Контрольная работа по литературе 11 класс
методическая разработка по литературе (11 класс) по теме

Вариант 1

1. Напротив названия каждого поэтического сборника напишите имя автора:

- «Колчан»

- «Четки»

- «Чужое небо»

- «Шедевры»

2.  Дайте объяснение понятию «символ»?

3. В названия каких рассказов  Горького входят имена собственные?

4. Какими могут быть варианты толкования потустороннего «приговора» Мастеру: «Он не заслужил света, он заслужил покой»?

5. «Как ты, батюшко, славный тихий Дон, ты кормилец наш…». Если Дон не только название, но и имя, то каким должно быть отчество? Каково образное значение Дона в романе?

6. Дайте краткий анализ одного произведения современного автора.

Вариант 2

1.  Дайте объяснение понятию «футуризм»?

2. В чем суть конфликта ранних романтических  рассказов  Горького?

3. Вспомните главных персонажей произведения «Мастер и Маргарита», кто из них у вас вызывает симпатию и почему?

4. Каковы значение и художественные функции пейзажа в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»?

5. Назовите писателей периода ВОВ? Назовите их произведения?

6. Дайте краткий анализ одного произведения современного автора.