Памятки для сдачи устного собеседования 9 класс
материал (9 класс)
Развитие устной связной речи
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 166.77 КБ |
![]() | 116.02 КБ |
![]() | 367.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Памятка: «Описание фотографии»
Предлагаемые темы
- мероприятие
- школьный праздник
- экскурсия
- посещение музея
- посещение урока
- посещение зрелищного мероприятия (концерта, спектакля, оперы, балета)
- спортивные соревнования
- школьная научная практика (проект)поход
- летний отдых
- увлечение
- современный город
- школьный кабинет
- домашние дела
- и др.
Что предлагается описать
- время действия;
- место действия;
- занятие ребят;
- их внешний вид (лицо, одежда);
- присутствующих;
- пейзаж;
- интерьер;
- общую атмосферу события;
- настроение участников
Композиция фотографии — это построение и последовательность изобразительных приёмов, реализующих художественную идею.
На переднем плане (в центре)
На заднем плане
Справа
Слева
Внизу
Речевые шаблоны
На фотографии изображен (-о, -а, -ы) …
В объектив фотографа попали …
В центре фотографии мы видим …
На заднем плане находится …
Вдалеке мы можем разглядеть …
Можно предположить, что …
Кажется, что …
Смотришь на фотографию и представляешь…
Фотография передаёт ощущение …
Фотографу удалось показать …
Подберите синонимы к словам
Фотография –
фотокарточка, фото, снимок, кадр
Фотографировать –
снимать, делать снимок
Увидеть –
рассмотреть, заметить, увидать, различить, уловить, разглядеть
Изобразить –
показать, представить, воссоздать, отобразить, передать, запечатлеть, зафиксировать
Ученики –
учащиеся, школьники, ребята, дети, подростки, старшеклассники
Предварительный просмотр:
Алгоритм:
1.Перечитываю про себя произведение.
2. Отмечаю галочкой (или выписываю на черновик) ключевые слова (опорные), которые мне помогут при пересказе текста.
3. Определяю, о чём говорится в каждом абзаце.
4. Составляю план текста к каждому абзацу.
5. Продумываю последовательность своего рассказа, ещё раз перечитываю отмеченные ключевые слова.
6. Составляю рассказ ( мысленно).
7. Проверяю по тексту, не упустил ли что-нибудь важное.
8. Пересказываю, пользуясь своими записями.
Не забудь уместно включить цитату в текст!!! (цитату можно прочитать)
Важно, чтобы пересказ и включѐнное в него высказывание составляли цельный текст
два основных способа цитирования:
1) Прямая речь – дословно воспроизведённое высказывание с указанием автора.
Например: Русский военный историк генерал Модест Иванович Богданович утверждал: «Пройдут многие годы, явятся в русском народе другие великие вожди, но каждый раз, когда стальная стена штыков русских должна будет обрушиться на врагов, мы вспомним Суворова».
2) Косвенная речь – это чужая речь, воспроизводимая не от лица говорящего. Вводится такое высказывание в форме сложноподчинённого предложения с придаточным изъяснительным.
Например: Александр Павлович Виноградов, ученик Владимира Ивановича Вернадского считал, что его учитель «видел в науке намного лет вперёд, создал новые отрасли науки о Земле, предвидел их огромное значение и связь с практической деятельностью человека».
Способы цитирования
В русском языке существуют три основные способы цитирования.
1) Цитата применяется как прямая речь. При таком способе цитирования, знаки препинания следует расставлять так же, как и в предложениях с прямой речью.
К примеру: Юлий Цезарь говорил: «Лучше умереть сразу, нежели всю жизнь провести в ожидании смерти». Либо же другой вариант: «Лучше умереть сразу, нежели всю жизнь провести в ожидании смерти», - так говорил Юлий Цезарь.
2) Ввести цитату можно и путем косвенной речи с применением союза «что». Цитата в таких случаях также берется в кавычки и пишется со строчной буквы.
Например: Ф. Раневская говорила, что «одиночество это состояние, о котором некому рассказать».
3) Для введения цитаты в текст могут быть использованы специальные вводные слова: как говорил, по словам, как писал, как считал, либо же без них вводные слова заменяются знаками препинания или кавычками.
Например: Как говорил Гораций, «Гнев это кратковременное безумие».
Либо же: Л.Бетховен «не знал иных признаков человеческого превосходства, кроме доброты».
Высказывание О ГЕРОЕ очерка
Начать с высказывания или завершить высказыванием
- Известный ФИО сказал о ФИО: « высказывание ». Давайте узнаем, кто же такой герой очерка и чем прославил он своё имя.
- ФИО ( автор цитаты ) считал, что « высказывание» . Кто же такой герой очерка? Чем он запомнился современникам? ФИО – это...
- Оценивая вклад ФИО (имя героя текста) в …, ФИО ( автор цитаты ) говорил: « высказывание ». Так кто же такой – ФИО? Обратимся к тексту .
- Говоря о герое статьи, нельзя не вспомнить слова ФИО, который сказал, что « высказывание ».
- Говоря об этом удивительном человеке, нельзя не вспомнить высказывание ФИО: « высказывание ».
- Всё то, о чём мы сейчас говорили, находит подтверждение в словах ФИО, который сказал: « высказывание ».
- Удивительно точно о ФИО (назвать) было сказано известным писателем ФИО, что « высказывание ».
Высказывание САМОГО ГЕРОЯ очерка
Говоря о своей деятельности, герой статьи (ФИО) сказал так: « высказывание ». Кто же он такой? Почему мы не сомневаемся в правоте его слов?
Герой очерка (ФИО) утверждает: « высказывание ». В этих словах заключена его жизненная позиция (его жизненное кредо). Давайте познакомимся с ФИО поближе.
По мнению ФИО (героя очерка), « высказывание ». Какие факты его биографии подтверждают сказанное им? Давайте обратимся к тексту. ФИО – это...
Герой очерка говорит: « высказывание ». Его слова подтверждают сказанное в ходе пересказа.
Герой статьи (ФИО) утверждает, что... « высказывание ». Его мысли являются подтверждением всей его жизни.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Устное собеседование по русскому языку в 9 классе. Теория и практика.
Выступление на семинаре учителей русского языка и литературы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/25/picture-72833-1453744284.jpg)
Демоверсия устного собеседования по русскому языку в 9 классе
Демоверсия устного собеседования по русскому языку в 9 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/07/picture-1019189-1520448904.jpg)
Темы для устного собеседования в формате ГИА за курс 6 класса.
Здесь содержится материал к устному зачету в 6 классе по УМК О.В. Афанасьева и И.В. Михеева для школ с углубленным изучением английского языка....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/28/picture-1026133-1522262160.jpg)
Конспект урока Устное собеседование ОГЭ 9 класс
ТЕМА УРОКА: «Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку (выполнение задания 15.3 части 3)»....
Памятка для подготовки к экзамену по устному собеседованию в 9 классе
В помощь ученику для успешной сдачи экзамена...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/26/picture-1172532-1645872139.jpg)
Подготовка к устному собеседованию по русскому языку в 9 классе. Презентация для обучающихся 9 класса
Данная презентация поможет обучающимся избежать ошибок при сдаче устного собеседования по русскому языку...