Сценарий фольклорного мероприятия в школьном музее «Крестьянская изба в Выхино»: «Выхинские посиделки на завалинке»
план-конспект по литературе на тему

 Учитель русского языка и литературы

 ГБОУ «Школа №329»  г. Москвы

Вельматова В.А.

Сценарий фольклорного мероприятия в школьном музее «Крестьянская изба в Выхино»: «Выхинские посиделки на завалинке»

Цель: формировать представление о фольклоре как о коллективном устном народном творчестве, обучать детей элементам театрализованной деятельности, развивать коммуникативные навыки, прививать любовь к русским народным традициям.

Ход занятия:

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые.  Я - хозяйка избы деревни Выхино, меня зовут Пелагея. Закончился трудный рабочий день, пожилые люди да детки  спать улеглись, а парни да девчата деревни Выхино собираются на завалинке и веселятся от души, забываются дневные  печали и горести, прочь улетает усталость. Приглашаю и  Вас  посидеть на нашей выхинской   завалинке, набраться бодрости да силушки.

Хозяин:  Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окна глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться! Выходите на улицу, присаживайтесь на нашу завалинку, да только не зевайте, с нами игры затевайте да песни подпевайте.

Музыка веселая.

 Вбегают  все ребята. Шумят, галдят. Кто на дудочке играет, кто в бубен бьет, кто на ложках играет, девочки разговаривают, хохочут. Замолкают, расхаживают по двое и говорят небылицы.

-Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Говорят,  собаки.

       - Между небом и землей

Поросенок рылся

И нечаянно хвостом

К небу прицепился.

-Сынок, сходи за водицей на речку!

- Брюхо болит!

- Сынок, иди кашу есть!

- Что ж, раз мать велит - надо идти.

-Фома, у тебя в избе тепло?

- Тепло. На печи да в шубе согреться можно.

Две девочки вышли вперед:

-Всем известно, мы подружки-веселушки,

-Веселушки - мастерицы петь частушки.

-И вы, парни,  не зевайте, петь частушки помогайте.

(Остальные ребята сели: кто на скамейку, кто на бревно)

Музыка - частушки.

-Шире круг, шире круг,

Дайте круг пошире.

Не одна иду плясать,

Нас идет четыре.

-Эх, топни, нога,

Топни правенькая!

Я плясать пойду

Хоть и маленькая.

-– Пойду плясать

По соломушке,

Раздайся народ

По сторонушке!

– Не хотела я плясать

Стояла и стеснялася,

А гармошка заиграла,

Я не удержалася.

– А у нас во дворе

Квакали лягушки,

А я с печки босиком-

Думала: подружки.

– По деревне я шла

И Ванюшку видела,

Под кустом сидел и плакал:

Курица обидела.

-Ветер дует, ветер дует,

ветер дует с севера,

…  ребята

 чуть повыше клевера.

-Мы не с вашего села

не с вашего селения,

не по-вашему поем,

 просим извинения.

– Я плясала в три ноги,

Потеряла сапоги,

Оглянулася назад-

Сапоги мои лежат.

– Если б не было воды,    (Мальчик)

Не было б и кружки,

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки.

(Мальчик поет)

-Вы пропели нам частушки,  

И скажу вам от души:

Хороши частушки ваши,

И вы тоже хороши.

Хозяйка: Давайте, девочки,  мы с вами споем песню  «Светит месяц».

Исполняется песня «Светит месяц».

Два мальчика выходят вперед, обращаются к залу:                              

-Загадаем  мы загадки.

Знаем, знаем  наперед -

Вы смекалистый народ.

- Отвечать, чтоб было слышно,

Надо громко- громко- громко.

Чтоб слыхали  в Вешняках и  в Кузьминках, в Текстилях.

Отгадки находите в нашей избе.

 -Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).

-Бычок рогат, в руках зажат, еду хватает, а сам голодает (ухват).

-Гибкий лес на плечи залез (коромысло).

-Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).

-Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо (самовар).

-Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка).

Две девочки выходят вперед:

Дальше бой скороговорок разрешите нам начать.

Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.

Мальчик: Ну что ж, говори свою скороговорку. Нам ее повторить, что комара словить!

Девочка: Слушайте, запоминайте да складно, быстро повторяйте.

-У осы не усы, не усищи, а усики.

-Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.

-- С одной сорокой - одна морока, сорок сорок - сорок морок.

- По семеро в сани уселись сами.

Девочка обращается к залу: А теперь все вместе разучим скороговорку, повторим медленно: С одной сорокой - одна морока, сорок сорок - сорок морок. (Повторяют)

Хозяин:

Это кто в углу сидит невесел?

Кто угрюмо нос повесил?

Встаньте с нами танцевать,

Будем «Барыню» плясать!

Исполняется танец “Барыня”.

Хозяйка:

-Вот и повеселились мы от души, а теперь, как говорится, делу время - потехе час, пора расходиться по домам. Заглядывайте к нам еще на завалинку -гостям  мы  всегда рады! До свидания!

Использованные интернет -ресурсы:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2012/04/10/tetralizovannyy-prazdnik-derevenskie-posidelki

http://festival.1september.ru/articles/213871/