода, среднего рода и множественного числа

Слайд 17

Вывод: П ризнаки рода и числа у имени прилагательного непостоянные, одно слово может быть в форме мужского, женского, среднего рода и в форме множественного числа . На какой вопрос отвечают имена прилагательные, имеющие окончания -ые , -ие ? В каком числе они употреблены?

Слайд 18

Перед дождём. Холодный ветер дует в лицо. Тяжёлые облака плывут над островом. Слышатся сильные раскаты грома. После дождя. ____________ ветер дует в лицо. _____________ облака плывут над островом. Слышатся _____________ раскаты грома.

Слайд 19

Итог урока Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? Имя прилагательное изменяется по родам, числам и зависит от имени существительного. Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? ч то?

Слайд 20

Спасибо за внимание