Конструкт внеклассного мероприятия.Игра «Эрудиты, вперёд!»
план-конспект урока по литературе (6 класс) на тему
Цель: создание условий развития у учащихся способности к самопознанию.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konstrukt_vneklassnogo_meropriyatiya_oganesyan.docx | 16.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Конструкт внеклассного мероприятия
Автор: Оганесян Л.Ж.
Тема: Игра «Эрудиты, вперёд!»
Возраст: 6-7 классы
Цель: создание условий развития у учащихся способности к самопознанию
Планируемый результат
Личностные:
- формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности
Метапредметные:
- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;
- формирование логического мышления, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике.
Предметные:
- формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире
- формирование понимания литературы как одной из основных национально- культурных ценностей культуры народа
Базовые ценности
-патриотизм;
-социальная солидарность;
-гражданственность;
- творчество;
-искусство и литература;
Оборудование
Воздушные шары, песочные часы, гонг для подачи сигналов, плакаты у болельщиков с надписью «Эрудиты, вперёд!» задания по этапам, почетные грамоты, сладкие призы.
Подготовительная работа
Каждому классу за неделю до мероприятия выдается задание: подготовить выступление –инсценировку отрывка из художественного произведения время – не более 5 минут, название команды и девиз.
В судействе и на этапах задействуются учителя и родители.
Этапы мероприятия | Базовые ценности |
1.Организационный: - Построение команд, представление (название, девиз). - Объяснение цели и хода мероприятия (Цель – привить интерес к художественной литературе Каждая команда представляет домашнее задание, выполняет задания на этапах. | Искусство и литература, эстетическое развитие. |
2.Выступления команд с домашним заданием. | Любовь к литературе, гражданственность, нравственный выбор, эстетическое развитие |
3. Выполнение заданий по этапам:
| Целеустремленность и настойчивость, ценность знания, любовь к литературе, логическое мышление |
4. Подведение итогов: награждение команд, набравших наибольшее количество баллов | Социальная солидарность, эстетическое развитие |