Литературный турнир по сказкам А.С. Пушкина
классный час по литературе на тему

Литературный турнир по сказкам А.С.Пушкина

Тема.  А.С. Пушкин. «Что за прелесть эти сказки!»

Цель: обобщить и закрепить знания учащихся по сказкам А.С.Пушкина.

Задачи:

1.Рассмотреть взаимосвязи литературной сказки Пушкина с волшебной народной сказкой. 

2. Совершенствовать умение читать и анализировать произведения поэта

 3.Формировать положительный, устойчивый интерес к чтению сказок.

Оборудование: выставка книг поэта; портрет А.С. Пушкина; выставка рисунков на доске; кроссворд; иллюстрации к сказкам.  

                                      Ход занятия

1.Организационный момент

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну сказок.

 Ребята! Если спросить вас: «Какие произведения вы любите читать больше всего?», то я думаю, что большая часть из вас ответит: «Сказки!» Конечно, сказки мы любим все. Впервые мы их слышим, когда нам их рассказывают или читают взрослые, а потом с удовольствием читаем их сами.

     Сказки бывают разные: народные, современные, авторские. А среди авторов сказок есть один, которого мы все очень любим. Я вам прочитаю маленький отрывок из одной его сказки, а вы мне подскажите имя автора.

                      У лукоморья дуб зелёный;

                      Златая цепь на дубе том:

                      И днём и ночью кот учёный

                      Всё ходит по цепи кругом.

Ученики: Александр Сергеевич Пушкин. ( Портрет А.С. Пушкина).

           (Сообщения учащихся о жизни и творчестве А.С.Пушкина)

Учитель: Правильно. Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве почти да века тому назад. Его очень любили родители,(Слайд. Портреты родителей) он всегда был окружён заботой и вниманием. Но особенно много внимания ему уделяла няня – Арина Родионовна  Лучше её петь песни и рассказывать сказки не умел никто. Маленький Саша очень любил свою няню и ласково называл её матушкой. Благодаря Арине Родионовне Пушкин полюбил сказки на всё жизнь. А часть его любви к сказкам превратилась в сами сказки, которые мы с удовольствием слушаем в любом возрасте, будучи и маленькими и взрослыми.

       Я вам прочитаю стихотворение, а вы постарайтесь узнать и назвать сказки, о которых идёт речь.

                    Люблю я Пушкина творенья,

                    И это вовсе не секрет.

                    Его поэм, стихотворений

                    Прекрасней не было и нет!

                   С мальства его читаем сказки,

                   В них жар души, природы краски,

                   Добро цветёт в них, злоба чахнет.

                   В них русский дух, в них Русью пахнет!

                   То были чудные мгновенья,

                   Когда стихи его читал.

                   «У лукоморья дуб зелёный»

                  Я с упоеньем повторял.

                  Передо мною кот ученый

                  Ходил усатый и крутой.

                  Русалки на ветвях сидели

                  Одна красивее другой.

                  С Гвидоном вместе плыл я в бочке

                  И дно из бочки выбивал,

                И злого коршуна у моря

                Рукой Гвидона убивал.

                И деда рыбака у моря

                В походах к рыбке узнавал,

                И злую, жадную старуху

                Всем детским сердцем презирал.

(ответы учеников)

Учитель: Какие сказки Пушкина вы знаете?

 (ответы учеников) 

2. Актуализация знаний учащихся. Постановка проблемы и её решение

Учитель: Очень хорошо. Я рада, что вы ответственно подошли к выполнению домашнего задания и хорошо повторили сказки и сможете мне ответить на такие вопросы:

 «В каких сказках идёт троекратное повторение?» (примеры из сказок, пояснения к ответам)

В каких сказках эта цифра(3) ещё присутствует? ( в русских народных сказках)

Кто воспитывал у Пушкина любовь к русским народным сказкам?

Во сколько лет Пушкин написал своё первое стихотворение?

Какое прозвище имел Пушкин, учась в лицее и почему?

  Вот и  подошло время к началу нашего литературного турнира.

           Я буду задавать вам вопросы по сказкам А.С.Пушкина. За правильный ответ вы будете получать сказочный жетон.  В нашем турнире победит тот, кто их получит больше. Победителя ждёт награда – сюрприз.

Выбрать членов жюри из присутствующих гостей.

1 тур.

1.Сколько раз закидывал старик невод в море? (Три раза.)

2.Как звали царя в «Сказке о золотом петушке»?(Дадон.)

3.Под каким деревом грызла орешки белка? (Под елью.)

4.На каком острове в златоглавом городе правил царь Гвидон?(Буян)

5.Какое было последнее желание вредной старухи? (Стать владычицей морскою.)

6.От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь? (От Чародея.)

 2 тур.

1.В каких сказках А.С.Пушкина присутствует цифра 33? («Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане»)

2.В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?

(В комара, муху, шмеля.)

3.Из чего состояли орешки, которые грызла белка?

(Скорлупки золотые, ядра чистый изумруд)

4.Как звали пса, который сторожил терем, в котором жили семь богатырей? (Соколка)

5.Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»? (Яблоком.)

6.Кто был верным сторожем царя Дадона? (Петушок.)

3 тур.

Из каких сказок А.С.Пушкина эти слова?

1.В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут.

(«Сказка о царе Салтане»)

2.Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного.

(«Сказка о мёртвой царевне …)

3.В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на маковке кичка,

Жемчуги огрузили шею,

На руках золотые перстни,

На ногах красивые сапожки».

(«Сказка о рыбаке….)

4.Сказка ложь, да в ней намёк!

Добрым молодцам урок.

(«Сказка о золотом петушке)

5.Царь с царицею простился,

В путь – дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

(«Сказка о мёртвой царевне…»).

6. До света всё у него пляшет.

 Лошадь запряжёт, полосу вспашет.

Печь затопит, все заготовит, закупит.

Яичко испечёт, да и сам облупит.

(«Сказка о попе и работнике его Балде»)

Предварительный подсчёт жетонов (оставить  5 участников) и для них провести ещё два тура для определения победителя.

 4 тур

«Кроссворд» по сказке «Сказка о рыбаке и рыбке».

1.Старик ловил неводом рыбу,                              5. Приплыла к нему рыбка, спросила:

Старуха пряла свою … (пряжу)                             «Чего тебе надобно, … (старче)»    

2. Они жили в ветхой землянке                              6. Воротился старик ко старухе,

Ровно тридцать лет и три … (года)                        У старухе новое … (корыто)

3.Он рыбачил тридцать лет и три года                    7. Впредь тебе, невежа, наука:

И не слыхивал, чтобы рыба … (говорила)              Не садись не в свои … (сани)

4.«Отпусти ты, старче, меня в море!                       8. Не посмел я взять с неё выкуп;

Дорогой за себя дам … (выкуп)                               Так пустил её в синее … (море)

                                                                                    9. Не хочу быть чёрной крестьянкой,

                                                                                     Хочу быть столбовою … (дворянкой)

(По вертикали получится слово «Жаворонок». Автор этого стихотворения Жуковский. Он был другом и учителем Пушкина в поэтических начинания.

5 тур

«Иллюстратор» Соотнести название сказки с рисунком.

3. Подведение итогов

У.Молодцы! Вы оказались хорошими знатоками  сказок А.С. Пушкина.  

  - Сегодня на нашем литературном турнире победителем стал…….. .Он(а) получает приз – книгу сказок А.С.Пушкина. Благодарю вас всех за участие.

 - Проходят годы. Но время не властно над памятью поэта. В Москве, на Пушкинской площади, стоит бронзовый памятник великому поэту. Этот памятник создан архитектором Опекушиным на средства, собранные народом. Есть музеи  А.С.Пушкина. У каждого возраста свой Пушкин. Его имя навсегда остаётся с нами.

У. До свидания! До следующих  встреч на наших литературных занятиях.