Устное народное творчество. Презентации к уроку литературы 5-6 кл.
презентация урока для интерактивной доски по литературе (6 класс) по теме

Слайд 1

Обрядовый фольклор. Колотухина Е.В., Учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ № 9. Устное народное творчество.

Слайд 2

Фольклор Фольклор - 1) у стное н ародное т ворчество- жанр литературы; 2)народная мудрость, народные знания. «Устное»- передаётся из уст в уста. «Народное»- создаётся народом. «Творчество»- то, что придумали, соТВОРИЛИ .

Слайд 3

Жанры фольклора: Календарно- обрядовая поэзия: песни, колядки, заклинания, заговоры… Семейно- обрядовая поэзия: песни, потешки , прибаутки, считалки, скороговорки, загадки, частушки, дразнилки, анекдоты… Былины. Сказки. Пословицы и поговорки.

Слайд 4

Календарно- обрядовая поэзия Обряд- совокупность символических действий, где воплощаются религиозные представления и обычаи. Обрядовая песня - песня, сопровождающая обряд. Обрядовый фольклор- это песни, танцы, различные действия, которые выполнялись во время обряда.

Слайд 5

Колядки Колядование начиналось в канун Рождества- 24 декабря. Колядки- особые величальные песни, исполнявшиеся во время зимних святок.

Слайд 6

Колядки Не дашь пирога- Мы корову за рога. Не дашь кишку- Мы свинью за вискУ . Не дашь блинка- Мы хозяину пинка. Кишка- домашняя колбаса или пирог с начинкой из потрохов.

Слайд 7

Заклички Ступай, Масленица, за солнцем, за летом, зови его к людям! Прощай, зима сопливая! Приходи, лето красное!

Слайд 8

Веснянки Веснянки - весенние песни. Их не пели, а клИкали (выкрикивали), призывая весну, расставаясь с зимой. Они приходились на дни Великого поста, который требовал известных ограничений, поэтому весенние песни и обряды не имели игрового характера.

Слайд 9

Летние песни

Слайд 10

Осенние песни

Слайд 11

Домашнее задание: Составить тезисный план по теме «Обрядовый фольклор». Прочитать статью учебника «Пословицы и поговорки» (с. 13-14) Подобрать пословицы и поговорки, связанные с годичным земледельческим циклом.

Слайд 1

Малые жанры фольклора. Загадки. Пословицы и поговорки. К уроку литературы. Колотухина Е.В.

Слайд 2

Конструирование схемы Постройте схему, используя слова: фольклор, народная мудрость, детский фольклор, загадки, пестушки , дразнилки.

Слайд 3

Взаимопроверка Фольклор- народная мудрость детский фольклор загадки пестушки дразнилки

Слайд 4

Загадка Загадка – произведение устного народного творчества с иносказанием: описывают один предмет, а подразумевают другой. Принципы создания загадок: Вместо одного предмета называют другой. Называют признаки предмета. Говорят о том, что противоречит здравому смыслу. Исключаются какие-то признаки.

Слайд 5

Примеры и темы загадок.

Слайд 6

Два брата живут рядом, а сойтись не могут. Не сеют, не сажают, а сами вырастают. Полон погребец белых овец. Лежит на море пластинка, не сохнет, не мокнет. Горшочек умён, семь дырочек в нём.

Слайд 7

Пословицы, поговорки. Что такое пословица, поговорка? Какие пословицы и поговорки вы знаете? Темы пословиц и поговорок.

Слайд 8

Задание: к началу пословицы из 1-го столбика подобрать её окончание из 2-го столбика. На чужой стороне а работает, как старец. Русский в словах горд, и весна не красна. Ест, как молодец, а выгнали, как собаку. Подлизывалась, как кошка, горшков не видать. Глину не мять - в делах твёрд.

Слайд 9

Итоги Пословица – это _____________. Нашу пословицу ____________можно использовать при написании сочинения о _____________. Можно её произнести и в том случае, когда ____________. В этой пословице отражена народная мудрость, наблюдательность, потому что __________. Нам очень понравилась пословица своей правдивостью, народным ярким, сочным языком.

Слайд 10

Домашнее задание Найти, записать и выучить 2-3 пословицы о дружбе. Ответить на вопрос: «Когда вы их используете?»

Слайд 11

Литература: И.Л. Челышева . Литература. 6 кл .: Планы- конспекты уроков. Р.-на-Дону: Феникс, 2015- стр.21-22.