направления в литературе и искусстве.
видеоурок по литературе (9, 10, 11 класс) на тему

Слайд 1

Самостоятельная работа 1. Определите литературное направление по его описанию: А) направление в литературе и искусстве, отмеченное повышенным интересом к человеческому чувству, эмоциональному восприятию окружающего мира (вторая пол. XVIII века) Б) Художественное направление (течение), для которого характерны высокая гражданская тематика, строгое соблюдение определенных творческих норм и правил ( XVII -нач. XIX в.в.) В) идейное и художественное направление XVIII - XIX в.в., характеризующееся восприятием действительности как дисгармоничной, стремлением к необычному, культом избранной личности.

Слайд 2

2. Отнесите имена писателей и поэтов к эпохе их творчества ( XVIII - XIX в.в.) А.Д.Кантемир М.В.Ломоносов А.П.Сумароков Д.И.Фонвизин Г.Р.Державин Н.М.Карамзин И.А.Крылов В.А.Жуковский К.Н.Батюшков Е.А.Баратынский А.А.Дельвиг К.Ф.Рылеев А.В.Кольцов А.С.Грибоедов А.С.Пушкин М.Ю.Лермонтов Н.В.Гоголь И.А.Гончаров И.С.Тургенев М.Е.Салтыков-Щедрин Ф.М.Достоевский

Слайд 3

Лирика: поиски новых жанровых форм и средств художественной выразительности, проблематика, пафос

Слайд 4

Классицизм и романтизм – вот два слова, коими огласился Пушкинский период нашей словесности; вот два слова… с коими мы засыпали и просыпались, за кои дрались насмерть, о коих спорили до слез и в классах и в гостиных, и на площадях и на улицах! В.Г.Белинский

Слайд 5

Лирика от греч. lyrikas – произносимый под звуки лиры Один из трех родов литературы В отличие от эпоса и драмы, главное лицо – сам автор, место действия – его внутренний мир Лирика – особый способ художественного мышления и осмысления жизни

Слайд 6

Созерцательный или психологический романтизм К.Ф.Батюшков, В.А.Жуковский Гражданский или социальный романтизм К.Ф.Рылеев, В.К.Кюхельбекер, А.И.Одоевский Философский романтизм Е.А.Баратынский, А.А.Дельвиг

Слайд 7

Константин Николаевич Батюшков 1787-1855

Слайд 8

Кондратий Федорович Рылеев 1795-1826

Слайд 9

Евгений Абрамович Баратынский 1800-1844

Слайд 10

Домашнее задание Подготовить сообщение об одном из поэтов как представителе какого-либо вида романтизма