Поклонимся великим тем годам
методическая разработка по краеведению (8 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Муниципальная общеобразовательная школа №12

с углубленным изучением отдельных предметов »

г. Губкин Белгородской области

ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ

Массовое мероприятие

                           Разработала:                                            

                                      руководитель музея

                                      МОУ «СОШ № 12»

                                                    Абрамова Елена Алексеевна

Губкин, 2010

Форма мероприятия: вечер памяти, посвященный 65-й годовщине победы в ВОв.

Дата проведения:   19 февраля 2010 г.    

Время проведения:  14.00 ч.

Место проведения:  школьный музей МОУ «СОШ № 12»

Участники мероприятия: учащиеся  7-9 классов

Ведущие: актив музея, учащиеся 9 «а» класса.

Цель мероприятия: воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к ратным подвигам  защитников Отечества, формировать у учащихся  долга, гражданской ответственности,  патриотизма; расширение кругозора знаний о боевом и жизненном пути учителей - участников ВОв.

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, диск с презентацией, униформа бойца, санинструктора.

Ход мероприятия.

Руководитель музея.  Вступительное слово. Тысяча девятьсот сорок первый -  тысяча девятьсот сорок пятый. Каждый год наш народ кланяется великим тем годам, хотя прошло уже 65 лет со дня великой Победы, потому что время не властно предать их забвению, «есть память, которой не будет конца».

Первый боец:     Такою все дышало тишиной,

                             Что вся земля еще спала, казалось.

                              Кто знал, что миром и войной

                              Всего каких – то пять минут осталось!

Звучит запись бомбежки, летящих самолетов, голос диктора:

   Сегодня, 22 июня 1941 года, в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вероломно напала на нашу Родину.

1-й ведущий: Война… Мы знаем о ней понаслышке: по фильмам и книгам, наградам своих дедушек и бабушек. Мы знаем, что она еще где – то есть.

   Задумайтесь! Как это страшно – один народ убивает другой. Человек убивает человека. Изощряется в пытках, изобретает оружие, унижает - и унижается. Ради чего? По какому праву?

   22 июня 1941 года. Страшная дата. День, когда для миллионов жителей нашей огромной страны рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы… Вся жизнь перевернулась. Все поникло, ушло куда – то очень далеко, в прошлое, перед зловещим словом «война».

Второй боец:       Самая короткая ночь России,

                              Ночь мужества, воли, бесстрашия.

                              Вражьих орудий стволы голые.

                              Армия фашистов, замершая перед маршем.

                              И не было в мире темнее и короче

                              Этой тяжелой июньской ночи.

2-й ведущий: Да, не ожидали. Да, не были готовы. Но уже 22 июня смерть уносила жизни людей. Уже 22 июня земля гудела под гусеницами танков, рвалась снарядами, пробивалась автоматными очередями. Начался счет 1418 кровавых дней Великой Отечественной войны.

    Страна поднялась. (Слайд 1). Встали все, кто мог держать в руках оружие, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, прибавляя себе год – два. И уходили, чтобы не вернуться. Почти весь школьный выпуск 1941 года не вернулся с фронта…

Санинструктор:      Я ушла из детства в грязную теплушку,

                                  В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

                                  Дальние разрывы слушал и не слушал

                                  Ко всему привычный сорок первый год.

                                  Я пришла из школы в блиндажи сырые,

                                  От Прекрасной дамы в «мать» и «перемать»,

                                  Потому что имя ближе, чем «Россия»,

                                  Не могла сыскать.

1-й ведущий: Как это – спать на ходу? Как это можно так устать, чтобы заснуть, примерзнуть к стеклу окна? И не чувствовать холода. И как это можно привыкнуть к грохоту и вою снарядов? И годами не иметь крыши над головой? И хоронить после боя друзей?

    И самое главное – знать, что сейчас ты поделишься с другом мирными воспоминаньями, а через несколько минут друга не будет в живых? Так было на фронте – все 1418 дней войны!

Второй  боец:          Год за годом заря над землею вставала,

                                  Поднималась Россия, забыв о былом,

                                  И любовью мальчишек своих баловала,

                                  Как могла, согревала на сердце своем…

                                  Только вдруг 41-й ударил огнем,

                                  Подпоясал мальчишек солдатским ремнем.

                                  Глядит на них Родина, очи суровы:

                                  Откуда вы? Кто вы? На что вы готовы?

Первый боец:          В ответ поднимались отважные руки:

                                  Готовы на битвы, годы разлуки,

                                  Готовы на радость победных огней,

                                  На голод, на холод могильных камней,

                                  Готовы на все ради завтрашних дней. 

2-й ведущий:   За годы Великой Отечественной войны погибло свыше 27 млн. человек. Разрушено более 6 млн. зданий. Лишились крова свыше 25 млн. людей. Разрушены многие десятки тысяч промышленных предприятий. Приведено в негодность 65 тыс. км железнодорожных путей. Взорвано 15 тысяч мостов. Разрушены и разграблены десятки тысяч больниц и других лечебных учреждений, 100 тыс. школ, средних и высших учебных заведений, научно- исследовательских институтов; сотни музеев, театров. (Слайд2). Советский Союз в результате войны  и вражеской оккупации части его территорий потерял около одой трети всех своих национальных богатств. Каждые 6 секунд уносили на фронте одну человеческую жизнь.

Руководитель музея: Среди тех кто стойко сражался за нашу Родину люди, которые вернувшись с войны посвятили свою жизнь служению детям. Это первый директор нашей школы Филонов Александр Петрович (Слайд3). Родился  в1927году. Участник ВОВ.  Служил в разведовательно – артиллерийском дивизионе Центрального фронта разведчиком. Это была 147 артиллерийская бригада второго Белорусского фронта. Прошел войну с 1943 по 1945год. В 1945 году был направлен в Пензенское, а затем в Краснодарское артиллерийское минометное училище.

   По состоянию здоровья в 1947 году был демобилизован в звании младшего лейтенанта. Имеет 14 правительственных наград (Слайд 4), в том числе «Орден Красной звезды», медали «За победу над Германией», «За боевые заслуги».

   После демобилизации поступил в Старооскольский учительский институт, после окончания которого назначен учителем истории и заместителем директора в Верхнее – Чуфичевскую семилетнею школу. В 1957 году оканчивает заочное отделение Московского педагогического института. В 1951 году переведен заместителем директора и учителем истории в семилетнюю школу г. Губкина. В 1969 году 1 сентября открывает вновь построенную школу № 12. Проработал  в ней до 1972года, затем переходит учителем истории в среднюю школу № 3. В 1984 году уходит на заслуженный отдых. (Слайд 5). Коллеги и ученики всегда с теплотой и нежностью вспоминают Филонова Александра Петровича.

     Участником ВОВ является  так же Рыбалов Василий Петрович  (Слайд 6), который в 1960 году пришел работать в нашу школу учителем труда. Он родился  в 1919 году в с. Мамон Воронежской области. После окончания 7 класс поступил в педагогический техникум. По окончании работал учителем начальных классов в г. Калач, откуда в 1940 году был призван в армию. Служил в пограничных войсках, недалеко от Бреста. В начале войны был назначен начальником заставы. Первые залпы войны приняли на себя именно пограничники. Василий Павлович вывел остатки воинов своей заставы из окружения, но был тяжело ранен. Лечился. (Слайд7). И снова на фронт. Снова  тяжелое ранение и демобилизация по инвалидности. Направлен в Верхний Мамон учителем истории и труда, одновременно учится в Россошанском  педагогическом институте на историческом факультете. В 1959 году переехал в г. Губкин. В 1969 году открывается новая школа № 12, куда Василий Павлович приходит работать учителем труда (Слайд 8).Проработал в школе 11 лет, оборудовал прекрасный кабинет труда. Ученики любили его всегда, и он отвечал им тем же. Умер в 2000 году.

Чтецы и ведущие зажигают свечи.

Фон песня «Журавли» муз. Я Френкеля, сл.Р.Гамзатова

Первый боец:        Остановись! Могилам поклонись.

                                Над нашим прахом горьким помолчи.

                                И нам когда – то улыбалась жизнь

                                И нам сияли золотом лучи.

                                Мы в поле выходили по утрам,

                                Где колос, словно колокол звенит…

                                Когда б собрать всю боль смертельных ран –

                                В каменья бы рассыпался гранит!

                                Еще когда глаза нам слезы жгут,

                                Как будто плачет росами трава.

                                Но вы не плачьте! Ваш прекрасен путь!

                                Всех вас, кто наших мук не забывал.

                                Когда горит зарею небосклон,

                                И на полях тумана седина,

                                Звучит наш голос, заклинает он:

                                «Да будет проклята война!»

Объявляется минута молчания (звучит фонограмма метронома).

Тушат свечи.

Санинструктор:     Вспомним всех поименно,

                                   Сердцем вспомним своим,

                                   Это не нужно мертвым –

                                   Это нужно живым!

Руководитель музея:   Сегодня у нас в гостях наши дорогие ветераны: Мирошников И.Д. и Тупицин И.Н.

Предоставляется слово ветеранам.(Мирошников И.Д.-5 мин., Тупицин И.Н. - 3 мин.)

На фоне мелодии песни «День победы»

1-й ведущий:         Помните! Через века, через года –

                                 Помните!

2-й ведущий:         О тех, кто уже не придет никогда,

                                 Помните!

Первый боец:        Кто шел в бой за Родину, выстоял и победил.

                                 Помните! 

Второй  боец:       Кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей.

                               Помните!

Санинструктор:  Кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей.

                               Помните!

1-й ведущий:         Кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.

                                 Помните!

2-й ведущий:         Кто на века безымянный канул в фашистском плену.

                                 Помните!

Первый боец:        Кто  под машины ложился вместо понтонных мостов.

                                 Помните! 

Второй  боец:       Кто ради победы сердце отдать был готов.

                               Помните!

Санинструктор:  Всем кто ушел в бессмертие и тем, кто остался жить, посвящалась наша встреча!

(вручение цветов ветеранам  ВОВ, экскурсия  по школьному музею).

Библиографический список

1. Высоцкий В.В., Жиренко О.Е. Конспекты бесед по патриотическому воспитанию учащихся: 7-11 класс.- М.:5 за знания,2008-144с.
2. Горбунова Г.Н. В начале жизни школу помню я. Сценарии-М.: « Издат – школа 2000», 1999г.-96с.
3. Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / авт.-сост. И.А. Пашкевич.- Волгоград: Учитель. 2006-169с.
4. Школьные годы чудесные: Праздники от первого звонка до выпускного бала.- Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000.-67с. (Приложение к журналу «Проблемы школьного воспитания»)
5. Касимова Т.А., Яковлев Д.Е. Патриотическое воспитание школьников: Методическое пособие. - М.: Айрис-пресс, 2005.-64с.
6. Материалы школьного музея (воспоминания учителей – ветеранов ВОВ, их коллег)
7. Приложение диск с презентацией.