Сценарий КВН по русскому языку и литературе в 5-х классах "Словесность"
план-конспект урока по литературе (5 класс) по теме

Сценарий КВН по русскому языку и литературе в 5-х классах

"Словесность"

Цель мероприятия:

• пробудить интерес к изучению русского языка, литературы,
• воспитать любовь к родному слову,

стимулировать и поощрять развитие творческой инициативы учащихся

Вступление

- Дорогие друзья, добро пожаловать в страну русской словесности. Сегодня в нашей игре встречаются сильнейшие игроки 5-х  классов. Посмотрим, какая команда быстро и правильно выполнит задания, в какой команде больших знающих, находчивых и остроумных любителей русской словесности. Прежде чем приступить к игре, позвольте представить наше многоуважаемое жюри и познакомить вас с правилами.

(представление жюри)

Правила:

• Во время игры соблюдать дисциплину, за выкрики и шум будут сниматься очки.
• Болельщики помогают командам зарабатывать баллы
• Ответы принимаются только с поднятой руки

1.Знакомство

 - У каждой команды есть свой девиз, название, капитан. Сейчас в нашем первом конкурсе «знакомство» команды должны представиться. Максимальная оценка 5 баллов.

На сцену приглашаются  по очереди команды, а затем они занимают места за столами.

 Жюри объявляет оценки за конкурс.

2.Разминка

- Следующий конкурс называется «Разминка»

- Ваша задача выслушать шарады и правильно и быстро их разгадать.

- Ответы принимаются только с поднятой руки. Каждая отгаданная шарада- 1 балл.

• Первое- нота,

Второе- то же,

А целое на боб похоже.

                                  (ФА-СОЛЬ)

• Две ноты, союз.

Все вместе - игра,

В которую любит играть детвора

                                               (ДО-МИ-НО)

• Подряд три предлога возьмем, и целое на дереве найдем.  (С-У-К)
• К предлогу две ноты прибавьте,

Согласную букву приставьте,

А целое, скажем мы точно,

И мягко, и красно, и сочно.

                                   (ПО-МИ-ДО-Р)

• Мой первый слог- предлог,

Второй- сигнал беды,

А весь я иногда

Так нужен для воды.

                                     (НА-СОС)

• К строению предлог прибавишь,

И в целом ты руду расплавишь.

                                       (ДОМ-НА)

• Слог мой первый- предлог,

Второй - летний дом,

А целое порой

Решается с трудом.

                                     (ЗА-ДАЧА)

• Мой первый слог - на дереве,

Второй мой слог- союз,

А в целом я - материя

И на костюм гожусь.

                                   (СУК-НО)

• Первый слог - мужское имя,

Буква гласная- второй.

Слово в целом - знак почтовый,

Угадайте вы, какой?

                                (МАРК-А)

3.Угадай, кто я?

-  Для следующего конкурса мы попросим подняться на сцену по три представителя от каждой команды. Следующий конкурс потребует не только хорошее знание литературных произведений, но и умение перевоплотиться в литературного персонажа.

- Наши  участники получат карточки, на которых  указаны герои литературных произведений. Задача  выступающих - перевоплотиться в данные персонажи и представить их, не называя имен. Команды должны отгадать,  что за персонаж перед ними, из какого он произведения и кто его автор.

- Максимальное количество балов за конкурс- 3 (каждый персонаж):  по  одному баллу за правильно угаданного героя, название и автора.

- Право угадать героя сначала предоставляется команде выступающего, если она не справляется, право ответа переходит другим командам.

1. Оксана, «Ночь перед рождеством, Н.В. Гоголь;
2. Солоха, «Ночь перед рождеством, Н.В. Гоголь;
3. Черт, «Ночь перед рождеством, Н.В. Гоголь;
4. Ворона, «Ворона и лисица», И.А. Крылов;
5. Фея-крестная, «Золушка», Братья Гримм;
6. Карлсон, «Малыш и Карлсон», Астрид Лингрен;
7. Царица, Сказка о мёртвой царевне и …», А.С. Пушкин;
8. Северный олень, «Снежная королева», Г.-Х. Андерсен;
9. Буратино, «Золотой ключик, или …», А.К. Толстой.

4.Конкурс капитанов

- На сцену приглашаются  капитаны

- За каждый правильный ответ –1 балл

- Если капитан затрудняется ответить, помочь ему может команда. Если же и команда не справляется, право ответа переходит соперникам.

•  «Продолжи пословицу» – см. приложение
• «Знакомые незнакомцы» (по аннотации отгадать произведение) – см. приложение

«Продолжи пословицу»

1. Гусь свинье… (не товарищ)
2. Правда с кривдой…(не уживаются)
3. Заставь дурака Богу молиться, он и …(лоб расшибет)
4. Встречают по одежке,…(провожают по уму)
5. Рыба ищет, где глубже, а…(человек, где лучше)
6. С миру по нитке,… (голому - рубаха)
7. Сколько волка не корми, он… (все равно в лес смотрит)
8. Не плюй в колодец…(пригодится воды напиться)
9. Не родись красивой, а…(родись счастливой)
10. Не зная броду -…(не лезь в воду)

• «Знакомые незнакомцы» (по аннотации отгадать произведение)

1. Героиня этой истории простодушна и доверчива, и потому хитрая противница обманом лишает ее всего состояния.   («ВОРОНА И ЛИСИЦА»)
2. В произведении рассказывается о дружном коллективе, который сумел выполнить очень трудную работу.     (РЕПКА)
3. Повествование о том, как некогда свободную страну поработил злой тиран и как, в конце концов, один смельчак ее освободил.       (ТАРАКАНИЩЕ)

«Наборщики»

-Пока капитаны борются между собой,  игроки выполняют  следующее задание - из букв одного слова составить новые слова

С Л О В Е С Н О С Т Ь

5.Конкурс для болельщиков «Хитрые вопросы»

- Пока команды готовят свои выступления, болельщики опять помогают им зарабатывать баллы.

-  Я буду задавать вопросы, на которые вам необходимо правильно ответить. Ответы принимаются только с поднятой руки. За каждый правильный ответ- 1 балл.

1. «Хитрые вопросы»

• Где край света? (где начинается тень)
• Кто целый век в клетке сидит?  (сердце)
• Одноног и многорук. (дерево)
• Какое яблоко нельзя съесть?  (глазное)
• Из каких двух нот можно сварить суп?      (Фа-соль)
• Отчего утка плавает? (от берега)
• По какому пути никто не ходит?     (по Млечному)
• Когда лошадь покупают, какая она бывает?     (мокрая)
• Что находится между горой и долиной?    (союз «И»)
• Чем оканчивается день и ночь?     («Ь»)
• Какие два местоимения портят дороги?  (я-мы)
• Какой остров сам себя признает принадлежностью одежды?  

                                                                                           (я-майка)

• О чем идет речь:

- Это черная?

- Нет, красная.

- А почему белая?

- Потому что зеленая. (Смородина)

• Я хожу, а он остается. (След)
• Какой камень нельзя достать из реки?   (сухой)
• Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?     (Кошка)
• Какая земля не стареет?     (Новая)
• Два брюшка, четыре ушка. (подушка)
• Полон хлевец белых овец. (рот и зубы)
• Бежит без ног, рукава без рук. (река)
• Сидит на окошке кошка.

И хвост - как у кошки,

И усы - как у кошки,

И ушки - как у кошки,

И шерсть - как у кошки,

А не кошка.               (Кот)

6.Театральный конкурс

Домашнее задание. Инсценировать сказку «Колобок» в различных жанрах. (Фантастика, ужастик, вестерн и др.).