На конкурс "Православная инициатива". Проект "Лицом к православию"
проект по краеведению

Муниципальное образовательное учреждение

Гарская средняя общеобразовательная школа

Сокольского района

Нижегородской области

На конкурс «Православная инициатива»,

объявленного фондом Преподобного Серафима Саровского

проект

«ЛИЦОМ К ПРАВОСЛАВИЮ»

с. Гари – 2006 г.

        Кто выполняет проект?

        Проект выполняет педагогический и ученический коллективы МОУ Гарской средней общеобразовательной школы. Гарская школа находится в село Гари Сокольского района Нижегородской области и имеет давнюю историю. 1 сентября 2006 года у школы – юбилей, исполняется 80 лет начальной школе с момента открытия ее в селе в далеком 1926 году ХХ века. За 80 лет своего существования школа несколько раз меняла свой статус: с 1926 по 1946 г. г. – была начальной школой, с 1946 по 1956 г. г. – семилетней,  с 1956 г. – средней.

        Гари – старинное русское село. Возникло оно задолго до революции 1917 года на правом берегу реки Ширмокша и правом  берегу ее притока – речки Шиповки на месте гарей (выжженного леса). На левом берегу Шиповки стояло село Рождество. В годы советской власти два населенных пункта были объединены в один, получивший название Гари.

        Когда – то в селе была церковь Рождества Христова, но в сороковые годы она была разрушена. Название села и церкви не случайны: первые люди поселились в лесном краю в канун православного праздника Рождества Христова.

        Гарский приход был невелик. Люди здесь жили глубоко верующие. Основные этические нормы, которые проповедовала церковь – терпение и всепрощение. Нравственные нормы, проповедуемые церковью, способствовали укреплению семейных отношения. Религия придавала особое значение преемственности, традициям, следованию определенным нормам поведения, оказывала косвенное влияние на развитие сельского хозяйства, ограничивая употребление в пищу некоторых продуктов, проповедовала соблюдение постов.

        Посты, в свою очередь, прививали воздержание, способствовали духовному самосовершенствованию. «Пост тела есть пища для души» - гласило одно из правил церкви.

        Неотъемлемой чертой русского христианина были религиозные праздники. В них ярко выражался дух русского народа, отразилась сама суть православия. Праздники высвобождали человека от гнета обыденности, давали возможность пусть на время, соприкоснуться с иным, прекрасным, лучшим миром. Праздники были приурочены к циклам природы, к началу и концу сельскохозяйственных работ. Окончание зимы и начало весны, первая пахота и завершение уборки урожая – все это сопровождалось праздничными обрядами. Многим из этих обрядов предписывалась особая праздничная кухня, особый набор блюд, которые не принято было готовить в иное время года.

        Верующие родители, дедушки и бабушки, следуя церковным традициям, оказывали неоценимую помощь школе, воспитывая в ребятах нравственные нормы православной веры.

        И все эти традиции были в одночасье поруганы, разрушены, осмеяны.

        Много лет подряд советская власть, в том числе и школа, растила атеистов, людей без веры. В конце 80-х начале 90-х г.г. ХХ века в стране произошли не только социально – экономический и политический кризисы, но и глубокие преобразовательные процессы в культуре, затронули они и образование.  Одним из таких процессов является изменение взглядов на религию, на ее положение в обществе и в народном образовании. Образование совершило поворот в сторону православия. Гарская школа не стала исключением.

        Кому и для чего нужен проект?

        Проект в первую очередь нужен окружающему социуму (населению микрорайона школы, родителям, ученикам и самим учащимся, тем, на кого проект ориентирован).

        В настоящее время ситуация в микрорайоне считается неблагоприятной. Большинство  взрослого населения не имеет работы и вынуждены перебиваться случайными заработками.         На селе процветает пьянство, воровство, сквернословие. И все это на глазах у детей.

        На селе, где из культурных учреждений имеется только Дом культуры, именно школе в современных условиях религиозных идей приходится заполнять тот идеологический вакуум, который образовался после отказа от коммунистической морали и идеологии.

        В  религии заложен огромный потенциал для воспитания учащихся (в первую очередь) и их родителей, воспитывающихся в годы пропаганды атеизма. Религиозное воспитание, связанное с соблюдением религиозных обрядов, должно быть в религиозных школах.  Религиозное просвещение  должно присутствовать во всех школах, так как позволяет передать детям обширные культурные богатства религии. Это, прежде всего, многие моральные нормы, взгляды, идеи и позиции, содержащиеся в религиозных текстах. «Не убей, не обманывай, люби своего ближнего, как самого себя» - вот только малая доля тех моральных норм, которые проповедуются церковью и содержатся в Священных книгах.         И моральные, и культурные ценности православия необходимо передавать всем участникам образовательного процесса, развивая тем самым духовность личности.

        Каковы цели и задачи проекта?

        Для реализации проекта «Лицом к православию» педагогический коллектив ставит перед собой следующие цели:

        1. Воспитание духовности, основанной на православных ценностях, нравственного поведения.

        2. Формирование научного мировоззрения.

        В ходе реализации целей проекта будут решаться следующие задачи:

        1. Приобщение учащихся к культурным и историческим ценностям нижегородского края, его святыням;

        2. Формирование умения ценить старину, бережно относиться к ее историческим и культурным памятникам.

        3. Развитие интереса к православной культуре, обычаям и традициям русского народа.

        4. Раскрытие перед учащимися и их родителями нравственной глубины христианской религии и культуры.

        5. Развитие научно – исследовательских навыков детей, побуждение их к активности в поисково – краеведческой работе.

        6. Объединение всех участников образовательного процесса и микросоциума школы для достижения общей цели.

        Время работы проекта: проект работает в течение 2006 – 2007 учебного года

        Рабочий план реализации проекта

        В ходе реализации проекта силами педагогического коллектива, Гарского ДК, по возможности Сокольской воскресенской школы будут проводиться следующие мероприятия

        Каким будет результат проекта?

        Центром реализации проекта станет историко – краеведческий музей школы «Искрамуз» и его актив. Силами школьного фольклорного ансамбля «Рассыпушечки» совместно с Гарским ДК будут подготовлены и проведены обрядовые праздники:

        1. Праздник Русской зимы пройдет чуть раньше запланированного проектом срока, в феврале. В его подготовке и проведению будут привлечены 20 человек. На мероприятие будут приглашены родители, учащиеся школы, жители села (примерно 65 человек).  

        2. На Масленичной неделе в марте будут представлены все дни Масленицы. Подготовят и проведут неделю участники фольклорного кружка (10 человек), зрителями будут учащиеся, педагогический и обслуживающий персонал школы, всего 50 человек.

        3. Перед выгоном скота в поле населению микрорайона будет предложен Праздник Святого Егория, покровителя скота. Мероприятием планируется охватить 80 человек.

        4. Праздник русской березки (Троицын день) пройдет в июне в детском оздоровительном лагере с дневными пребыванием детей. Будет охвачено – 25 человек.

        В летние месяцы, учащиеся школы в количестве 25 человек совершат экскурсии в  Дивеево, посетят Николу – ключ в Городецком районе, Строгановскую церковь в городе Нижний Новгород, церковь Всех Скорбящих Радость в р. п. Сокольское.

        В школе продолжится поисково – краеведческая работа. Предполагается сотрудничество с Юрьевецким и Пучежскими архивами, так как сведения о строительстве православных храмов на современной территории Сокольского района и Гарской сельской администрации в местном архиве отсутствуют (район образован в марте 1935 года). Работой по сбору исторических материалов будет охвачено 40 человек.

        Во время перемен и во внеурочное время для всех желающих будут проведены игротеки со старинными детскими играми и развлечениями. Рождественские колядки пройдут в январе, раньше начала над проектом, в православные календарные сроки. Учащиеся выступят с колядками не только в школе, но и обойдут дома верующих людей, ветеранов войны и труда. Мероприятием предполагается охватить 100 человек.

        На уроках МХК, ИЗО, музыки, истории и обществознания, литературы будут изучаться Новый и Ветхий заветы, сюжеты из Евангелия, мифы древних славян. На уроках других предметных циклов фрагментарно будут включаться  материалы по теме проекта.

        При подготовке и проведении всех мероприятий будет учитываться положительный опыт, накопленный по теме проекта в других регионах страны.