Животный мир лесов России
учебно-методический материал по краеведению (9 класс) по теме

внеклассное мероприятие

Животный мир лесов России.

Хорошулина С.Н.

    Добрый день, ребята! Сядьте, пожалуйста, правильно. У нас сегодня серьезный разговор. Наше занятие называется "Животный мир лесов России"

   Разнообразна и прекрасна природа нашей огромной страны. Много разных животных проживает в необъятных  лесах. Было бы грустно нам, людям, без них.  Они помогают жить, мы наблюдаем их повадки.

Назовите диких животных, проживающих в наших лесах. Все животные разные, некоторые питаются листьями, как их называют?

Чем дикие животные отличаются от домашних? Какие животные хищные и почему?

Молодцы, ребята! теперь отгадайте загадки о животных.

1. Без крыльев, а быстрее птицы (белка)

2. Кто зимой холодной бродит злой и голодный? (волк)

Молодцы! А теперь послушаем сообщения о животных.

Молодцы! Спасибо! Мы больше узнали о жизни этих животных.

Сейчас зима, это трудное время для диких животных. Почему?

Помогает зверюшкам снег. Медведь засыпает в берлоге, под снежной шубой ему тепло. Кстати, знаете почему говорят: медведь сосет лапу? У него слезает шкурка, а новая чешется и мерзнет, он ее облизывает, согревает, причмокивая.

Лиса во время метели ищет хорошо занесенное снегом убежище, сворачивается клубочком и укрывается пушистым хвостиком.

Лес помогает существовать многим животным, птицам, а они помогают расселяться деревьям, растениям. Существует невидимая связь в природе между птицами, насекомыми, деревьями, животными. На примере одного дерева - ели я расскажу вам о ней.

Посмотрите, пожалуйста, внимательно: клесты строят гнезда на ели, питаются еловыми шишками, срывая шишку, выедают часть семян, затем бросают ее на землю. Внизу ее поднимают белки, лесные мыши, полевки, которые сами не могут сорвать, а если выпадет семечка, ветер отнесет его и может, когда-то будет елочка.

Вот если срубить елочку, например, к новому году, представьте сколько пострадает птиц и животных, но человек, к сожалению, часто вторгается в жизнь диких животных. Как?

Правильно, прокладывает дороги, строит жилье и т.д., а животные вынуждены уходить в другой лес.

Люди все-таки осознают, что не смогут прожить без природы, животных, птиц, почему? (лес - чистый воздух, животные - мясо, мех, деревья - возможность строить жилище)

Природа России - наше богатство, к которому, увы, мы часто относимся не по хозяйски. Многие животные исчезли и уже никогда не появятся, другие находятся под угрозой исчезновения. Их надо охранять. И таких животных занесли в Красную книгу.

Расскажите, пожалуйста, что вы знаете о Красной книге?

Молодцы! В России создано 130 заповедников, там животные в безопасности. У нас под охраной бобры, ежи. Давайте подумаем: можем ли мы защитить животных нашей местности и как?

Правильно, не ловить, не мучить, не убивать.

Вот мы нарисовали знак, это запрещающий знак. Как его можно понять? "Руки прочь от природы, не мучай животных" Запомните его и старайтесь не нарушать.

Люди издавна приглядывались и замечали повадки животных, сравнивали с поведением человека, например, лису окрестили хитрой, волка злым. Свои наблюдения передавали из поколения в поколение. Так и появились пословицы. Короткие точные стихи. Пожалуйста, назовите пословицы:

1. как волка не корми, он все в лес смотрит

2. всякая лиса свой хвост бережет

3. вот так "еж", его руками не возьмешь

4. волк коню не товарищ

5. вертится, как белка в колесе.

Молодцы, эти пословицы мы запишем в наш альбом.

В лесах России много разных животных, каждый из них нужен, интересен природе и человеку. У зверей, ребята, есть защитник, покровитель, свой святой. Его зовут Франциск Ассизский. При жизни он трепетно относился ко всему живому, чувствовал боль "братьев наших меньших", как свою. Умер 4 октября и люди в память считают этот день днем защиты животных. Существует премия Святого Франциска, присуждается за заслуги в области защиты природы.

Все живое на земле создал Бог, животных и человека в один, шестой день. Завещал людям: не убий! Давайте помнить об этом всегда.

Маркус А.

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда!

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живется с нами рядом.

А теперь повторим все, что узнали на занятии:

1. назовите животных, проживающих в наших лесах?

2. можно ли приносить диких животных домой?

3. какие дикие животные полезны, а какие нет и их лучше уничтожить?

4. какую пользу приносят дикие животные?

Итог: молодцы, ребята! Вам понравился наш серьезный разговор? И мне очень понравилось, как работали Вова, Денис, Юля. В конце нашего занятия споем песню Крошки Енота.