Биоэнергопластика как метод коррекции звукопроизношения
презентация к уроку

Слайд 1

Биоэнергопластика как метод коррекции звукопроизношения дошкольников Учитель-логопед МКДОУ «Аистенок» пгт . Правокубанский Гурей Татьяна Семеновна

Слайд 2

“ ... движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали ее развитию”. В . М.Бехтерев

Слайд 3

Б и о э н е р г о п л а с т и к а — это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти руки. « Биоэнергопластика » включает в себя 3 базовых понятия: био — человек, как биологический объект; Энергия -- сила , необходимая для выполнения определенных действий; пластика — связанное пластичностью движение .

Слайд 4

Р О Т И К- Д о м и к о т к р ы в а е т с я

Слайд 5

Б Л И Н Ч И К

Слайд 6

К А Ч Е Л И

Слайд 7

Ч А С И К И

Слайд 8

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА В ГРУППЕ

Слайд 10

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА В ГРУППЕ

Слайд 11

Перчаточные и пальчиковые куклы

Слайд 12

Б И О Э Н Е Р Г О П Л А С Т И К А * Повышает мотивацию; * длительно удерживает интерес; * развивает артикуляционную и пальчиковую моторику; * развивает память, чувство ритма, ориентацию в пространстве; * развивает самодисциплину; * подготовит руку к письму; * предотвращает появление неврозов или судорог рук при письме; * развивает фантазию, творческую инициативу; * позволяет понимать друг друга без слов; * доступна, проста, вариативна в использовании.

Слайд 13

Л И Т Е Р А Т У Р А 1. Бушлякова Р. Г. , Вакуленко Л. С. Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой . 2. Кольцова М. М. , Рузина М. С. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг . 3. Зайцева И. Ю. Влияние занятий биоэнергопластики на речевое развитие дошкольников. 4. Ольга Крупенчук : Биоэнергопластика и интерактивная артикуляционная гимнастика 5. Глазырина О. А. Картотека артикуляционных упражнений с использованием биоэнергопластики .

Слайд 14

С П а с и б о з а в н и м а н и е !