Урок литературы в 10 классе. Анализ эпизода романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» «Знакомство Раскольникова со Свидригайловым»
методическая разработка по литературе (10 класс) по теме

     Анализ эпизода романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

                      «Знакомство Раскольникова со Свидригайловым»

Учитель русского языка и литературы : Винокурова Н.М.

1.Вступление.

       Идея - показать разрушающее воздействие на человека идеи о существовании двух разрядов:

                    тварей дрожащих и право имеющих, - о праве последних на собственное усмотрение

                    решать вопросы жизни и смерти других людей во имя общественного прогресса.

2.Главная часть.

      1.Данный эпизод – одно из звеньев цепи, ведущей Раскольникова к пониманию ошибочности его

          теории.

       2. Эпизод – диалог.

              Конец 6 главы III части – 1 глава IV части.

               Микротемы:

1. оправдание Свидригайлова по поводу преследований Дуни и смерти Марфы Петровны;
2. прошлое Свидригайлова;
3. привидения;
4. образ вечности.

       3. Тема денег: сходство Раскольникова и Свидригайлова в том, что оба «переступили»;

           тема насилия _«подстрекательные немки».

    -    параллель теории Раскольникова и его теории

            В этом эпизоде:

1. дается представление о душевном состоянии Раскольникова
2. раскрывается мировоззрение Раскольникова
3. выражается косвенная авторская оценка теории о сверхчеловеке.

   Авторские ремарки, образ «двойничества» - приемы, используемые Достоевским для раскрытия внутреннего мира главного героя.

1. Заключение.

1. анализ эпизода помог установить многочисленные смысловые связи романа и более глубоко проникать в идею романа.
2. показать бесперспективность пути человека, по принципу «все дозволенно».