«Будущее светло и прекрасно…»
план-конспект урока по литературе (10 класс) по теме

«Будущее светло и прекрасно…»

(Урок по роману Н.Г. Чернышевского «Что делать?»)

10 класс

Цель: в результате работы над IV главой выявить, о чем мечтает автор и герои романа; выяснить значение 4-го сна Веры Павловны в раскрытии замысла романа.

Лейтмотив романа: «Человеку можно быть добрым и счастливым…» В нем нашли выражение социальные и эстетические идеалы революционных демократов.

А.В. Луначарский сумел удивительно точно охарактеризовать коллизию романа «Что делать?». Построение романа, по его словам, идет по четырем поясам: пошлые люди, новые люди, высшие люди и сны. Он же писал о том, что «Чернышевский не мог вместиться в рамки настоящего. Подлинный смысл его роман приобретает только в живой связи с будущим».

Работу над IV главой начинаем с 7-ой подглавки. Читаем разговор Веры Павловны и Александра Кирсанова.

Почему именно  строки Н.А.Некрасова звучат в диалоге Верочки и Саши? Чем Некрасов близок Чернышевскому? Что здесь важнее: стихи или имя?

Не имея возможности по политическим соображениям (роман писал в тюрьме) процитировать то, что ему особенно близко у Н.А. Некрасова, автор берет простые, но такие милые русскому сердцу строки («Ой, полным – полна коробушка…»). Ведь важно привлечь внимание читающей публики к определенному имени.

Это важнее, чем 1- 2 «политические» цитаты (которые к тому же цензор вряд ли пропустит). Это тоже эзопов язык. И хотя «язык Эзопа – это язык раба» (Тацит), но рабы бывают разные. Спартак тоже был рабом…

Не рабское ли положение женщины в России? (Смотрим 10-ю подглавку). «Нам формально закрыты почти все пути гражданской жизни. Из всех сфер нам оставлено тесниться только в одной сфере семейной жизни…». «Нам тесно…ни одна из нас никому не нужна…».

Задание: 1. Определить суть мыслей Веры Павловны.

2. Вспомнить суть разглагольствований, манеры Кукшиной (роман «Отцы и дети» И.С. Тургенева).

3. Сопоставьте мысли Веры Павловны и Кукшиной.

Ребята делают вывод: Кукшина хочет произвести впечатление, играет в эмансипацию, много болтает, а Вера Павловна – человек дела, деловая женщина.

Но само понятие – женщина – невозможно без любви.

Экспресс-интервью: Что такое любовь по-вашему?

- Любовь – самое глубокое чувство…

- Это острое желание счастья близкому человеку.

 - Это самое утреннее из чувств.

А теперь найдем строки о любви (XV подглавка), напоминающие афоризм.

«Любовь в том, чтобы помогать возвышению и возвышаться». «Только тот любит, кто помогает любимой женщине возвышаться до независимости». «Только тот любит, у кого укрепляются руки от любви и светлеет мысль».

Какой из этих афоризмов ближе политическому строю романа?

«Только тот любит, кто помогает любимой женщине возвышаться до независимости».

Назовите несколько вечных вопросов.

- Что такое  любовь?

- Что такое счастье?

Микродиспут по одному из них.

- Что такое счастье, по-вашему?

Высказывания учащихся.

А теперь посмотрим, что пишет Н.Г. Чернышевский о счастье.

Сделаем вывод: счастье, по мнению автора, заключается в духовном, нравственном развитии человека. Человек должен развивать в себе личность. Это не страшно, не так уж трудно, «попробуйте: хорошо!».

Чернышевский считал, что его время – железный век, впереди – золотой. Революция должна произойти в России, и он мечтал об этом будущем.       «… будущее светло и прекрасно. Любите его, стремитесь к нему, работайте для него…».

Буквально гимн будущему.

Посмотрим «Четвертый сон Веры Павловны» и сравним с тем, что мы имеем в результате революции.

Более века отделяет нас от времени Н.В. Гоголя, Н.Г. Чернышевского, а вопросы все те же: «Кто виноват? Что делать? С чего начать? Куда же несешься ты, Русь?»

Чернышевский мечтал о революции. В октябре 1917г. революция свершилась.

Какой глобальный вопрос возникает, вопрос – итог сегодняшнего урока?

-  Что делать?

- Та ли это революция, о которой мечтал Чернышевский?

- О такой ли революции мечтал Чернышевский?

Домашнее задание.

Н.Г.Чернышевский был подвергнут процедуре гражданской казни и сослан за революционные мысли. Ваши размышления по этому поводу.