Как подготовить руку к письму
консультация

Мы рекомендуем такие игры:

«Узнай кто я» (обведение контура предмета по точкам). Контурной пунктирной линией нарисуйте что-нибудь несложное, например, цветок или рыбу.Скажите ребёнку, что в ваших точках кто-то прячется и чтобы узнать кто, ему следует все точки соединить одной линией (не отрывая руки).

«Вниз по реке». Нарисуйте узкие волнистые линии - это будут извилистые берега реки, по которой ребёнок должен провести свой кораблик так, чтобы не задеть берег. Делать это надо, не отрывая руки с карандашом от бумаги, никуда не заезжая и точно следуя за изгибами нарисованной вами реки. После нескольких выполнений задания усложните условия: сделайте нарисованные вами линии более узкими и неритмичными.

«Поехали!». Эта игра аналогична предыдущей. Она также развивает точность движения руки ребёнка. Паровоз движется по железной дороге.

Разработчик: учитель-логопед

МАДОУ № 9

Чернова В.А.

352401 Краснодарский кр, Курганинский р-н,

ст. Михайловская

ул. Советская, 44

МАДОУ № 9

Буклет для родителей

Внимание, родители!

«Как подготовить руку к письму»

ст. Михайловская

2022

Мамы и папы!

Как же готовить ребёнка к обучению в школе?

 Прежде чем учить ребёнка писать печатные буквы, желательно, чтобы он, подражая родителям, научился схематично рисовать солнышко, домик, человечка, ёлку, дерево, траву, машину с колёсами и умел их распределить на листе бумаги. Затем необходимо научить ребёнка ЗАШТРИХОВЫВАТЬ цветными карандашами простейшие орнаменты, состоящие из серии квадратиков и цепочки треугольников, а затем и кружочков, а также книжки- раскраски.

 Ребёнок учится владеть разными направлениями грифеля карандаша. Орнаменты должны быть крупными, не менее двух- трёх сантиметров в высоту и шести- семи в длину. Первоначально «штрихи» ребёнка будут выходить за границы квадрата, треугольника или круга, и ему надо показать, что начинать «работу» надо не от центра фигуры, а от боковых линий к центру, постепенно расширяя или сужая размах карандаша.Воспитание аккуратности в штриховке приведёт к свободному владению карандашом и облегчит в будущем овладение написанием прописных букв.

 Ребёнок должен правильно сидеть за столом. Если стол высок для него, на стул можно подкладывать подушки. Следите, чтобы он сидел ровно и одно плечо не торчало кверху, а другое не свисало до сиденья стула.

 Если ребёнок-левша, не переучивайте его с левой руки на правую, не травмируйте ребёнка.

 Предлагаем вам проводить гимнастику для укрепления и развития рук, рекомендованную И. Макарьевым.

  Для укрепления и развития руки и координации движений детям можно предложить следующие упражнения: застёгивание и расстёгивание пуговиц; завязывание и развязывание лент, перекладывание мелких игрушек тремя пальцами, которые держат ручку при письме, всасывание и высасывание воды пипеткой из стакана, плетение из ниток закладок, ковриков; завязывание узелков и тому подобное.

 Необходимо обязательно заниматься гимнастикой для рук:

-выпрямить кисти и поочерёдно присоединять безымянный палец к мизинцу, средний к указательному;

-руку плотно положить на стол и поочерёдно сгибать средний,указательный,большой пальцы, остальные пальцы при этом должны постепенно подниматься вверх;

-пальцы разомкнуть как можно шире и, медленно соединяя их, опустить руку вниз;

-сжать пальцы в кулак и вращать кисть в разных направлениях.