Презентация «Использование здоровьесберегающих технологий и их элементов на уроке математики»
презентация к уроку ( класс) по теме

Слайд 1

Использование здоровьесберегающих технологий и их элементов на уроке м атематики

Слайд 2

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, совокупность принципов, приемов, методов педагогической работы, дополняющих традиционные педагогические технологии.

Слайд 3

Подходы, обеспечивающие реализацию здоровьесберегающих технологий: гуманно-личностный подход или педагогика сотрудничества ; активно-деятельностный способ обучения или технологии развивающего обучения; технологии проектирования ; игровые технологии ; технология групповых форм обучения ; технология уровневой дифференциации .

Слайд 4

Условия, повышающие работоспособность учащихся на уроке :

Слайд 5

Наглядный материал:

Слайд 6

Приемы , связанные со здоровьесберегающей технологией: Соответствие норме гигиенических условий в классе. 4 -7 видов учебной деятельности. 7-10 минут - продолжительность и частота чередования видов учебной деятельности . Не менее трех видов преподавания с чередованием через 10-15 минут. Выбор методов, способствующих активизации инициативы учащихся. Смена поз учащихся. Наличие мотивации учебной деятельности . Эмоциональные разрядки: шутка, улыбка. Оздоровительные моменты.

Слайд 7

Оздоровительные моменты

Слайд 8

Основные требования при составлении комплекса физкультминуток: Упражнения должны охватывать большие группы мышц и снимать статическое напряжение. Упражнения просты, интересны, доступны детям. Комплекс должен состоять из одного - двух упражнений, повторяющихся 4-6 раз. Замена комплекса не реже 1 раза в две недели. Содержание упражнений зависит от характера и условий проведения урока.