Программа по предпрофессиональному обучению по профессии "Грузчик"
рабочая программа на тему

Пояснительная  записка

Программа  по предпрофессиональному обучению профессии «Грузчик» предусматривает создание определенных организационных и психолого-педагогических условий, которые направлены на овладение теоретическими сведениями и практическими навыками, необходимыми при выполнении работ по данной профессии. Получение  знаний о профессии, трудовая деятельность, социальная адаптация умственно-отсталых детей

 - служат методами коррекции, способствуют накоплению социального опыта. Особенность  программы состоит в том, что она рассчитана на категорию молодых людей  с проблемами в умственном развитии, при проведении занятий учитываются индивидуальные особенности каждого молодого инвалида, и осуществляется индивидуально-дифференцированный подход.

Образовательный процесс в предпрофессиональной подготовке включает в себя теоретический материал и отработку навыков через многократную ежедневную практическую работу.

Новизна программы в том, что предпрофессиональное обучение  - это одна из форм активного воздействия на воспитанников с умственной отсталостью, которая должна носить целенаправленный характер. Данное обучение выполняет развивающую функцию, воздействуя на познавательную сферу, расширяя круг знаний, умений и навыков  молодых инвалидов через использование инновационных технологий. Предпрофессиональное обучение, направлено на решение социальных задач коррекционного воздействия, способствуя формирования положительных черт личности, правильных установок и разумных потребностей. Профессиональное обучение направлено на решение социальных задач, т.к. приобщает  молодых людей к общественно – полезному труду, самообслуживанию и способствует их социальному росту, помогают им обрести уверенность в своих силах, формируют жизненно необходимые умения и навыки, воспитывают ответственность и самостоятельность.

        Актуальность программы в том, приобретённые умения и навыки предпрофессионального обучения помогают молодым людям с умственной отсталостью чувствовать себя более уверенно испытывать эмоциональное удовлетворение, осознавать важность и полезность того, что они делают,  понимать, что результаты их деятельности  имеют практическое и общественное значение.

           Цели программы  «Грузчик»:

- ориентировать молодых инвалидов в мире современных профессий;

- способствовать укреплению и развитию всех видов памяти на основе наглядного практического материала, повторения и закрепления учебного материала;

- познакомить  на практике со спецификой деятельности соответствующей профессии «Грузчик»;

- формировать навыки самоконтроля в ходе выполнения работ и после их окончания;

- чуткость и внимание к партнёру и другим участникам трудовой деятельности;

- дать возможность каждому воспитаннику проявить себя, добиться успеха и личностного роста

             Задачами предпрофессионального обучения являются:

• Формировать у молодых людей профессиональные знания и умения;
• Познакомить с инвентарём и оборудованием, предназначенным для данной профессии;
• Изучить виды перемещения грузов;
• Освоить технику безопасности при работе с грузами
• Формировать  правильное  представление о субординации, этике и культуре поведения в обществе;

Срок реализации данной программы: Программа рассчитана  для  воспитанников Отделения для молодых инвалидов, целевой группы из 5 человек.  Предусматривает 140 часов в год.  Занятия проводятся по 4 раза в неделю по  45 минут. Срок реализации программы составляет один учебный год.

    Методическое и дидактическое обеспечение:

- объяснительно – иллюстративные (демонстрация наглядного материала, фильмы, иллюстрации и т. д.);

- репродуктивные (работа по образцу;)

- исследовательские (исследование свойств материалов);

- словесно – наглядные;

- практические;

- игровые;

- экскурсии

          Программный материал предпрфессионального   обучения профессии «Грузчик» построен по тематическому принципу. Последовательность изучения тем обеспечивает возможность систематизировано формировать у молодых инвалидов  профессиональные навыки грузчика, научиться правильно и последовательно выполнять все виды работ. В процессе обучения воспитанникам прививаются навыки работы по изучению видов перемещения грузов. Воспитанники учатся выполнять работу в течение определенного времени, доводить начатое дело до завершения, самостоятельно принимать решения, следить за безопасностью труда.

В практической части программы воспитанники закрепляют умения работ по перемещению грузов, обучаются безопасным приемам работы.

 При обучении воспитанников с умственной отсталостью, особое внимание уделяется  прочности усвоения правил техники безопасности труда и безукоризненного их соблюдения.

           В процессе знакомства с навыками и  приемами работы с  различными видами грузов, осуществляется развитие наблюдательности, фантазии, мышления, активизация памяти, обогащение словаря, формирование связанной устной речи, совершенствование счетно-вычислительных навыков, глазомера и других потенциальных возможностей воспитанников.

При проведении занятий предполагается использование разнообразных наглядных пособий: иллюстраций, таблиц, схем, фрагментов видеофильмов, инструментов и приспособлений.

Для работы необходимо иметь рабочую одежду и инвентарь.

Формы работы:  Индивидуальная, работа в паре, коллективная.

Тематическое планирование

В Программу включены следующие разделы:

Заключение программы.

Программа рассчитана на 1 год. При условии не выполнения программы, возможно, редактировать и дублировать в следующем году.