Проект "Мы издаем книгу"
творческая работа учащихся по литературе (8 класс) по теме

Проект «Издаём книгу»

Цель:  

повторение знаний по развитию речи;

формирование навыков работы в группах;

развитие творческих способностей учащихся, коммуникативных умений и навыков.

Оборудование: стеллаж с книгами, альбомные листы, ножницы, клей, степлер, карандаши, фломастеры, краски, цветная бумага, ручки с разными пастами.

          Работа организовывается, как и в любом проекте: создаются творческие проектные группы как из учащихся одного класса, так и «сборные» команды. Лучше эта работа получается у учащихся 8-11 классов. Когда группы сформированы, перед ними ставится задача: нужно создать проект книги (желательно работать с одним произведением), которая будет интересна читателям. Но прежде мы должны ознакомиться с основными требованиями к оформлению книги, изучить (повторить) теоретический материал, провести небольшое исследование. В качестве образцов для исследования предлагаются любые книги: словари, учебники, художественная литература…

Начнём с обложки. Обложка «одевает», «прикрывает» книгу, на ней печатается фамилия автора, название книги,  можно подобрать какие-то слова из текста, продумать цвет обложки или фон, на котором всё это будет изображено.

Форзац.

На форзаце вы можете записать цитаты– выписки из критических статей или слова из текста, можно поместить иллюстрации, сделать фон.

Выбираем бумагу для книги.

Титульный лист. Изучите   книги и подумайте, как вы оформите титульный лист вашей книги.

Аннотация. Аннотация (от лат. Annotation – замечаю) – краткая характеристика книги, статьи и т.п., излагающая их содержание (обычно в виде перечня главнейших вопросов) и дающая иногда их оценку. Аннотация на книгу может включать указание на особенности в изложении материала и адресат (для кого она предназначена). Примерные вопросы:

Аннотация – своеобразная реклама книги, она должна быть интересной, интригующей…

Изучите примеры аннотаций и напишите свою.

Иллюстрации. Вспомните содержание произведения и подумайте над тем, какие иллюстрации вы бы поместили в своей книге ( можно нарисовать или рассказать, как вы это представляете).

Оглавление. (В начале или конце книги, как оформите).

Выходные данные.

III. Работа над проектом (учитель выступает в роли консультанта). Изучив теоретический материал, выяснив все вопросы, творческие группы начинают работу над проектом.

IV. Защита проектов.

V. Подведение итогов.