Управление краем и развитие феодальных отношений в XVII веке
план-конспект урока по краеведению (7 класс) по теме

Урок № 3

Тема: Управление краем и развитие феодальных отношений в XVII веке

Цели:

- Рассмотреть административно-территориальное деление и управление мордовским краем, развитие феодальных отношений и их последствие;

- Научить работать с текстом, выделять главное, самостоятельно заполнять таблицы;

- Привить интерес к развитию родного края.

Вид урока: урок смешанный

Основные понятия: воевода, приказ, уезд, стан, волость, служилые люди «по прибору» и «по отечеству», бобыль.

Ход урока

1. Орг. момент. Здравствуйте! Сегодня мы поговорим о том, как происходило управление мордовским краем и как здесь развивались феодальные отношения. Но давайте сначала вспомним, как затронула Смута наш край.
2. Проверка д/з

- Назовите причины смуты;

- Почему в жители мордовского края приняли участия в смуте;

- Назовите этапы гражданской войны;

- Рассказать об участии населения мордовского края в ополчениях.

3. Объяснение нового материала

1. Административно-территориальное деление и управление краем.

- Центральными органами управления в России в XVII в. были приказы.

Приказы — это органы центрального государственного управления в Русском государстве, заведовавшие особым родом государственных дел или отдельными областями государства.

- Откройте стр. 30 и заполните самостоятельно таблицу «Приказная система управления в мордовском крае»

- Трритория края состояла и з нескальких уездов. В начале XVII в. территория мордовского края входила в состав Темниковского, Алатырского, частично Кадомского и Шатского уездов. К концу XVII в. – Темниковского, Саранского, Инсарского, частично Алатырского, Кадомского, Шацкого и Азамасского уездов.

- Откройте стр. 32 и попробуйте сформулировать определение к понятию «Уезд».

После коррекции должно получится:

Уезд – это административно-территориальная единица, формировавшаяся вокруг городов со служилым населением и приписными к нему владениями феодалов.

- Уезды, в свою очередь делились на станы и волости. Во главе уезда стоял воевода подобранный в Приказе Казанского дворца. Назначался воевода на срок 2-3 года. Центром воеводского управления на местах была приказная изба.

Запись в тетрадь. Обязанности воеводы:

1. строительство военных крепостей и засек

2.сбор налогов;

3.судебные обязанности;

4.поддержка порядка.

-Скажите, все ли обязанности сохранились к концу XVII в. (Нет, строительство засек на территории края прекратилось, т.к. мордовские земли стали внутренней областью страны)

- Одним из первых воевод был воевода Е. Тенишев

2. Развитие феодальных отношений

Работа с текстом учебника

- Прочитайте пункт «Развитие феодальных отношений» на стр. 34 и ответьте, кто владел мордовскими землями в XVII в.

Запись в тетрадь. Развитие феодальных отношений:

1.В начале XVII в. правительство раздавало земли на поместном праве;

- на какие категории делились служилые люди?

2.Вторая половина XVII в. – царское правительство раздавало земли боярам и дворянам для укрепление своей власти;

-Кому были пожалованы крупные владения?

3. Значительные земельные участки получили монастыри.

- Каким ещё образом монастыри могли завладеть землёй? (За счёт пожертвований, и незаконных захватов у местного населения).

3. Последствия феодального освоения мордовского края

Организация самостоятельной работы

-Откройте пункт «Последствия феодального освоения мордовского края» стр.36-38 и заполните таблицу

Категории крестьян, живших на территории мордовского края

Вывод: Распространение феодального землевладения привело к изменениям:

1. В начале XVII в. Коренные жители оседали на пустовавших территориях;
2. Позже мордва стала уходить за пределы своей территории;
3. Увеличилось число бобылей – бедных крестьян, несших феодальные повинности в полном объёме;
4. Численность населения мордовского края увеличивалась за счёт переселённых помещиками русских крепостных крестьян.

4. Закрепление материала

-Каким образом шло управление мордовским краем в XVIIв.?

-Какие функции были у воеводы? Кто был первым воеводой на территории края?

-Кто такие служилые люди? На какие две категории они делились?

-Кто получал земли на территории края?

-Какие категории крестьян оформились в крае в XVI-XVII вв.?

5. Выставление оценок.
6. Д/з § 3, вопросы 3,4