Проект «Многоликий Мирнинский край»
проект по краеведению на тему

Проект « Многоликий Мирнинский край»

(Сетевое взаимодействие школ Мирнинского района по краеведению).

Данные об организации-заявителе

Название учреждения образования:

Адрес: с. Таас- Юрях Мирнинского района  Республики Саха (Якутия)

ФИО директора: Симонова Эмилия Семеновна

Телефон/факс: 8(41136) 75076

Руководители проекта

ФИО: Максимова Антонина Васильевна

Электронная почта: mav.antonina@ rambier.ru

ФИО: Федоров Иван Юрьевич

Электронная почта: fedorov.i.u@mail.ru

Описание проекта «Многоликий Мирнинский край»

Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и преумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности, обмена опытом, осуществления контактов между школами, нового осмысления исторического наследия и возвращения его в культурный оборот.

Наш проект реализуется в интеграции таких предметных областей как география, история, информатика, краеведение (школьный компонент). В процессе работы над проектом школьные команды  определяют историю происхождения названия своего населённого пункта, реки, исторического места.

 В проекте принимают участие разновозрастные группы учащихся сельских и городских школ Мирнинского района.   Работа в проекте предполагает создание межшкольных команд, коллективная работа которых направлена на сбор информации, на изучение краеведческой исторической справки, работе в архивах, беседы со старожилами и знатоками истории края.

Предметная область

Межпредметный – география, история, информатика, историческое краеведение.

Актуальность проекта:

Изучение местных топонимов обогащает историю края новым содержанием, раскрывает новые страницы истории  языка, этнографии народов, населяющих данную местность.

Аннотация проекта:

Проект позволяет привлекать к представлению информации об историческом наследии родного края пользователей, заинтересованных в пропаганде культурно-исторического наследия малой Родины в сети Интернет; дополняет комплекс мероприятий, направленных на воспитание патриотизма, чувства гордости за свою малую Родину, ответственности за её судьбу; воспитывает в подрастающем поколении истинные семейные ценности, чувство гражданственности, патриотизма.

 Проект направлен на привлечение школьников района к изучению местных топонимов, активизации поисково-исследовательской работы по изучению истории родного края. В рамках проекта - освоение методики сбора информации  и систематизации топонимов, оформление работы, участие в заочной конференции, интеллектуальных играх и викторинах.  Распространение информации через электронную почту школ района, средства массовой информации.

Цель проекта:

Активизация поисково - исследовательской работы по изучении языка, истории заселения территории Мирнинского района. Привлечение школьников района к изучению местных топонимов, раскрытию новых страниц родного края.

Задачи:

1.        Изучение местных топонимов. Сбор информации, обработка и оформление работы;

2.        Освоение методики сбора и первичной обработки топонимического материала;

3.        Оформление работы для представления на заочную конференцию.

4.        Проведение заочной конференции по топонимике; 

Формирование умений:

использовать социальные сервисы Интернет;

искать и обрабатывать информацию на различных носителях;

работы в Wiki- среде;

сетевого взаимодействия и участия в сетевом проекте;

участия в групповой работе, предоставления совместных результатов работы.

Методы:

- разработка методики сбора и систематизации местных топонимов;

 размещение материалов на сайте учителя;

 - сбор и подготовка материала (топонимов);

- освоение методики сбора и систематизации местных топонимов;

- оформление работы;

- организация семинара для учителей и учащихся;

- организация и проведение заочной конференции по топонимике;

Данный проект имеет интегративный характер деятельности; даст возможность использования различных ресурсов социокультурного пространства региона; реализации личностного, деятельностного, исследовательского подходов в процессе деятельности; даст возможность широкого использования ИКТ, расширения масштабов и границ исследований с помощью новых образовательных технологий.  Проект может стать мотивирующим началом в выборе профессии и специальностей, непосредственно связанных с изучением и развитием сел и городов  республики. Знание истории, культуры родного края, навыки переводоведения могут оказаться полезным тем, кто будет работать в туристско-краеведческой сфере.

Результаты проекта

Краеведение играет важную роль в воспитании подрастающего поколения. Многие полученные практические навыки самостоятельной работы на основе ИКТ будут востребованы как на других предметах, так и в будущей профессиональной жизни. Активизация краеведческой работы в школах района на основе ИКТ. Совершенствование умений работы с основными программами Microsoft Windows и Microsoft Office, знакомство с сервисами Web-2;

Благодаря ИКТ технологиям и особенно сервисов WEB-2, краеведческий материал по истории села и школы можно сделать доступными для всех. И самое главное, подключить к дальнейшей работе по сбору материалов всех любителей краеведения. На основе мобильных компьютеров можно разнообразить виды и формы заданий для краеведов по изучению своего края.

Основными критериями успешности проекта являются:

- вовлечение в проектную деятельность по краеведению учеников, у которых нет домашних ПК и выхода в интернет;

- заполнение страниц сайта страниц по истории сел и школ района;

- увеличение числа учителей и учеников (списки можно просмотреть по школам района), вовлеченных в сетевое краеведение (организация краеведческой работы на основе ИКТ и размещения её результатов в сети Интернет).

Документы проекта

Обоснование необходимости проекта:
Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому, в стремлении и умении беречь и преумножать лучшие традиции, ценности своего народа, своей национальной культуры, своей земли. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности, обмена опытом, осуществления контактов между школами, нового осмысления исторического наследия и возвращения его в культурный оборот.

План проекта:

• Конкретные ожидаемые результаты
  
  Результат проекта должен быть положительным для всех. Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды. Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края направлена на обогащение духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения.
  
  Проект служит объединению, сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для подрастающего поколения.  
  
  Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления, повышению уровня владения информационно-коммуникационными технологиями и использования социальных сервисов сети Интернет - PRO-движению участников проекта. Сетевое общение будет способствовать повышению мотивации к получению новых знаний, умений и навыков, активизации познавательной деятельности учащихся.

• Дальнейшее развитие проекта
  
  Использование информационно-коммуникационных проектных технологий идет быстрыми темпами, однако нерешенных вопросов еще много, и необходимо искать пути решения этих проблем, для того чтобы этот процесс был творческим, целеустремленным и результативным.
  
  Проект будет развиваться дальше и охватывать все большее количество учащихся.