Роль книга в жизни человека и общества.
методическая разработка по литературе (5 класс) по теме

Урок литературы в 5 «Г» классе

(учебник В.Я. Коровиной, В.П. Журавлева, В.И. Коровина)

Тема: Чтение – лучшее учение.

Цели:

- познакомить детей с учебником, с историей создания книги;

- дать представление о том, как устроена книга;

- развивать любознательность, словарный запас учащихся.

Ход урока

1. Знакомство.
2. - Как вы понимаете слова А.С. Пушкина  «Чтение – вот лучшее учение»? СЛАЙД 1

- Отгадайте загадку:

Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться. (Книга) СЛАЙД 2

- Согласны ли вы, что с книгой нужно дружить? Книги – наши первые и надежные друзья. Они идут с нами по жизни. Помните ли вы первую книгу, которую вам прочитали взрослые? А какую первую книгу прочитали вы сами? Эти книги и их героев вы будете помнить всегда.

 - «Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. (Фрэнсис Бэкон.) СЛАЙД 3

 - Как вы поняли выражения «по волнам времени», «драгоценный груз», «от поколения к поколению»?

- А знаете ли вы, когда и где появились первые книги, какими они были? СЛАЙД 4

3.  Египет – родина книги. СЛАЙД 5 В Древнем Египте тексты  высекали на каменных плитах.  СЛАЙД 6  Потом древние народы делали книги из глины. Они выдавливали особые значки острой палочкой на плитках из мягкой глины. Потом глиняные таблички сушили или обжигали.  Из таких табличек составляли книги.  Позднее египтяне изобрели папирус. Папирус – речной тростник с высоким и толстым стволом. Сделанный из папируса лист нельзя было складывать или перегибать. Страницы склеивались в длину и свёртывались в свитки, длина которых могла достигать нескольких десятков метров.    

СЛАЙД 7 В Древней Греции в  городе Пергаме был придуман материал для письма. СЛАЙД 8 Назван он был пергаментом по наименованию места, где был изобретён. Пергамент сделан из шкур молодых животных – телят, коз, овец, кроликов. Для изготовления этого материала шкуру животных тщательно промывали и вымачивали в золе, затем очищали от остатков шерсти, жира. Кожу растягивали на рамах, выглаживали пемзой, сушили и осторожно скоблили, придавали ей ровную поверхность. Из шкур получался белый, тонкий чрезвычайно прочный материал – пергамент. На нём можно было писать с обеих сторон. Пергамент был дороже, чем папирус, зато более прочен.  

 СЛАЙД 9 Древний Китай. Сначала в Китае первые книги писали на тонких бамбуковых пластинках, которые нанизывали на крепкую бечёвку. СЛАЙД 10 Позднее китайцы писали свои книги кисточкой и тушью на шёлке. Китай считается родиной бумаги. Именно в Китае была изобретена бумага. Бумагу создал  китайский ученый по имени Цай Лунь. Он сделал клейкую массу из бамбука и воды, раскатал её в плоский лист и оставил этот лист сушиться на солнце.  Секрет изготовления бумаги хранили почти пять столетий. Лишь в 6 веке о нем узнали японцы. В 751 году близ Самарканда арабам удалось взять в плен нескольких китайских мастеров, которые вынуждены были открыть секрет изготовления бумаги. Так бумага проникла в Персию, далее в Аравию, откуда арабы привезли её в Европу в 11 веке.

СЛАЙД 11 В Германии в 15 веке, в небольшом городе Майнце, был создан первый печатный станок и выпущена первая печатная книга. СЛАЙД 12 Современный способ книгопечатания изобрел  немец Иоганн Гуттенберг. За час на нём можно было напечатать примерно 16 страниц книги. Гуттенберг составлял слова, соединяя металлические буквы – их называют шрифтом.

СЛАЙД 13 В России писали на бересте деревьев. Берестяные книги возникли у нас на Руси в 9 веке. СЛАЙД 14 Для изготовления книг бересту кипятили, соскабливали внутренний слой коры, а затем обрезали по краям, придавая нужную форму. Пройдя такую обработку, береста становилась эластичной, мягкой. Буквы на бересте процарапывались острым железным или костяным стержнем – писалом. Позднее создавали книги из бумаги, но они были рукописными, а не печатными. СЛАЙД 15 Их многие месяцы переписывали от руки особые переписчики – писцы. Рукописных книг было мало, и стоили они дорого. Старые рукописные книги ценились на вес золота. Чтобы книги лучше сохранялись, переплёты делались из деревянных дощечек. Их обтягивали тонкой кожей или дорогой материей. СЛАЙД 16 Первой рукописной книгой было Евангелие.

СЛАЙД 17 И вот в 1553 году в Москве была построена первая книгопечатня, а первопечатником стал Иван Фёдоров. СЛАЙД 18 Первая русская печатная книга - “Апостол” – была выпущена 1 марта 1564 года. СЛАЙД 19

В наше время на создание книги уходит гораздо меньше времени. Но каждая книга дорога, так как несет массу полезной и интереснейшей информации.

 СЛАЙД 20 Во многих городах земного шара книгу вознесли на пьедестал, создали ее памятники, тем самым увековечив ее на все времена.

 - Россия. Санкт-Петербург. Книга на Университетской набережной. На ней высечены строки Пушкина “Люблю тебя, Петра творенье…”

 -  Россия. Омск. Композиция  «Книга – источник знаний». СЛАЙД 21

 - Памятник книге в Сургуте. СЛАЙД 22

 - Туркмения. Ашхабад. Памятник книге «Рухнама». СЛАЙД 23

 - Шарджа. Памятник Корану. СЛАЙД 24

 - Московская область. Памятник Карамзину и первым семи томам его истории. СЛАЙД 25

4.  СЛАЙД 26 А есть ли у вас, ребята, любимые книги? Кто их автор? Как зовут главного героя? Какие книги вы прочитали летом? Расскажите, пожалуйста, всему классу о них? (Рассказы ребят.)

5. Молодцы! Вы прочитали интересные произведения, написанные специально для вас. А о чем еще можно прочитать в книгах, какую информацию они несут до своего читателя? СЛАЙД 27

 - СЛАЙД 28 Литература – от «литера» (буква). Буквы складываются в слова, в которых смысл всего прочитанного.

 - СЛАЙД 29 В словаре С.И. Ожегова слово книга объясняется как «произведение печати в виде переплетённых листов бумаги с каким-нибудь текстом», а в Толковом словаре В.И. Даля «книга - это сшитые в один переплёт листы бумаги».

 - Из чего состоит любая книга? Как листы бумаги переплетаются между собой? Давайте внимательно приглядимся.

6. СЛАЙД 30 Перед нами книга. Первое, что мы видим – это обложка. Она бывает мягкой, сделанной из бумаги, твердой, из картона, тогда ее называют переплетом. В старину переплеты делались из кожи, которая украшалась теснённым рисунком с золотом. Для особо ценных книг на переплете укреплялись металлические застежки. У некоторых книг поверх твердого переплета надевается еще одна бумажная обложка, на которой помещен рисунок, написаны название книги, ее автор. Это суперобложка.

        СЛАЙД 31 Откроем книгу. Слева – изнанка переплета, справа – первая страница книги. Эти два листа, образующие разворот, называются форзац. Такой же форзац есть и в конце книги. Иногда он белый, а иногда на нем изображен рисунок.

        СЛАЙД 32 Перевернем еще одну страницу. Новый разворот. На левой стороне – фронтиспис, на правой – титул (титульный лист). Фронтиспис – иллюстрация, говорящая о самом главном, что есть в книге. На нем может быть также портрет писателя – автора книги. На титуле напечатаны название книги, фамилия автора, а внизу название издательства, место, где книга была напечатана, и год издания.

        Для удобства обращения с книгой в конце, реже в начале, помещено содержание (оглавление) – указатель заголовков издания.

7. СЛАЙД 33 Знакомьтесь, учебник – хрестоматия в 2-х частях. СЛАЙД 34 Обратите внимание на обложку учебника, переплет, форзац и т.д. Учебник нужно обернуть обложкой, тогда он прослужит долгое время.

8. СЛАЙД 35 Л.Н. Толстой сказал: «Хорошая книга - точно беседа с умным человеком». Книга – собеседник, друг, советчик… Для того чтобы книга раскрыла все свои секреты ее нужно читать очень внимательно, перечитывать то, что осталось непонятным. Хороший читатель – перечитыватель.

(!Слайды 36-37 если есть время)

9. СЛАЙД 38 Итог урока. Домашнее задание: Прочитай статью учебника на с.3-4;

Подбери пословицы и поговорки о книге, чтении.

 - Что было для вас интересным?

 - Что вы узнали нового?

 - Я желаю вам быть активными читателями, ценить книги, бережно к ним относиться. Благодарю всех за работу на уроке.

Список литературы

1. Беломестных О.Б., Корнеева М.С., Золотарева И.В. Поурочные разработки по литературе. М.: «Вако», 2004
2. Осетров Е.И. Аз – свет миру: Повесть в новеллах о Руси изустной, письменной, печатной/ Худ. Г.Ордынский. – М.: Дет.лит., 1989.  
3. Резник Н.М. Как слово зародилось…// Читаем, учимся, играем. 2003. №1.