Агрессивный ребенок
статья на тему

АГРЕССИВНЫЙ РЕБЕНОК

Агрессия-(от латинского «нападение»- деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам поведения людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и

неодушевленным),приносящее физический и моральный ущерб людям или вызывающее у них пси-

хологический  дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха ,подав-

лености.

        Агрессия-это действие. Агрессивность-готовность к совершению таких действий .Это свойство

личности .Агрессивные люди характеризуются напористостью, склонностью к соперничеству жела-

нием превзойти других, нетерпением, высоким уровнем враждебности.

Причины появления агрессии.

Могут быть самыми разными: некоторые соматические заболевания или заболевания головного мозга, сцены насилия, демонстрируемые в кино или на телевидении ,игнорирование личности ребенка педагогом. Следует отметить, что огромную роль в возникновении агрессивности у детей играет воспитание в семье:

• Если родители сами ведут себя агрессивно, часто наказывают детей, постоянно контролируют их поведение, дети перенимают такую манеру поведения, не представляя себе другой.;
• Если родители не прислушиваются к мнению ребенка, не обращают внимания на его чувства
• и нужды, уверены, что лучше знают, что нужно их детям, тем самым провоцируют их сопротивление, которое вырывается наружу агрессивным поведением;
• дети просто не знают как добиться желаемого или как выражать чувства в спокойной манере;
• попустительское отношение взрослых к агрессивным вспышкам ребенка также приводит к       формированию у него агрессивных черт личности.                                                                                     Если подавлять ребенка, то он научится скрывать свой гнев в присутствии родителей, хотя это не будет гарантировать от проявления агрессии в другой ситуации.

Работа с агрессивными детьми.

Рекомендуемые направления

• Обучать способам выражения гнева в приемлемой форме (рвать ненужную газету, бить по подушке, топать ногами в отдельной комнате и пр.);
• Обучать приемам саморегуляции, умению владеть собой в различных ситуациях;
• Отрабатывать навыки общения в возможных конфликтных ситуациях, используя технику Я- высказывания. Например: «мне это неприятно», «меня это злит», «я с тобой ругаться не хочу, я хочу дружить», «не кричи на меня».
• Формировать такие качества как эмпатия, доверие к людям

Что могут родители:

1.Понимать, что скрывается за поведением ребенка .Уметь выслушать и понять его чувства.

2.Уметь прислушиваться к мнению ребенка, даже если оно им не нравится.

3.Объяснять детям, что существует большая разница между отстаиванием своего мнения и агрессивностью.

4.Задавать ребенку вопросы, чтобы понять причину его поступков;

5.Оговорить правила семьи, где запреты (слово «нельзя») должны быть конкретны и немногочисленны

6.Научить ребенка выражать свои желания и мнения без ненужных эмоций и показывать примеры того, как нужно добиваться цели, не нанося вреда окружающим.

7 Говорить о своих чувствах (мне обидно, неприятно, я сержусь)

8.Самим проявлять теплоту по отношению к детям.