«Сетевые сообщества – новая форма самообразования учителей»
презентация к уроку

Методическое объединение учителей индивидуального обучения

Докладчик: Е.С. Глуханюк

«Сетевые сообщества – новая форма самообразования учителей»

Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, всего того, что формирует профессиональную среду.

В. Путин

Интенсивное развитие информационных технологий меняет современный мир, меняются формы общения людей. Электронная почта, факсимильная и сотовая связь позволяют в считанные секунды получить или отправить информацию с любой точки земного шара. Люди становятся ближе друг к другу, характер взаимоотношений меняется: ускоряется процесс обсуждения и принятия решений по многим вопросам, расширяется круг заинтересованных лиц. Интернет с его возможностями общения способствует виртуальному объединению групп людей по интересам. В сети создаются профессиональные объединения и сообщества. Сетевое сообщество обозначает сообщество людей, общающихся между собой при помощи сети интернет. Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни, мы пользуемся его ресурсами и возможностями в разных жизненных ситуациях и с разными целями. Цель может быть развлекательная (игровая),информационная, учебная и профессиональная.

Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям, живущим в разных уголках одной страны и за рубежом общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Цели сетевого сообщества:

• создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества;
• организация формального и неформального общения на профессиональные темы;
• инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета;
• обмен опытом учения-обучения;
• распространение успешных педагогических практик;
• поддержка новых образовательных инициатив.

Что представляет собой профессиональная деятельность учителей в сети интернет?

Это, прежде всего, деятельность, направленная на учащихся, на развитие интереса к предмету, на развитие их мышления, творчества, коллективизма. Учитель организует своих учеников для участия в дистанционных олимпиадах, викторинах, конкурсах и направляет деятельность учащихся в телекоммуникационных проектах. Роль учителя в организации учебной деятельности школьников в сети очень велика. Второе направление профессиональной деятельности учителей в сети – это деятельность, направленная на самих учителей, на самообразования, деятельность, связанную с повышением квалификации.

Виды сетевых профессиональных сообществ учителей:

• Монопредметные;
• Надпредметные;
• Мультипредметные;
• Федеральные, региональные, муниципальные, школьные.

В сетевых педагогических сообществах используют следующие формы деятельности:

• дистанционное обучение в рамках сообщества;
• обучающий семинар
• виртуальная конференция
• конкурс
• проект
• акция
• виртуальная вечеринка
• "Мастерская", или мастер-класс
• опрос
• обсуждение в чате
• фестиваль проектов
• телеконференция
• проектировочный семинар
• создание веб-страниц и т.д.

Кадровый анализ педагогов – участников профессиональных сообществ показывает, что открытое сетевое взаимодействие – это взаимодействие учителей-профессионалов. Свыше 80% активной аудитории портала – учителя первой и высшей квалификационной категории,  учителя-методисты, именно это позволяет выстроить особую систему тьюторства в сети, которая включает в себя многочисленные мастер-классы, консультативные линии, презентации опыта, экспертизу материалов коллег, авторские курсы повышения квалификации.

Размещая свои материалы, учитель получает квалифицированную помощь и оценку коллег. Использование таких ресурсов и возможностей позволяет каждому участнику сетевых профессиональных сообществ выбрать собственную траекторию профессионального роста. Для самообразования педагога очень важно общение с коллегами. Часто нам не хватает время для этого. Сетевое сообщество учителей помогает учителям в удобное время, имея доступ к Интернету, общаться со своими коллегами и единомышленниками. А это повышает уровень профессиональной культуры.

В условиях пандемии огромную популярность получило дистанционное обучение и мы с вами тоже столкнулись с этим. Все курсы повышения квалификации и переподготовки были доступны только в формате онлайн.

Главные преимущества этой формы самообразования:  

- обмен опытом осуществляется между учителями-практиками;

- методическая помощь является персональной и адресной; 

- доступ в удобное для педагога время.  

Единственным недостатком этого формата является отсутствие личного живого общения.

Разнообразие педагогических сообществ велико.

Рассмотрим интерфейс одного из популярных сетевых сообществ Инфоурок:

Библиотека (показать поиск информации)

Сайты учителей (показать поиск друзей)

Конкурсы

Видеоуроки

Тестирования

Курсы

Обзор педагогических сообществ в социальных сетях.