Литература. 11 кл. Основная школа. Конспект урока «Образ Родины в творчестве А.Блока, С.Есенина, В.Маяковского»
план-конспект урока по литературе (11 класс) по теме

Этап урока

Ведуший

Содержание урока

Номера слайдов

I. Оргмомент: 1.Приветствие учителя и учащихся.

2.Актуализация знаний.

3.Введение в тему урока.

II.Новая тема.

1. Работа с высказываниями поэтов (эпиграфы к уроку)

2.Цель урока.

3.Презентация.

Сообщение.

4.Чтение наизусть стихов А.Блока. Аналитическая беседа.

5.Презентация.

Сообщение.

6.Песня на стихи Есенина «Нивы сжаты, рощи голы…» в исполнении А.Матюхина.

7.Чтение наизусть стихов С.Есенина.

8.Учительское чтение стихотворения Есенина.

9. Презентация.

Сообщение.

III. Обобщение по теме урока. 

1.

2. Песня на стихи Есенина «О верю, верю, счастье есть»   в исполнении А.Матюхина.

IV.Домашнее задание.

V. Оценивание деятельности учащихся.

Учитель.

Учитель.

Учащиеся.

Учащиеся.

Учитель.

Учащиеся.

Учащиеся.

Учитель.

Учащиеся.

Учитель.

Учитель.

Учитель.

Поэтическая викторина. Определить авторов и названия произведений, из которых взяты строки:

1. Люблю Отчизну я, но странною любовью…

                   М.Лермонтов «Родина»

2. Москва…как много в этом звуке

    Для сердца русского слилось!

    Как много в нём отозвалось!

                   А.Пушкин «Евгений Онегин»

3.  Унылая пора! Очей очарованье!

     Приятна мне твоя прощальная краса –

     Люблю я пышное природы увяданье…

                     А.Пушкин «Осень»

4. Была та смутная пора,

    Когда Россия молодая,

    В бореньях силы напрягая,

    Мужала с гением Петра.

                      А. Пушкин «Полтава»

 5. Есть в осени первоначальной

     Короткая, но дивная пора –

     Весь день стоит как бы хрустальный,

     И лучезарны вечера…

                          Ф.И.Тютчев.    

6.  Эти бедные селенья,

     Эта скудная природа –

     Край родной долготерпенья,

     Край ты русского народа!

                          Ф.И.Тютчев.  

 7. Умом Россию не понять,

     Аршином общим не измерить:

     У ней особенная стать –

     В Россию можно только верить.

                            Ф.И.Тютчев.

8.  Уж и есть за что,

     Русь могучая,

     Полюбить тебя,

     Назвать матерью.

                              И.С.Никитин «Русь»

9.   Ты и убогая,

      Ты и обильная,

      Ты и забитая,

      Ты и всесильная,

       Матушка Русь!

       Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»

10.Но всё, что, жизнь мою опутав с первых лет,

     Проклятьем на меня легло неотразимым, -

     Всему начало здесь, в краю моём родимом!..

                         Н.А.Некрасов «Родина»

- Поэты  какого века представлены в викторине?

- На какую тему подобраны цитаты из  

  произведений русских поэтов XIX века?

- Какие более узкие темы включает в себя тема  

  Родины? (тема природы, тема народа, тема

  исторического прошлого России, тема величия

  России, тема любви к родине, тема  

  взаимоотношений человека с родиной…)

                  Это традиционные темы в русской литературе (и поэзии в первую очередь) как XIX, так и XX века. Особенно ярко и многопланово тема Родины звучит в творчестве таких поэтов начала XX века, как А.Блок, С.Есенин, В.Маяковский, чьи портреты и высказывания вы видите на стенде.

1. Выразительное чтение высказываний.

2. Опираясь на содержание высказываний, скажите, что объединяет поэтов в их отношении к Родине? (Любовь и преданность)

Познакомиться с особенностями развития темы Родины в творчестве А.Блока, С.Есенина, В.Маяковского и жанровым своеобразием их стихов о России. А также сделать вывод о преемстенности традиций в постижении образа России в поэзии XIX и XX веков.

Тема Родины в творчестве А.Блока.

(Шестакова О., Андреева О., Гулакова Ю.)

1. «Осенняя воля» (Кулак С.)

    - С каким из стихотворений (см. поэтическую викторину) перекликается ст. А.Блока? (Лермонтов «Родина»)

    - Какой образы символизируют Россию в данном стихотворении? (образ русской женщины, образ дороги). Эти образы возникают и в стихотворении «Россия»

2. «Россия» (Андреева О.)

     - С каким из стихотворений (см.поэтическую викторину) ассоциируется «Россия» А.Блока? («Эти бедные селенья…» Ф.Тютчева)

3. «На поле Куликовом. 1. Река раскинулась…»

    (Мостипан А.)

- И вновь – образ дороги, образ Руси как жены – верного и близкого друга, с которым делишь

   и печаль, и радость пополам.

      - Каков основной мотив стихотворения?

(мотив жертвенности: жертвовать собой во имя будущего России).

Обобщение. Елизавета Кузьмина-Караваева:

 « Перед гибелью, перед смертью, Россия сосредоточила на Вас все свои самые страшные лучи, - и Вы за неё, во имя её, как бы образом её сгораете». Георгий Адамович: « Блок казался жертвой, которую приносила Россия. Зачем? Никто не знал. Кому? Ответить никто не был в состоянии. Но что Блок был лучшим сыном России, что, если жертва нужна, выбор судьбы должен был пасть именно на него – насчёт этого не было сомнений…»  С.Р.Федякин: «Вместе с Блоком ушла в прошлое великая и оплаканная им Россия. Наступала пора России иной – России советской».

- Поэтом, оказавшимся на перепутье «Руси уходящей» и «Руси советской» был С.Есенин.

Тема Родины в творчестве С.Есенина. (Емельянов О., Ахмадеев Д., Михель М.)

          На стихи С. Есенина написано огромное количество лирических песен. Предлагаю послушать одну из них.

            Какую картину нарисовали поэт и композитор? (Картину природы)

            Природа занимает центральное место в поэзии С.Есенина. Именно с картинами природы в первую очередь ассоциируется тема Родины в его поэзии.

1. «Край любимый! Сердцу снятся…» (Чернова С.)

2. «Спит ковыль. Равнина дорогая» (Тучин Ж.)

- Как сам поэт оценил своё место в русской поэзии? («Певец бревёнчатой избы»)

- Как вы понимаете эти слова? ( Русь патриархальная, воспетая Есениным)

                  Но Есенин воспел и «Русь советскую», мечтая о процветании родной страны, о её благополучии. В этом плане характерно стихотворение «Неуютная жидкая лунность»

 Обобщение.

               Родина С.Есенина – это отчий дом («Низки дом с голубыми ставнями»), деревенская улица («Эта улица мне знакома»), мать («Ты одна мне помощь и отрада, ты одна мне несказанный свет»), это «Русь бесприютная», «Русь уходящая» и «Русь советская», Русь, которую любил он до боли сердечной.

              Несколько иначе, чем у А.Блока и С.Есенина, звучит тема Родины у   В.Маяковского. Образ  Родины в его поэзии  ассоциируется с Революцией (Октябрьской революцией 1917 года) и всеми событиями и людьми, с нею связанными. Наиболее характерное в этом плане произведение поэта – поэма «Хорошо!»

Тема Родины в поэме В.Маяковского «Хорошо!» (Ландарь К., Лысенков С., Баршняков А.)

- Каков основной мотив поэмы? («Я землю эту люблю»,  осознание причастности к великим событиям в стране: «Радуюсь я – это мой труд вливается в труд моей республики».

                 - Что же роднит этих поэтов «хороших и разных» в их отношении к Родине? (Сыновняя любовь и преданность России, боль за судьбу страны, мечта об её прекрасном будущем).

Сбор материалов к сочинению по теме урока.

Наизусть по 1 стихотворению А.Блока, С.Есенина.

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№ 5

№ 6-29

№ 30

№ 31

№ 32-46

№ 47

№ 48

№ 49

№ 50

№ 51

№ 52