Рабочая программа по литературе 6 класс (102 часа, 3 часа в неделю)
рабочая программа по литературе (6 класс) по теме

№ урока

Дата

Тема урока

Домашнее задание

1

В дорогу зовущие, или литература открывает мир

Подготовиться к вн.чт., читать произведения древнерусской литературы

2

Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни.

2 песни выучить наизусть (по выбору)

3

«Что за роскошь, что за смысл… что за золото!» (А.Пушкин) Пословицы и поговорки

Выучить 10 пословиц, индив. задания

4

р/р Мудрость и красота русского фольклора (Игра)

5

в/ч «Повесть Временных лет». «Крещение Владимира». «Месть Ольги»

Читать «Сказание о белгородском киселе»

6

«Повесть Временных лет» - историческая энциклопедия. Сказание о белгородском киселе.

Пересказ сказания

7

Русская литература XIX века. Басни И.И. Дмитриева.

Выразительное чтение басен

8

в/ч И.А. Крылов. Басни.

Наизусть (по желанию)

9

А.С. Пушкин. Дружба в жизни поэта. Тема дружбы в стихотворении «И. Пущину»

«И. Пущину» - наизусть

10

Стихотворение А.С.Пушкина «Узник» как выражение вольнолюбивых устремлений поэта.

«Узник» - наизусть

11

Стихотворения А.С. Пушкина. «Зимнее утро», «Зимняя дорога» - гимн родной природе

Выразительное чтение стихотворения

12

Поэты пушкинской поры. Е.А. Баратынский. «Весна, весна! Как воздух чист!» «Чудный град порой сольется»

Выразительное чтение стихотворения, читать роман «Дубровский»

13

Роман А.С. Пушкина «Дубровский». История создания. К.П. Троекуров и А.Г.Дубровский, столкновение характеров.

гл.1,2 (пересказ)

14

Образ благородного «разбойника» в романе А.С.Пушкина «Дубровский».

гл.3-9, подготовить сообщение о В.Дубровском и М. Троекуровой

15

Трагические судьбы Владимира Дубровского и Маши Троекуровой.

гл.10-17, пересказ эпизода о мальчиках

16

р/р Обучение сжатому пересказу отрывков.

17

р/р Подготовка к обучающему сочинению по литературе.

Перечитать главу 1

18

р/р Сочинение – сравнительная характеристика «Два помещика» (по роману А.С.Пушкина «Дубровский»)

Дописать сочинение, читать «Метель»

19

Сюжет и композиция романа «Дубровский»

Читать повести И.П. Белкина

20

в/ч А.С. Пушкин «Повести И.П. Белкина». «Метель». Композиция повести.

Читать «Барышня – крестьянка»

21

в/ч «Молодые наши проказы» (А.С.Пушкин) «Барышня – крестьянка»

Читать «Выстрел»

22

в/ч А.С. Пушкин «Повести И.П. Белкина». «Выстрел»

23

М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Тучи». Мотивы одиночества и тоски поэта-изгнанника

Выучить наизусть.

24

Восточное сказание М.Ю. Лермонтова «Три пальмы». Тема поверженной красоты.

Выразительное чтение.

25

Мотивы одиночества в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Утес», «Листок» и др.

Подготовиться к вн.чт., прочитать «Беглец» Лермонтова

26

в/ч М.Ю. Лермонтов. «Беглец». Наказание за предательство»

Читать «Бежин луг»

27

И.С. Тургенев. «Бежин луг». Духовный мир крестьянских детей.

Читать «Бежин луг»

28

Мастерство И.С. Тургенева в изображении картин природы и внутреннего состояния человека. Смысл названия.

Наизусть отрывок о природе.

29

р/р Художественный пересказ как средство развития речи.

Прочитать рассказ «Бирюк»

30

в/ч И. С. Тургенев «Бирюк»

Выразительное чтение стихотворений Ф.И. Тютчева

31

Родная природа в стихотворениях русских поэтов XIX века. Ф.И. Тютчев «Листья», «Неохотно и несмело…», «С поляны коршун поднялся»

Наизусть (по выбору)

32

А.А. Фет. «Ель рукавом мне тропинку завесила», «Еще майская ночь», «Учись у них – у дуба и березы…».  Переплетение природы и любви»

Наизусть (по выбору)

33

Н.А.Некрасов «Железная дорога» - «гимн строительной массовой, творческой народной работе» (К.И. Чуковский)

Выразительное чтение стихотворения

34

Своеобразие композиции и языка стихотворения Н.А.Некрасова «Железная дорога».

Прочитать поэму «Дедушка»

35

в/ч Историческая поэма Н.А. Некрасова «Дедушка»

Подготовиться к тесту по произведениям Некрасова

36

р/р Двусложные и трехсложные размеры стиха.

Определить размер стихотворений Тютчева

37

Н.С.Лесков. «Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе». Изображение русского народного характера.

гл.1-6

38

«… Там, где стоит «левша», надо читать «русский народ» (Н. Лесков). Народ и власть в сказе.

Дочитать до конца.

39

Особенности языка сказа Н. Лескова «Левша».

Перечитать сказ Лескова.

40

Урок контроля. Контрольная итоговая работа по сказу Н.С. Лескова.

Подготовиться к уроку вн. чт. «Человек на часах»

41

в/ч Н.С.Лесков. «Человек на часах». «Чтоб в человеке человеческое торжествовало».

Прочитать рассказ «Толстый и тонкий»

42

А.П.Чехов «Толстый и тонкий». Смешное и грустное в рассказе.

Прочитать «Смерть чиновника».

43

в/ч А.П.Чехов. Рассказ «Смерть чиновника»

Прочитать сказку-быль «Неизвестный цветок»

44

А.П.Платонов. Сказка - быль «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас.

Ответить на вопросы (см. тетр.)

45

р/р Отзыв на прочитанный рассказ А.Платонова

Подготовиться к вн.чт. «Корова»

46

в/ч А.Платонов. Рассказ «Корова». Сила любви в рассказе «Корова».

Читать «Кладовая солнца»

47

М.М. Пришвин. Философская притча «Кладовая солнца». Мудрый автор, мудрый рассказчик, мудрый Антипыч.

Читать притчу.

48

Тропа Насти.

Читать притчу. Ответить на вопрос (см. тетр.)

49

Тропа Митраши.

Составить цитатный план по произведению Пришвина.

50

р/р Сочинение – сравнительная характеристика Насти и Митраши.

Перечитать повесть

51

«Великий храм природы» в сказке-были – «Кладовая солнца». Смысл названия повести.

Читать «Алые Паруса» А.Грина

52

А.А.Грин. Феерия «Алые паруса». Жители Каперны и главные герои: Лонгрен, Эгль и Ассоль.

Читать феерию «Алые Паруса»

53

в/ч «Разобьется сердце на осколки, если мы разучимся любить» (по феерии А.Грина «Алые паруса»

Читать рассказ Ю.Нагибина

54

в/ч Ю.М.Нагибин. «Мой первый друг, мой друг бесценный…».

Читать рассказы Астафьева. Сборник рассказов «Конь с розовой гривой»

55

В.П.Астафьев. Рассказ «Конь с розовой гривой»

Подготовить пересказ эпизода

56

р/р Пересказ эпизода.

Дочитать до конца.

57

р/р Особенности использования народной речи в рассказе «Конь с розовой гривой».

Составить характеристику любого героя.

58

р/р Характеристика литературного героя.

Подготовиться к вн.чт.

59

в/ч Рассказы В.П.Астафьева из сборника «Конь с розовой гривой»

Выучить описание летней ночи.

60

В.Г.Распутин. Рассказ «Уроки французского».

Читать рассказ

61

Душевная щедрость учительницы, ее роль в жизни мальчика. Смысл названия рассказа.

Пересказ эпизодов

62

р/р Стойкость героя, жажда знаний, чувство собственного достоинства.

Перечитать рассказы Астафьева и Распутина

63

р/р Урок контроля. Классное сочинение по произведениям В.Астафьева и В.Распутина.

64

р/р Стихотворения о Великой отечественной войне.

Наизусть стихотворение Д.Самойлова «Сороковые, роковые…»

65

Современная проза о детях в годы войны. В.Белов. Рассказы.

Читать рассказы Шукшина

66

Писатели улыбаются. В.М.Шукшин. «Чудики», «Срезал».

Подготовиться к вн.чт.

67

в/ч Рассказ В.Шукшина «Сельские жители»

Подготовить сообщение: «Русский характер в изображении автора»

68

в/ч Светлые души чудиков (по рассказам В.М. Шукшина)

Читать «Тринадцатый подвиг Геракла».

69

Ф.А.Искандер. «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные вопросы в рассказе.

Ответить на вопр. стр.164

70

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века. А.А.Блок. Стихотворения «Летний вечер», «О, как безумно за окном…»

Выразительное чтение (наизусть по желанию)

71

С.А.Есенин. Стихотворение «Мелколесье. Степь да дали», «Пороша».

Наизусть (по выбору)

72

С.А.Есенин. Стихотворения о природе. А.А.Ахматова. Стихотворение «Перед весной бывают дни такие». Постижение красоты.

Читать стихотворения Н.М. Рубцова

73

Н.М.Рубцов. Стихотворения «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице».

Наизусть (по выбору)

74

р/р Н.М.Рубцов. Чтение стихотворения наизусть.

75

Габдулла Тукай. Стихотворения «Родная деревня», «Книга».

Выразительное чтение стихотворений

76

Кайсын Кулиев. Стихотворения «Когда на меня навалилась беда…», «Каким бы малым ни был мой народ…»

Выразительное чтение стихотворений

77

в/ч Библиотечный урок.«А муза не молчала…»

Читать мифы Древней Греции (с 4 по 5)

78

в/ч Мифы древней Греции. Подвиги Геракла (с первого по пятый).

Пересказ 6 и 12 подвигов Геракла

79

Мифы древней Греции. Подвиги Геракла «Скотный двор царя Авгия», «Яблоки Гесперид».

Читать «Легенду об Арионе»

80

Сказания о поэтах-певцах в греческой мифологии. «Легенда об Арионе»

Пересказ легенды.

81

р/р Художественный пересказ «Легенды об Арионе»

Читать произведения Гомера.

82

Гомер и его героические поэмы «Илиада» и «Одиссея»

Пересказ отрывков.

83

в/ч Мигель де Сервантес Сааведра. Роман «Дон Кихот»

стр.263-265

84

И.Ф. Шиллер. Баллада «Перчатка».

Выраз. чтение

85

р/р Проблема благородства, достоинства и чести в балладе Шиллера.

Наизусть

86

П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе»

Пересказ новеллы

87

р/р Пересказ новеллы.

Читать «Маленький принц»

88

Антуан де Сент-Экзюпери. Страницы жизни. Фантастическая сказка «Маленький принц».

Пересказ понравивш. глав.

89

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». «Зорко одно лишь сердце: главное глазами не увидишь»

Читать «Приключения Гекльберри Финна»

90

в/ч М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна»

Сост.кроссворд, подг. вопр. к викторине.

91

Литературная викторина по произведениям, изученным в 6-м классе.

Читать стихотворения поэтов заполярья

92

НРК в/ч Поэты Заполярья.

Читать произведения, изучаемые в 7-м классе

93

День славянской письменности и культуры. Заключительный урок. Экскурсия.

94-102

Резервные уроки