Статья "Чтение - полезное, но трудное занятие"
статья по литературе на тему

Чтение – это трудное, но полезное занятие

В настоящее время очень часто говорят о том, что современные школьники мало читают или читают не то, что хотелось бы педагогам и родителям. С этим нельзя не согласиться. И всё-таки хочется обратить внимание на то, что культуре чтения, воспитанию интереса к чтению отводится и в школе, и в семье сегодня намного меньше времени, чем раньше, лет 30-40 назад. На мой взгляд, любовь к книге, к слову должна прививаться ребёнку в семье с детства. Семейные чтения, о возрождении которых идёт сейчас речь, помогут малышу полнее и глубже понять процессы, происходящие вокруг него, окунуться в прошлое, заглянуть в будущее.

Воспитание вдумчивого читателя – цель, которую должен ставить перед собой каждый учитель не только гуманитарных, но и точных наук. А для того чтобы ученик вдумчиво читал, нужно читать не торопясь, обдумывая, обсуждая прочитанное. Очень важно, чтобы читатель поделился своими мыслями о прочитанном с педагогами, родителями, сверстниками. Важно услышать разные мнения, возможно, противоречивые.

Считаю, что глубокому восприятию прочитанного, приобщению к искусству слова, богатству русской классической, современной и зарубежной литературы послужат следующие методы и приёмы работы на уроках и во внеурочное время

а) работа с иллюстрациями, картами, схемами; составление алгоритмов, планов, тезисов, конспектов;

б) создание иллюстраций, обложек, комиксов;

в) пересказ прочитанного (подробный, сжатый, выборочный);

г) прослушивание фрагментов из прочитанного в исполнении известных актёров;

д) посещение спектаклей и их обсуждение постановка понравившихся эпизодов учащимися;

е) просмотр фрагментов кинофильма с последующим обсуждением;

ж) написание отзывов, рецензий;

з) создание презентаций, проектов;

и) сравнение иллюстраций к произведению разных художников;

к) написание различных видов творческихработ.

Каждый учитель для понимания прочитанного текста выбирает метод работы с текстом самостоятельно.

Воспитание вдумчивого читателя -  процесс длительный, трудный. Не нужно ждать быстрого результата, иногда для этого потребуется целая жизнь. Но каким счастьем может оказаться погружение в мир книг, который так огромен, интересен и загадочен.