Как помочь ребёнку избавиться от речевых затруднений
консультация

Минутки самоанализа для родителей.

Как НЕ надо вести себя с ребёнком, который заикается.

НЕ НАДО:

• Показывать своё беспокойство.
• Паниковать.
• Ругать ребёнка.
• Ссориться, конфликтовать.
• Акцентировать внимание на дефекте и в присутствии ребёнка жалеть его.
• Заставлять по нескольку раз правильно выговаривать исковерканные слова.
• Передразнивать его.
• Поправлять.
• Постоянно вовлекать его в беседы и разговоры.
• Поощрять шумные компании.
• Увеличивать интеллектуальную нагрузку.
• Постоянно ломать стереотипы.

Ни в коем случае не обсуждайте заикание ребёнка в его присутствии с врачами или знакомыми. Желательно, чтобы ребёнок вообще не слышал этого слова.

Не доводите ребёнка до слёз – это всегда приводит к усилению заикания.

Помните, что сроки прекращения заикания

во многом зависят от Вас.

Разработчик: учитель-логопед

МАДОУ № 9

Чернова В.А.

352401 Краснодарский кр, Курганинский р-н,

ст. Михайловская

ул. Советская, 44

МАДОУ № 9

Буклет для родителей

Внимание, родители!

Если ребёнок заикается…

«Как помочь ребёнку избавиться от речевых затруднений»

ст. Михайловская

2022

Секреты помощи.

   Мамы и папы!

 Для уменьшения напряжённости речи ребёнка заинтересуйте его необходимостью помолчать.

 Вам поможет игра.

 Расскажите о её содержании и объясните, что главное условие –молчание.

 Молча можно слушать речь взрослого, рисовать, вырезать, вышивать, выпиливать, делать аппликации, играть в разведчика, в охоту, в подводное плавание и т.п.

Игровые ситуации.

  «Молчанка».

Взрослый ставит часы и объявляет: «Долго язычок болтал. Он устал и замолчал. Заговоришь раньше, с тебя- фант».

  В течении определённого времени ребёнок молча занимается рисованием, лепкой и т.д. Проиграв, он отдаёт фант (значок, игрушку и т.п.). Взрослый прячет фант, а потом выдаёт его как выигрыш в другой игре.

  «В кино» или «В театре».

Взрослый говорит: «Теперь мы отправимся в кино. В зрительном зале надо сидеть спокойно, чтобы не мешать другим…»

В это время ребёнок смотрит сам или показывает куклам открытки, альбом, книги. Ребёнку присваивается звание «Лучший зритель»!

 Следующий секрет – это расслабление речевого аппарата. Когда ребёнок заикается, его артикуляционные мышцы напряжены. Научите его расслаблять мышцы губ, нижней челюсти. Вам помогут игровые упражнения:

«Хоботок»

    Подражаю я слону:

    Губы хоботком тяну.

    А теперь их отпускаю

    И на место возвращаю.

    Губы не напряжены

    И расслаблены.

(Ребёнок выполняет вслед за взрослым).

«Лягушки»

    Вот понравится лягушкам:

    Тянем губы прямо к ушкам!

    Потяну – перестану.

    И нисколько не устану!

    Губы не напряжены

    И расслаблены…

«Орешек»

    Зубы крепче мы сожмём,

    А потом их разожмём.

    Губы чуть приоткрываются…

    Всё чудесно расслабляется…

Сначала все упражнения выполняются медленно. Следите, чтобы ребёнок правильно воспроизводил и удерживал положение губ и правильно переключался с одного движения на другое. При необходимости помогите малышу.