"Весеннее настроение"
методическая разработка

Концертная программа (дом престарелых) 2018-2019 гг.

Александр: Здравствуйте. Мы в гости пришли.

Вероника: К вам в гости пришли. Мы не зря кисель варили, пироги пекли.

( Дети исполняют песню «К нам гости пришли»).

(Звучит мелодия. В это время мальчик и девочка угощают бабушек и дедушек).

М.П.: Давайте познакомимся поближе.

( Дети называют свои имена и своё увлечение, любимое занятие).

Е.А.: С мальчиками и девочками мы познакомились. Конечно же нам хочется поближе познакомиться и с вами, уважаемые  бабушки и дедушки. А как вас зовут?

(Л.П. помогает пожилым людям познакомиться с детьми).

(Во время знакомства, дети вручают бабушкам и дедушкам подарки, сделанные своими руками).

М.П.: Пусть будет подарком для вас и наша песня «Весна».

Е.А.: Совсем недавно мы отметили праздник 23 февраля — День защитника Отечества.

М.П.: Уважаемые дедушки, так как мы не смогли вовремя вас поздравить, мы с удовольствием сделаем это сейчас.

Л.П.: Отечество. Родина. Очень дорогие и близкие для нашего сердца слова. Мы никогда об этом не забывали,  не забываем и не забудем.

(Выходит мальчик и девочка в русских народных костюмах и читают по очереди пословицы, поговорки о Родине:

 «Родина-мать, умей за неё постоять»

«Береги землю родимую, как мать любимую»

«Кто храбр да стоек, тот десятерых стоит»

«В бою побывать — цену жизни узнать»

«Смело иди в бой. Родина за тобой»

«Умелый боец везде молодец»

«Русский немцу задал перцу»

«Честь солдата береги свято»).

 Л.П.: Мы гордимся вами, защитниками Отечества, за то, что вы в трудную минуту готовы были отдать свою жизнь за мирное небо над нашей головой.  

(Исполняется музыкальный номер «Бравые солдаты»).

(Чтение стихотворения «Свисток» ).

Е.А.: Дорогие наши бабушки, вы же и мамы, вы же и милые, озорные девочки, мы рады, что успеваем вас поздравить с наступающим, всеми любимым, весенним праздником - 8 марта.

(Стихотворение «Весна»).

М.П.: Маленькими, беспомощными и беззащитными появляются наши дети на свет.

Е.А.: Да не такими уж и беспомощными. У каждого ребёнка есть надёжная защита – ангел. Ангел, которого зовут мама.

(Инсценировка «Ангелы»).

На облачке сидят Ангелочки (дети).
Ведущие:
В.1: Дело было вечером,
В.2: Делать было нечего.
В.1: Кто на облачке сидел,
В.2: Кто на мир сверху смотрел.
В.1: Ангелы в лице детей
В.2: Выбирали матерей.

 1 ангелочек: Савелий
Скоро мне на свет являться!
Надо мне определяться.
Мама будет у меня,
Словно ясная заря.

2 ангелочек: Анастасия
Мама будет у меня,
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Тёплой, словно дождь весной,
Самой милой и родной.

 3 ангелочек: Надежда
Я такую же хочу,
С вами тоже полечу!
Маму я найду свою.
Крепко, крепко обниму.
4 ангелочек: Александр З.

Я вижу свет, детей. Ура! Летим скорей, друзья!

 Ангелочки спускаются, пролетают перед сценой и подходят к детям.

(Инсценировка стихотворения «Мамы разные нужны…»).
В.1: Кто на лавочке сидел,
В.2: Кто на улицу глядел,
В.1: Толя пел,
В.2: Борис молчал,
В.1: Николай ногой качал.
В.2: Дело было вечером,
В.1: Делать было нечего.

Ангелочек: Александр З.
Удивляете, друзья,

Разве о маме поговорить нельзя?

От чистого сердца, простыми словами,

Вы, нам расскажите в день мамы о маме

Дети говорят по очереди. По 2 предложения.

Мария К. : Мама – это значит нежность,

                     Это ласка, доброта,

Вероника:  Мама – это безмятежность,

                     Это радость, красота!

Алина:       Мама – это на ночь сказка,

                    Это утренний рассвет,

Вероника: Мама – в трудный час подсказка,

                    Это мудрость и совет!

Александр М.: Мама – это зелень лета,

                           Это снег, осенний лист,

Вместе:     Мама – это лучик света,

                   Мама – это значит ЖИЗНЬ!

Антон:

Сколько мам на свете есть –
Всех их нам не перечесть.

Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.

(Музыкальные номера «Мы сложили песенку», «Наша бабуля»).

Вероника:  Мы можем  многое. Рассказать стихотворение, спеть песню.

Александр:  И даже в подарок маме сварить компот.

 (Инсценировка стихотворения «Компот» («Подарок»)).

(Угощение пожилых людей компотом)

Е.А.: Вот такие разные наши дети. И всем им требуется внимание. Я — воспитатель. Мне нравится моя работа.  И считаю, что не только красота спасёт мир, но и доброта. Мне хотелось бы, чтобы дети не только хорошо учились, а в их сердцах жила доброта и этой добротой они делились с другими людьми. И тогда всем нам будет хорошо.

Марина Петровна: А я занимаюсь с детьми творчеством. Учу их вышивать бисером,

Людмила Павловна: А я много лет веду кружок «Завалинка», где мы разучиваем русские народные песни, танцы, игры, потешки, знакомимся с обычаями русского народа.

-Здравствуй, Масленица! Широкая. ЧестнАя. Раздольная.

Маша: Масленица идёт,блин да мёд несёт.

Вероника: Без блина — не Масленица,

                    Без пирога — не именины.

Александр З. На масляной повеселились, да блинком угостились.

Савелий: Блин не клин, брюха не расколет.

Алина: На горах покататься, в блинах поваляться.

Надежда: Как на масляной неделе в потолок блины летели.

Александр М.: Блин не сноп, на вилы не наколешь.

Все: Где блины, там и мы.

(Выходит девочка, выносит на подносе блины. Дети произносят пословицы о блинах. Звучит финальная песня).