"Лето - это маленькая жизнь..."
презентация к уроку

Слайд 1

Детская оздоровительно-трудовая площадка «Росток»

Слайд 2

«Лето – это маленькая жизнь…»

Слайд 3

Частью программы «Мы вместе» является подпрограмма «Лето-это маленькая страна…» представляющий развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей поддержать здоровье, тех кто не имеет возможности поехать отдыхать в санатории или загородные лагеря. К концу учебного года состояние здоровья детей ухудшается, снижается сопротивляемость организма, снижается физическая выносливость. На базе МОКУ С(К)ОШ-И №34 ежегодно работает детская оздоровительно-трудовая площадка «Росток».

Слайд 4

Актуальность: Лето для детей - это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. Но именно в лагере самореализация каждого ребенка, осуществляется в приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья.

Слайд 5

Цель – р азвитие личности ребенка, укрепление физического, психического, эмоционального здоровья детей и формирование положительного отношения к труду.

Слайд 6

Задачи Содействие физическому, психическому, нравственному развитию детей; Создание педагогической воспитательной среды, способствующей развитию сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей (прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных); Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества; Организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и, прежде всего, активного общения с природой; Укрепление здоровья, закаливание организма детей; Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность ;

Слайд 7

В настоящее время трудно самостоятельно одной организации решать какую-либо задачу или проблему. И поэтому, возникает необходимость поиска единомышленников и помощников, т.е партнеров. Для создания благоприятных условий для развития и социализации детей наша школа-интернат тесно взаимодействует:

Слайд 8

Социальные партнеры МОКУ С(К)ОШ-И №34 Кинотеатр «Лена» РЦ «Планета Кидс» КРС «Муус Хайа» КРК «Аква-центр» Библиотека «Мир приключений» ГКУ РС(Я) «Центр Занятости населения г. Якутска Парк Культуры и отдыха ЭК «Чочур Муран

Слайд 9

Основные направления Свою совместную деятельность с социальными партнерами строим на следующих направлениях: Эстетическое Культурно-просветительское Трудовое Физкультурно-оздоровительное

Слайд 10

Эстетическое: Ребята постоянно заняты творческими занятиями: оригами, рисование, поделки из природных материалов, настольные игры, изготовление гербария.

Слайд 11

Трудовое: В благоустройстве территории интерната ежегодно трудоустраиваются дети в возрасте 14-18 лет в свободное время от учебы через центр занятости населения г. Якутска Основными виды работы благоустройство и озеленение территории школы-интерната сельскохозяйственные работы (выращивание овощей, высаживание рассады, планирование и разбивка цветочных клумб, уход за цветами) Ремонтно-строительные работы (ремонт школьной мебели, кабинетов и спальных комнат интерната) подсобные работы

Слайд 13

В приусадебном хозяйстве школы-интерната ребята поливали растения, огород, пропалывали сорняки, наблюдали и ухаживали за цветами и урожаем.

Слайд 14

Физкультурно-оздоровительное: В детской площадке интересно проходят спортивные мероприятия. Каждый день проводятся различные мероприятия физкультурной направленности. Яркие, зрелищные, увлекательные " Весёлые старты ", национальные спортивные состязания « Игры Дыгына », утренняя зарядка, спартакиада, прогулки в сосновый бор, подвижные игры на свежем воздухе и многие-многие другие мероприятия дают возможность ребёнку реализовать свои физические способности.

Слайд 16

Культурно-просветительское:

Слайд 17

На открытии сезона порадовали сладкими подарками ИП «Сластена», торт «Сладкие мечты» от службы доставки суши «Ям-Ям», подарили детям игровую приставку «Икс-Бокс». На закрытии сезона порадовали детишек гелевые шары Центр пиротехники «Русский фейерверк», которые были запущены в небо с пожеланиями детей.

Слайд 18

Выводы: Работа детской площадки «Росток» дает положительные результаты, ребята стали более коммуникабельны, физически выносливы, смогли раскрыть свои скрытые таланты . План вовлечения детей в активную оздоровительную, трудовую и досуговую деятельность становится эффективной. Желающих, посещать площадку с каждым годом становится все больше.

Слайд 19

Спасибо за внимание!