План работы учителей-дефектологов, педагогов психологов ГКОУ СКОШИ №31 города Москвы на учебный год
консультация на тему

№

п\п

Направления работы

Содержание работы

1.

Диагностическое

• Составление списка групп учащихся для проведения дефектологических занятий
• Составление списка групп учащихся, находящихся в группе педагогического контроля
• Ознакомление с личными делами учащихся, с медицинскими заключениями, заключениями ЦПМПК  вновь прибывших в школу учащихся
• Проведение диагностики учащихся (начало, конец учебного года)
• Сбор  сводной информации об учащихся, зачисленных в группу

2.

Коррекционно- развивающее

• Оформление карт дефектологического  обследования учащихся
• Составление перспективного плана индивидуальной коррекционной работы  с учащимися

• Проведение индивидуальный  и подгрупповых  коррекционных занятий в соответствии с КТП Рабочей программы, СИПР
• Заполнение журнала учета посещаемости  дефектологических занятий
• Ведение рабочих тетрадей учащихся

3.

Профилактическое

• Консультирование родителей,
• Участие в школьном ПМПк

4.

Консультативное  

(консультационная работа с педагогическими работниками и родителями (законными представителями)

• Консультирование родителей по вопросам обучения и развития детей
• Консультирование педагогов   по вопросам организации обучения и развития учащихся школы
• Организация взаимодействия в работе педагогов (учителей, логопедов, психологов и т.д.)
• Посещение  уроков  в начальной и средней школе

5.

Информационно-просветительское

• Оформление информационных стендов по вопросам обучение и воспитания детей

• Проведенных открытых  занятий и мероприятий

• Участие, выступления на педсоветах,  методических объединениях учителей начальной школы и учителей вспомогательной школы
• Разработка дидактических пособий по коррекции и развитию познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы

• Выступление на родительских собраниях

• Участие в семинарах, круглых столах и т.д

6.

Участие в школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме

• Участие в школьном ПМПк
• Разработка документации для организации работы ПМПк
• Взаимодействие с ЦПМПК
• Подготовка документов для организации выездных ПМПК

7.

Самообразование и повышение квалификации

(Методическая работа)

• Изучение методической литературы по коррекционной педагогике и специальной психологии
• Пополнение  знаний, знакомство  с инновационными программами и технологиями
• Посещение открытых занятий учителей, учителей-логопедов, педагогов-психологов
• Участие в различных курсах повышения квалификации 

8.

Организационное

• Подготовка кабинета к новому учебному году
• Подготовка материалов и пособий для проведения коррекционно-развивающей работы
• Систематизация дидактических пособий и наглядного материала

• Оформление паспорта кабинета
• Подведение итогов коррекционно-развивающей деятельности,  анализ результатов коррекционной работы