Урок внеклассного чтения в 9 классе «Житие Святого Великого князя Александра Невского»
методическая разработка по литературе (9 класс) по теме

Урок внеклассного чтения в 9 классе

«Житие Святого Великого князя Александра Невского»

Цель урока. 

Знакомство с «Житием Святого Великого князя Александра Невского» как главным источником наших сведений о нём.

Ход урока.

В 2010 году проходил своеобразный телеконкурс-голосование «Человек года». На голосование представлялись такие люди, как Ленин, Сталин, Гагарин… И как вы помните, победителем был назван Александр Невский. Информацией в различном объеме об этом человеке владеют все. Кто же он такой?

(Русский полководец, Новгородский и Владимирский князь…)

Слайд 1. Александр Невский.

Откуда вы почерпнули эту информацию?

(Интернет, учебник истории, детская литература…)

А откуда они в свою очередь получили информацию о нем?

(Главным источником наших сведений о Святом великом князе Александре Невском служит житие его, написанное современником)

Что такое жития и житийная литература подготовил информацию Кудрявцев Дмитрий.

Слайд 2-11. Презентация «Житийная литература».

Наш разговор о житиях мы хотим начать с исполнения гимна Кириллу и Мефодию как основателям славянской письменности.

(Дети исполняют гимн, руководит Афанасьева Е. А.)

Слайд 12. Текст гимна Кириллу и Мефодию.

Слайд 13. Житие Александра Невского.

На партах лежат хронологические таблицы «События из жизни Святого Александра». Мы заранее их подготовили, и наш разговор будет следовать по ним.

Год рождения Святого Александра Невского - 1219 год.

Прадед Св. Александра Невского – князь Юрий Владимирович Долгорукий. В 1152 году основал город среди глухих дремучих лесов и назвал его Переяславлем. Не менее был знаменит и вышеупомянутый дед св. Александра великий князь Всеволод Юрьевич Большое гнездо.  Впрочем вот – посмотрите Родословную Александра Невского

Слайд 14. Родословная.

30 мая 1219 года жители Переяславля узнали радостную новость: у князя Ярослава Всеволодовича родился второй сын, названный в святом крещении Александром. По 3 или 4 году справлялись постриги. Пострижение было как бы символом признания прав личности за постригаемым: с момента пострижения он становился мужем, гражданином. Обряд происходил обыкновенно в храме. Отрока ставили пред царскими вратами. Епископ постригал, произносил молитву, призывая на постригаемого благословение Божие. После совершения обряда отрока сажали на коня – это означало его будущую самостоятельность.

С молодых лет князей учили грамоте. Наши князья высоко ставили образование.

Слайд 15. «Ведай, княже, что душа наша создана дуновением Божиим и по образу Божию. В ней три силы; разум выше других: им-то мы отличаемся от животных; им познаем небо и прочия творения…

Вторая сила – чувства…При неправильном же употреблении обнаруживается злобою, завистью…

Третья сила – воля: при добром направлении ея человек стремится к Богу, не думая о всём прочем.»

«Милые дети,.. Любовь имейте ко всем, со всеми пребывайте в мире»

«Читай, княже мой, читай третий Псалом первого часа…В нем верное изображение, каков должен быть царь и князь»

С ранних лет Александр отличался глубоким религиозным настроением и живым чувством долга.

Любимым его занятием, кроме чтения священных книг, было пение церковных песнопений.

Не были в пренебрежении и светские знания. Юные князья обучались иностранным языкам, преимущественно латинскому и греческому. Но с особым усердием знакомились с событиями родной старины. Для этой цели служили наши летописи.

Наряду с книжным обучением обращалось большое внимание и на воспитание физическое: для этой цели служили верховая езда, стрельба в цель, военные игры и т. п. упражнения.

Вопрос детям: «Кто подробнее заинтересовался этим событием и может дополнить информацию?»

Начало княжения в Новгороде.

Выдающимся событием было «Посажение на стол». В 1236 году обряд «Посажения на стол» был совершен в Новгороде у Св. Софии.  Благословляя сына своего на княжение, Ярослав Всеволодович говорил ему: «Крест будет твоим хранителем и помощником, а меч – твоею грозою».

Самостоятельное княжение.

Учащиеся делятся своими сообщениями.

Слайд 16. «Воистину, княжение совершилось по Божьему изволению, и на нем почивало Божие благословение».

Брак.

      Через три года, в 1239 году новгородцам пришлось быть свидетелями и участниками семейного торжества по случаю брака юного князя.

О св. Александре можно сказать, что у него «из млада не бы покоя». В мирное время день проходил в следующем порядке: князья вставали рано поутру, вместе с рассветом, и прежде всего шли в церковь. После Божественной службы князья завтракали и затем садились думать с дружиною или творить суд, «людей отправливать». Александр Ярославич особенно любил правосудие и строго требовал от бояр, чтобы они справедливо судили, непотворствовали сильным и не обижали слабых.

В полдень был обед. Сам всегда воздержный, Александр Ярославич был очень радушным хозяином, но все хорошо знали его взгляд на излишества в пище и питии. Посты соблюдались очень строго.

День заканчивался ужином. Сну предшествовала молитва.

Учащиеся дополняют.

Нашествие шведов.

Придя в церковь Святыя Софии, он пал на колено пред алтарем и начал молиться со слезами: «Боже хвальный, Боже праведный, Боже великий и крепкий, Боже предвечный, сотворивший небо и землю…Суди, Господи, обижающих меня и возбрани борющимся со мною, восприми оружие и щит и возстани на помощь мне!»

Архиепископ благословил его. «Великий князь вышел из церкви, отирая слезы, и начал ободрять свои полки:

Учащиеся дополняют.

Слайд 17. «Не в силах Бог, а в правде!»

«Пошел на врагов в ярости мужества своего, с небольшим числом войска. Уповая на св. Троицу, не стал и дожидаться, пока соберутся большие войска».

Слайд 18. Видение Пелгусия (фрагмент из к/ф «Житие Александра Невского»).

Великий князь Александр и новгородцы возвратились с великой победой в Новгород, будучи все сохранены Богом и святою Софиею, хваля и прославляя св. Троицу, Отца и Сына и Св. Духа.

Учащиеся дополняют.

Ледовое побоище.

 «День был субботний. Солнце показалось… И сошлись оба войска. Немцы и Чудь пробились свиньею сквозь русские полки. Началась великая и злая сеча: треск отломавшихся копий, стук от ударов мечами – точно замерзшее озеро всколыхнулось… Не видно было льду – все было залито кровью…»

Учащиеся дополняют.

Путешествие к Батыю и истокам Амура.

Слайд 19. «Великий князь отправился к царю в орду. Епископ Кирилл благословил его в путь. Когда он явился к царю, Батый подивился ему и сказал своим вельможам: «Правду говорили мне, что нет другого подобного князя». И почтил его царь многими дарами и отпустил в Русь с великою честью».

Учащиеся дополняют.

Посольство папы.

В 1248 году папа Иннокентий 4 отправил Александру посольство и во главе его двух хитрейший кардиналов, которые должны были вручить ему папское послание и употребить все усилия к тому, чтобы склонить его к подчинению Рима.

«Это будет служить и твоим выгодам, это укрепит и твою власть» - пишет папа…

Более всего оскорбило благочестивого князя то, что папа дерзнул обругать «святая святых» его души – святую православную веру, назвав её «путем погибели, приводящим к осуждению вечной смерти». Долго сдерживаемое при чтении послания чувство гнева вырвалось наружу и сказалось в сухом и грозном ответе, закончившемся так: «…А от вас учения не принимаем». Ъ

Учащиеся дополняют.

Финляндский поход.

Ничто так ясно не говорит нам, сколько «честно и грозно» было имя Александра у западных соседей России, как то обстоятельство, что немедленно после удаления его из Новгорода все они по очереди начинают усиленно нападать на русские области. Новгородцы были поражены дерзостью неприятеля и немедленно отправили посольство к великому князю о помощи. Сам Александр придавал предприятию 1256 года серьезное значение, взяв с собою митрополита Кирилла, как бы давая понять, что дело касается не одного Новгорода.

Учащиеся дополняют.

Переговоры с татарами относительно дани.

Александр должен был напрячь все силы своего необыкновенного ума, чтобы сколько-нибудь отстоять права Руси и не довести народ до совершенного разорения. Здесь он должен был работать как для настоящего облегчения подданных, так и для будущей возможности восстановить самостоятельность и независимость государства. От его тогдашних соображений и умения вести дела с татарами почти решительно зависела будущая судьба России.

4-летние труды Александра в переговорах с ханами и их сановниками не остались без успеха. Мудрый ратоборец за русскую землю знал, чего добивался и посему вполне заслуживает благоговения и благодарность потомства.

Учащиеся дополняют.

Новая распря с Новгородом из-за дани.

Несмотря на то, что Александр сильно теснил вольнолюбивые стремления и сурово поражал новгородцев за их непокорность, распоряжался делами в Новгороде с такой властью, как ни один князь до него, всякий раз обаяние его личности производило неотразимое действие на народ: любовь и доверие к нему не только не уменьшались, но возрастали: редкий дар покорять сердца.

Учащиеся дополняют.

Последнее путешествие в Орду и кончина Св. Александра.

«Великий князь вознамерился отправиться в Орду к царю, чтобы отмолить своих людей от беды. Великий князь зимовал там, потому что царь не отпускал в Русь. Там в Орде он и разболелся. При возвращении на Родину он прибыл в Городец и болезнь его ещё более усилилась. Александр понял, что приближается конец его многотрудной жизни и стал готовиться к переходу в вечность. Он стал просить о пострижении в иначество и схиму с именем Алексия… Его желание исполнилось, и тогда он тихо предал свою чистую душу  в руки Божии 14 ноября 1263 года.

Учащиеся дополняют.

Слайд 20. Фрагмент кинофильма «Житие Александра Невского» - Погребение.

В стихотворении, приложенном к “Житию св. благоверного великого князя Александра Невского” живо рисуется светлый образ  Александра.

Ученик читает стихотворение:

Блажен,  кто храм души своей

Не предал пламени страстей,

И кто с любовью крепкой к Богу

Свершает жизни сей дорогу.

На жертву благо придает

Себя с любовью он святою,

Народ его чтит всей душою,

И красным солнышком зовет.

Сын верный Церкви православной,

Он храмы Божии любил

И под порфирою державной

Смиренье в сердце сохранил.

Душа, как злато, в нем светлела.

Он свято чтил чужих права – и звонкоустая молва

О нем во всех концах гремела.

Слайд 21. Фрагмент кинофильма «Житие Александра Невского»  - Колокола.

Учитель: предлагаю в качестве домашнего задания написать сочинение-эссе «Образ Александра Невского в моем сердце». Постарайтесь быть искренними в своих работах.

P.S.

К дню православной книги мы подготовили небольшую выставку. Обращаем ваше внимание на некоторые из них, с которыми мы хотели уже познакомиться. Теперь у нас есть такая возможность.