Памятка. "Применение навыков виртуального голосового помощника Алиса для развития внимания, памяти, мышления, речи"
материал

Арясова Алена Игоревна

Данная памятка разработана учителями-логопедами МКОУ «Специальная школа №53» (Арясова А.И., Бессмертная И.И., Маковей С.А., Логинова А.А., Оглоблина Е.Е., Сладких Ю.В.) и предназначена для использования в коррекционно-развивающей работе с детьми.

В памятке представлены практические рекомендации по применению голосового ассистента «Алиса» (Яндекс) на различных устройствах (колонка, телефон, компьютер, планшет). Материал содержит описание доступных голосовых навыков, которые способствуют развитию высших психических функций.

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon pamyatka_alisa.pdf1.26 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Упражнения для развития внимания, памяти, мышления для 3, 4, 5, 6, 8 и 10 кл. Учебник "New Millennium English"

Данные упражнения способствуют развитию внимания, памяти, мышления. Они современны и актуальны. Можно взять за основу и на основе создать свои согласно тем УМК , по которым вы работаете. Предлженные з...

"Музыкальные игры на развитие внимание, памяти и мышления" семинар - практикум для родителей.

Познакомитьродителей с музыкальными играми на развитие внимание, памяти и мышления.  Этот материал поможет в домашних условиях развить и активизировать музыкальные и творческие спопобности детей....

Индивидуальная коррекционно-развивающая программа на развитие внимания, памяти, мышления

Индивидуальная коррекционно-развивающая программа на развитие внимания, памяти, мышления...

Упражнения для развития внимания, памяти, мышления

Упражнения для равзития познавательных процессов...

Авторский материал. Игры на развитие внимания, памяти, мышления детей 5-7 лет "Умная головушка"

В авторском материале представлены игры и упражнения, направленные на развитие познавательных процессов у старших дошкольников с ОВЗ...

Использование виртуального голосового помощника "Алиса" как повышение интереса к логопедическим занятиям у обучающихся с нарушением интеллекта

В статье рассматривается опыт использования виртуального голосового помощника «Алиса» на логопедических занятиях с обучающимися с нарушением интеллекта в специальной школе. Авторы описываю...