Игра по профориентации «Все работы хороши - выбирай на вкус»
методическая разработка

КГБОУ «Благовещенская общеобразовательная школа - интернат»

Игра по профориентации

«Все работы хороши - выбирай на вкус»

(6 класс)

Составила: Поликарпова Е.И.

воспитатель 6 класса

2026, апрель

Игра по профориентации «Все работы хороши - выбирай на вкус»

Цель; расширение знаний и представлений о мире профессий.

Задачи;

развивающие: развивать у детей внимание, восприятие, образную память;

воспитательные:        воспитывать приветливость, формировать навыки

общения, речевой и поведенческий этикет, сплочение коллектива на принципах сотрудничества;

образовательные: повторение и расширение знаний учащихся о значимости выбора профессии в жизни человека;

коррекционные: развивать связную речь, учить анализировать, сравнивать, делать выводы.

Здравствуйте, ребята!

Ребята, вы сейчас - ученики школы, но не далек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни. Сейчас главным для вас является учеба, ваше разностороннее развитие - это база вашей дальнейшей взрослой жизни. Когда вы закончите школу, придет пора серьезно задуматься о выборе своей профессии. И мы сегодня с вами тоже приоткроем дверцу в мир профессий. Их насчитывается в мире около 40 тысяч. Выбор профессии - жизненно важный вопрос.

Чтобы получше познакомить с профессиями и тем, чем занимаются люди этих профессий, мы совершим с вами путешествие в ваше будущее и

попробуем себя в разных видах деятельности.

Чтобы интереснее было путешествовать, мы разделимся на 2 команды. Оценивать нашу игру сегодня будут жюри.

Итак. Мы начинаем!

Профессий много в мире есть,'

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие важны И актуальны, и нужны.

И ты скорее подрастай - Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить!

А что такое профессия?

- Давайте обратимся к толковому словарю и узнаем значение этого слова.

Профессия -- основной род занятий, трудовой деятельности Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

Сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Разные профессии». Вам надо закончить предложение.

Профессий всех не сосчитать!

А вы какие можете назвать?

Поезд водит... (машинист).

Пашет поле... (тракторист).

Самолётом правит... (лётчик).

Клеит книжки... (переплётчик).

В школе учит нас... (учитель).

Строит здания... (строитель).

Красит стены нам... (маляр).

Столы делает... (столяр).

Песни нам поёт... (певец).

Торговлей занят... (продавец).

На станке ткёт ткани... (ткач).

От болезней лечит... (врач).

Лекарства выдаст нам... (аптекарь).

Хлеб выпечет в пекарне... (пекарь).

Нарисует нам... (художник).

Сапоги сошьёт... (сапожник).

С другого языка переведёт... (переводчик).

Исправит кран... (водопроводчик).

Часы чинит... (часовщик).

Грузит краном... (крановщик).

Рыбу ловит нам... (рыбак).

Служит на море... (моряк).

Хлеб убирает... (комбайнёр).

В шахте трудится...(шахтёр).

В жаркой кузнице... (кузнец). '

Кто всё знает - молодец!

А теперь следующий конкурс «Детективы»

Вам необходимо (поочерёдно) разобраться в словах, в названии которых имеется (скрыта профессия). За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, если команда затрудняется ответить, ход переходит к другой команде.

Переходим к следующему конкурсу «Бюро находок».

В мешке находится набор различных инструментов, ваша задача определить человеку, какой профессии принадлежат та или иная вещь из мешочка. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу, если команда затрудняется ответить, ход переходит к другой команде.

1. Кисточка, карандаш, краски, (художнику)

2. Ножницы, метр, иголка с ниткой, пуговицы, (швее)
3. Ручка, тетрадь, книга, (учителю)
4. Молоток, гвозди, долото, отвёртка, (плотнику)

5 Лампочка, розетка, индикатор, (электрику)

6. Письма, газеты, сумка (почтальон)
7. Градусник, шприц (врач)
8. Расческа, ножницы (парикмахер)

Предоставляем слово жюри для подведения текущих итогов.

Следующий конкурс - «Строителей»

Конкурс «Строителей».

Первыми приглашаем посоревноваться каменщиков.

Готов поделиться мечтою своею,

Строителем хочется стать поскорее.

Дома и дворцы научусь возводить,

И школы, куда будут дети ходить.

Задание: составить из частей дом.

(раздаю конверты)

Теперь в соревнование вступают маляры.

Красить комнату пора

Пригласили маляра.

Но не с кистью и ведром Наги маляр приходит в дом.

Вместо кисти он принёс Металлический насос.

Брызжет краска по стене,

Солнце светится в окне,

Стали стены голубыми,

Словно небо в вышине,

Новый дом почти готов,

Примет к празднику жильцов.

(раздаю листы с рисунком дома, надо быстро и аккуратно раскрасить дом)

Следующий конкурс «Самая-самая...». А теперь вы ответите на

вопросы с элементами юмора.

Сейчас вам будут предлагаться некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны по очереди называть те профессии, которые, по нашему мнению, в наибольшей степени соответствуют данной характеристике. За каждую названную профессию или специальность команда получает 1 балл. Если команда затрудняется ответить ход переходит к другой команде.

Назовите профессии:

Самая зеленая (садовод, лесник, специалист по ландшафтному дизайну, цветовод-декоратор ...)

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

Самая волосатая (парикмахер...)

Самая детская (воспитатель, педиатр, детский психолог, учитель...) Самая смешная (юморист, клоун, пародист...)

Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель,

массовик-затейник...)

Самая серьезная (не имеет право на ошибку) (сапер, хирург, разведчик,

милиционер, политик)

Самая жаркая (пожарный, повар)

Самая смелая (спасатель, полицейский)

Самая высокая (лётчик, строитель, монтажник)

Конкурс подошел к концу!

А теперь давайте отдохнем и поиграем в игру «Пантомима». А жюри подводит итоги нашей сегодняшней игры.

На сцену приглашаются по одному представителю из команды (самому артистичному) приглашаются на сцену.

Вам необходимо изобразить профессию, указанную в карточке при помощи жестов и мимики, без слов. Команды должны угадать, какую профессию им демонстрируют, за правильный ответ - 1 балл.

Предлагаемый список профессий:

Плотник, учитель, врач, повар, клоун

Да, мы много сегодня узнали интересного о труде, о профессиях. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии.

Мы надеемся, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.

Слово предоставляется жюри.

А сейчас давайте порассуждаем: «Зачем люди работают?».

Выберете для себя наиболее приемлемые высказывания:

Слайд

• люди работают, чтобы разбогатеть;
• люди работают, чтобы содержать семью, не погрязнуть в нищете и не

умереть с голоду;

• люди работают, потому что хотят применить свои способности для общей пользы;
• люди работают, чтобы потом хорошо отдохнуть и повеселиться;
• люди работают, потому, что им нравиться работать;
• люди работают, что видят в этом смысл жизни;
• люди работают, чтобы чувствовать своё отличие от животных;
• люди работают, потому что работа удовлетворяет их потребность в само развитии.

Каждый отстаивает своё мнение.

Итак, ребята, сегодня мы с вами побывали в необычном мире - мире профессий, Рано или поздно в этом мире окажетесь и вы. И от вас зависит, каким он будет - мир вашей профессии.

До свидания! До новых встреч!