Стендовый доклад «Современные подходы взаимодействия образовательной организации и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья» на студенческой научной конфе-ренции «День Науки-2024» в СГСПУ
статья

Озерова Ольга Валерьевна
Опубликовано 05.08.2026 - 12:46 - Озерова Ольга Валерьевна

Доклад

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ozerova_o.v._sovremennye_podhody_vzaimodeystviya_obrazovatelnoy_organizatsii_i_semey_imeyushchih_detey_s_ovz.pptx2.22 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

День науки -2024 Современные подходы взаимодействия образовательной организации и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья Озерова О.В., студент ФПСО м22Из КАК ЭТО ПРЕОДОЛЕТЬ? Развивающее взаимодействие- – это согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, по решению проблем или задач, которая выполняет развивающую роль для каждого участника. Развивающее взаимодействие ОО с семьёй ребенка - процесс совместной деятельности по согласованию целей, форм и методов коррекционно-развивающей работы, воспитания, обмен опытом между педагогами и родителями в психолого – педагогических вопросах. Этапы построении системы развивающего взаимодействия ОО и семей обучающихся с ОВЗ 1.Знакомство ; 2 . планирование совместной деятельности 3 . непосредственное взаимодействие

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Социально-психологические аспекты работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья, в условиях Лекотеки.

Формирование информационной компетентности родителей - первая задача специалистов СРП и Лекотеки, и наиболее доступная. Разные формы работы, всегда проводящиеся с участием родителя, дают много в...

Дистационное консультирование и обучение семей имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Дистанционное консультирование и обучение семей имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).В последние годы большую популярность приобретает виртуальное общение. Данное направлен...

ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Статья написана в 2012-2013 учебном году...

Особенности организации логопедической помощи родителям, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения

Главной целью этой деятельности является обеспечение доступности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и в...

Презентация выступления к городскому онлайн - семинару "Особенности организации логопедической помощи родителям, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения"

Главной целью этой деятельности является обеспечение доступности получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и в...

ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ С СОЦИАЛЬНО-НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В данной статье рассматривается актуальная проблема взаимодействия школы с социально-неблагополучными семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются особенности неб...

Проблематика семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья

Ежегодно в России рождается пятьдесят тысяч инвалидов с детства. Тяжело быть инвалидом в возрасте 20 лет и выше, а еще тяжелее быть им с самого рождения, ведь в детские годы ребенок постигает и учится...