Методическая разработка мероприятия по литературе "Конкурс знатоков поэзии"
методическая разработка по литературе (9, 10, 11 класс) на тему

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Талица Фалёнского района Кировской области

 «Во всем мне хочется дойти до самой сути… »

                                                               (Б. Пастернак)

Сценарий турнира знатоков поэзии

(для учащихся 9-11 классов)

                                               Сценарий составлен Опушневой Эльвирой

                                                   Николаевной, учителем русского языка и

                                                   литературы высшей категории  МКОУ СОШ

                                                  с. Талица Фалёнского района Кировской

                                                  области                        

                                                      Домашний адрес: 612510, ул.Профсоюзная,31,

                                                  с.Талица, Фалёнский район, Кировская

                                                  область                  

                                                  Домашний телефон: 8-(83332)-3-11-45

Тема:   турнир между командами

Участники: 9-11 классы

Форма проведения:   проведение конкурсов

Цели:

• воспитание у учащихся интереса к поэзии;
• воспитание чувств, умение разобраться в лирическом произведении;
• развитие у учащихся мотивации к чтению на основе непосредственного восприятия ими поэтического текста.

Задачи:

• приобщение детей и подростков к началам подлинной отечественной и мировой культуры; развитие художественного вкуса;

• развитие способности сопереживать героям лирических произведений, чувствовать и понимать образный язык.

Подготовка к празднику:        

1) подготовить выразительное чтение понравившегося стихотворения: 2 чтеца от команды;

2) сделать буклет, порекомендовать прочитать стихотворение, познакомить с автором; подготовить рекламу;                                                                                /См. Приложение 1,2/

3)  найти и напечатать плакаты «Высказывания великих людей о поэзии»:

«Поэзия – это душа подвига, обращающего красоту в добро».                   М.М.Пришвин

«Родник поэзии есть красота».                                                                        Н.В.Гоголь

«Поэтическое восприятие жизни, всего окружающего нас – величайший дар, доставшийся нам от поры детства».                                                                                      К.Г.Паустовский

«Поэзия есть огонь, загорающийся в душе человека. Огонь этот жжёт, греет и освещает»

                                                                                                                            Л.Н.Толстой

«Поэзия – удел человека или одарённого, или одержимого».                    Аристотель

«Поэзия – моя держава. Я вечный  подданный её».                                     М.Светлов

4) изготовление элементов костюма, масок разного цвета.

В кабинете литературы поставлены столы, на столах свечи в подсвечниках, книги. На стенах плакаты. Звучат романсы на стихи русских поэтов: М.Глинка «Я помню чудное мгновенье…» в исполнении И.Козловского, «Я встретил вас…» в исполнении О.Погудина.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие любители книги. Новый учебный год – и наша новая встреча. Вы собрались сегодня показать свои знания в области поэзии. В зале встречаются две команды. Интересно, кто же из них окажется победителем?

     В конце XX века Лауреат Нобелевской премии Б.Пастернак, размышляя о сути поэзии,  написал: «Во всём мне хочется дойти до самой сути…». В этом же стихотворении он призвал: «Жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытья». К этому сегодня призываю вас и я. Начнём наш турнир!

Объявляется первый конкурс - конкурс  поэтических чувств. Все участники заранее получили задание найти стихи, в которых ярко выражены чувства любви, радости, печали, ненависти, сострадания… Для вас появилась возможность представить понравившееся стихотворение на суд компетентного жюри и зрителей.

Члены команд читают стихи.

Некоторые стихи учитель сам может ученикам заранее порекомендовать. Список прилагается.

Э.Асадов  «Трусиха»

Э. Асадов «Эдельвейс»

В.Лифшиц «Баллада о чёрством куске»

А.Дементьев «Баллада о матери»

В.Радкевич «Баллада о банке варенья»

М.Джалиль «Варварство»

А.Ахматова «Я не любви твоей прошу…»

М. Чебышева «Узелки на память» / Этюды о деревенских каникулах; «Сельская школа».

О. Любовиков «Баллада о земляке»

Н.Заболоцкий «Некрасивая девочка»

Б. Ахмадулина «По улице моей который год…»

Е.Евтушенко «Маше»

М.Цветаева «Мне нравится…»

Е.Евтушенко «Людей неинтересных в мире нет»

Ведущий. Пока жюри оценивает конкурс поэтических чувств, предлагаем командам конкурс на знание литературоведческих терминов.  Я называю вам термин, члены команды поднимают руку и дают ответ. Если вы не знаете ответа, возможность ответить на него правильно получают соперники. Если же и они не знают, то ответить могут зрители и подарить любой команде балл. За правильный ответ 1 балл.

Термины:

Акростих – стихотворение, в котором начальные буквы каждой строки, читаемые сверху вниз, образуют какое-либо слово, чаще всего – имя.

Вирши – стихи, но когда-то это были духовные стихи на Украине.

Лейтмотив – ведущий мотив, преобладающее настроение, главная тема, образ, выразительная деталь.

Ода – торжественное стихотворение, «песнь», истоки оды – хоровая лирика древних греков.

Перифраза – описательный оборот речи, применяемый для замены слова или группы слов, чтобы избежать повторения. (Легкая атлетика – «королева спорта»).

Рубаи – одна из самых распространённых  стихотворных форм лирической поэзии народов Востока.

Сонет  - стихотворение из 14 стихов, построенное по строгой  строфической схеме: абба – абба – ввг – дгд. (Данте, Петрарка, Шекспир, Пушкин).

Тавтология – то же самое, повторение тождественных слов («плачет – слезами заливается»).

Эпилог – заключительная часть, рассказывающая о судьбе героев.

Дифирамб – гимн в честь кого-либо.

Ведущий. Традиция деления литературы, в частности поэзии, на роды, жанры была заложена ещё Аристотелем. И вы, я думаю, прекрасно знаете жанры поэзии. Сейчас вы услышите несколько поэтических произведений. Вы должны определить жанр и сделать запись на листочке в том порядке, как стихи будут звучать.

Слушаем фонограммы:                                                                             Записи команд

1.  А.С.Пушкин «Безумных лет угасшее веселье…»                                Элегия

2.  В.А.Жуковский  «Людмила»                                                                 баллада

3. А.С.Пушкин  «Всё пленяет нас в Эсфири»                                           эпиграмма

4. М.Ломоносов  «Случились вместе два астронома в пиру…»             басня

5. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»  (отрывок)                                                   поэма

6. Про Пугача                                                                              народная историческая песня

Ведущий. А сейчас проведём конкурс «Продолжи чтение». Уважаемые команды, предлагаем вам очень простое задание: я читаю первые строки стихотворения, а вы должны продолжить его. За правильный ответ начисляется 1 балл. Итак, продолжите строки:

1. А.С.Пушкин «Евгений Онегин», гл. 4.

Но наше северное лето,

Карикатура южных зим,

Мелькнёт и нет: известно это,

Хоть мы признаться не хотим.

Уж небо осенью дышало…                            

                                                                           Уж  реже солнышко блистало,

                                                                           Короче становился день,

                                                                           Лесов таинственная сень

                                                                           С печальным шумом обнажалась,

                                                                           Ложился на поля туман,

                                                                           Гусей крикливых караван

                                                                           Тянулся к югу: приближалась

                                                                           Довольно скучная пора;

                                                                           Стоял ноябрь уж  у двора.

2. И.А.Крылов «Свинья под дубом»

Свинья под дубом вековым

Наелась желудей досыта, до отвала;

Наевшись, выспалась под ним;

Потом, глаза продравши, встала

И рылом подрывать у дуба корни стала…      

                                                                         «Ведь это дереву вредит, -

                                                                         Ей с Дубу Ворон говорит, -

                                                                         Коль корни обнажишь, оно засохнуть может». –

                                                                         «Пусть сохнет,-  говорит Свинья, -

                                                                        Ничуть меня то не тревожит;

                                                                        В нём проку мало вижу я;

                                                                        Хоть век его не будь, ничуть не пожалею,

                                                                        Лишь были б жёлуди: ведь я от них жирею».

3. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»

Ко мне он кинулся на грудь;

Но в горло я успел воткнуть

И там два раза повернуть

Моё оружье… Он завыл…

                                                                       Рванулся из последних сил,

                                                                       И мы, сплетясь, как пара змей,

                                                                       Обнявшись крепче двух друзей,

                                                                       Упали разом, и во мгле

                                                                       Бой продолжался на земле.

4. С.Есенин «Письмо матери»

Ты жива ещё, моя старушка?

Жив и я. Привет тебе, привет!

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,…

                                                                         Загрустила шибко обо мне,

                                                                         Что ты часто ходишь на дорогу

                                                                         В старомодном ветхом шушуне.

                                                                         И тебе в вечернем  синем мраке

                                                                         Часто видится одно и то ж:

                                                                         Будто кто-то мне кабацкой драке

                                                                         Саданул под сердце финский нож.

5. А.Блок «О доблестях, о подвигах, о славе…»

О доблестях, о подвигах, о славе

Я забывал на горестной земле,

Когда твоё лицо в простой оправе  

Передо мной сияло на столе…

                                                                         Но час настал, и ты ушла из дому.

                                                                         Я бросил в ночь заветное кольцо.

                                                                         Ты отдала свою судьбу другому,

                                                                         И я забыл прекрасное лицо.

6.   Н.А.Некрасов    «Железная дорога»       

Славная осень!  Здоровый, ядрёный

Воздух усталые силы бодрит;

Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит…

                                                                        Около леса, как в мягкой постели,

                                                                        Выспаться можно – покой и простор! –

                                                                        Листья поблёкнуть ещё не успели,

                                                                        Жёлты и свежи лежат, как ковёр.

                                                                        Славная осень! Морозные ночи,

                                                                        Ясные, тихие дни…

                                                                        Нет безобразья в природе!  

Ведущий. Участники показали свои знания  в области поэзии. А мы объявляем новый конкурс для команд.  Называется он «Поэтическое лото». Вручаем командам по 2 набора карточек. На одних написаны настоящие имена поэтов, на других – их псевдонимы. Необходимо как можно быстрее   правильно соотнести их. За каждое правильное сочетание даётся 1 балл.

 Ведущий.   Переходим  к следующему конкурсу  «Поэты-маски».   Сейчас перед вами пройдут поэты в масках:

С.Есенин

А.Ахматова

А.Блок

О.Бергольц

О.Мандельштам

М.Лермонтов

А.Пушкин

М.Цветаева

Каждый из них прочитает своё стихотворение. Ваша задача угадать, кто за какой маской скрыт, то есть  написать авторов стихотворений в том порядке, в котором они прочитаны. Учтите, что будут прочитаны стихи не всех  перечисленных выше авторов.  (В конкурсе могут  быть использованы элементы костюма: русская вышитая рубаха, широкая шляпа с вуалью, гусарский ментик с галунами, широкая черная плащ-накидка и котелок, старая вязаная кофта и панама, френч).                                    

1.  С.Есенин   «Гой ты, Русь, моя родная…»

Гой ты, Русь, моя родная,
Хаты - в ризах образа...
Не видать конца и края -
Только синь сосет глаза.

Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонно чахнут тополя.

Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас.
И гудит за корогодом
На лугах веселый пляс.

Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.

Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою". 

2. А. Ахматова  «Я научилась просто мудро жить»

Я научилась просто, мудро жить,
Смотреть на небо и молиться Богу,
И долго перед вечером бродить,
Чтоб утомить ненужную тревогу.

Когда шуршат в овраге лопухи
И никнет гроздь рябины желто-красной,
Слагаю я веселые стихи
О жизни тленной, тленной и прекрасной.

Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь
Пушистый кот, мурлыкает умильней,
И яркий загорается огонь
На башенке озерной лесопильни.

Лишь изредка прорезывает тишь
Крик аиста, слетевшего на крышу.
И если в дверь мою ты постучишь,
Мне кажется, я даже не услышу.

3. М.Лермонтов  «И скучно  и грустно, и некому руку подать»

И скучно и грустно! - и некому руку подать 
      В минуту душевной невзгоды... 
Желанья... что пользы напрасно и вечно желать? 
      А годы проходят - все лучшие годы! 

Любить - но кого же? - на время не стоит труда, 
      А вечно любить невозможно... 
В себя ли заглянешь? - там прошлого нет и следа, 
      И радость, и муки, и все там ничтожно. 

Что страсти? - ведь рано иль поздно их сладкий недуг 
      Исчезнет при слове рассудка, 
И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг - 
      Такая пустая и глупая шутка!

4. А.Пушкин   «19 октября» 1925 г. / «Друзья мои, прекрасен наш союз…»/

Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он как душа неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Всё те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.

Из края в край преследуем грозой,
Запутанный в сетях судьбы суровой,
Я с трепетом на лоно дружбы новой,
Устав, приник ласкающей главой...

С мольбой моей печальной и мятежной,
С доверчивой надеждой первых лет,
Друзьям иным душой предался нежной;
Но горек был небратский их привет.

И ныне здесь, в забытой сей глуши,
В обители пустынных вьюг и хлада,
Мне сладкая готовилась отрада:
Троих из вас, друзей моей души,
Здесь обнял я. Поэта дом опальный,
О Пущин мой, ты первый посетил;
Ты усладил изгнанья день печальный,
Ты в день его лицея превратил.

Ты, Горчаков, счастливец с первых дней,
Хвала тебе — фортуны блеск холодный
Не изменил души твоей свободной:
Все тот же ты для чести и друзей.
Нам разный путь судьбой назначен строгой;
Ступая в жизнь, мы быстро разошлись:
Но невзначай проселочной дорогой
Мы встретились и братски обнялись.

Когда постиг меня судьбины гнев,
Для всех чужой, как сирота бездомный,
Под бурею главой поник я томной
И ждал тебя, вещун пермесских дев,
И ты пришел, сын лени вдохновенный,
О Дельвиг мой: твой голос пробудил
Сердечный жар, так долго усыпленный,
И бодро я судьбу благословил.

С младенчества дух песен в нас горел,
И дивное волненье мы познали;
С младенчества две музы к нам летали,
И сладок был их лаской наш удел:
Но я любил уже рукоплесканья,
Ты, гордый, пел для муз и для души;
Свой дар как жизнь я тратил без вниманья,
Ты гений свой воспитывал в тиши.

Служенье муз не терпит суеты;
Прекрасное должно быть величаво:
Но юность нам советует лукаво,
И шумные нас радуют мечты...
Опомнимся — но поздно! и уныло
Глядим назад, следов не видя там.
Скажи, Вильгельм, не то ль и с нами было,
Мой брат родной по музе, по судьбам?

5. М.Цветаева «Семь холмов – как семь колоколов»

Семь холмов — как семь колоколов!
На семи колоколах — колокольни.
Всех счётом — сорок сороков.
Колокольное семихолмие!

В колокольный я, во червонный день
Иоанна родилась Богослова.
Дом — пряник, а вокруг плетень
И церковки златоголовые.

И любила же, любила же я первый звон,
Как монашки потекут к обедне,
Вой в печке, и жаркий сон,
И знахарку с двора соседнего.

Провожай же меня весь московский                  сброд,
Юродивый, воровской, хлыстовский!
Поп, крепче позаткни мне рот
Колокольной землёй московскою!

6. А.Блок  «На поле Куликовом» / «Река раскинулась. Течёт, течёт…» 1 часть/

Река раскинулась. Течёт, грустит лениво
     И моет берега́.
Над скудной глиной жёлтого обрыва
     В степи грустят стога.

Русь моя! Жена моя! До боли
     Нам ясен долгий путь!
Наш путь — стрелой татарской древней воли
     Пронзил нам грудь.

Наш путь — степной, наш путь — в тоске безбрежной,
     В твоей тоске, о, Русь!
И даже мглы — ночной и зарубежной —
     Я не боюсь.

Пусть ночь. Домчимся. Озарим кострами
     Степную даль.
В степном дыму блеснёт святое знамя
     И ханской сабли сталь…

И вечный бой! Покой нам только снится
     Сквозь кровь и пыль…
Летит, летит степная кобылица
     И мнёт ковыль…

И нет конца! Мелькают вёрсты, кручи…
     Останови!
Идут, идут испуганные тучи,
     Закат в крови́!

Закат в крови́! Из сердца кровь струится!
     Плачь, сердце, плачь…
Покоя нет! Степная кобылица
     Несётся вскачь!

Ведущий. Переходим к конкурсу литературного перевоплощения. Для этого конкурса из каждой команды приглашаются по 2 человека (юноша или девушка). Девушкам для перевоплощения предлагается образ Татьяны  Лариной, для юношей – Александра Андреевича Чацкого. За определённый срок (5-7 минут) они должны переодеться и восстановить  письмо Татьяны к Онегину или монолог Чацкого. (Можно предоставить книгу или положить отпечатанный эпизод).

Итак, она звалась Татьяной,

Ни красотой сестры своей,

Ни свежестью её румяной

Не привлекла б она очей.

Дика, печальна, молчалива,

Как лань лесная боязлива,

Она в семье своей родной

Казалась девочкой чужой.

Она ласкаться не умела

К отцу, ни к матери своей,

Дитя сама, в толпе детей

 Играть и плакать не хотела,

И часто целый день одна

Сидела молча у окна.                

Пока ведущий зачитывает отрывок, помощники выносят 2 свечи в подсвечниках, накидывают узорную шаль на спинку стула, бумагу, гусиные перья, портрет или зеркало. Звучит тихо вальс Г.Свиридова к драме А.Пушкина «Метель». (В данной с цене оценивается артистичность, выразительность, умение перевоплотиться).

Сцена 1.

Я к вам пишу – чего  же боле?

Что я могу еще сказать?
Теперь, я знаю, в вашей воле
Меня презреньем наказать. 
Но вы, к моей несчастной доле
Хоть каплю жалости храня,
Вы не оставите меня.
Сначала я молчать хотела; 
Поверьте: моего стыда
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имела
Хоть редко, хоть в неделю раз 
В деревне нашей видеть вас,
Чтоб только слышать ваши речи,
Вам слово молвить, и потом
Всё думать, думать об одном 
И день и ночь до новой встречи.
Но говорят, вы нелюдим;
В глуши, в деревне всё вам скучно,
А мы... ничем мы не блестим,
Хоть вам и рады простодушно. 

Зачем вы посетили нас?
В глуши забытого селенья
Я никогда не знала б вас,
Не знала б горького мученья. 
Души неопытной волненья
Смирив со временем (как знать?),
По сердцу я нашла бы друга,
Была бы верная супруга
И добродетельная мать 

Другой!.. Нет, никому на свете
Не отдала бы сердца я!
То в вышнем суждено совете...
То воля неба: я твоя;
Вся жизнь моя была залогом
Свиданья верного с тобой;
Я знаю, ты мне послан богом,
До гроба ты хранитель мой...
Ты в сновиденьях мне являлся,
Незримый, ты мне был уж мил,
Твой чудный взгляд меня томил,
В душе твой голос раздавался
Давно... нет, это был не сон! 
Ты чуть вошел, я вмиг узнала,
Вся обомлела, запылала
И в мыслях молвила: вот он!
Не правда ль? я тебя слыхала:
Ты говорил со мной в тиши,
Когда я бедным помогала
Или молитвой услаждала
Тоску волнуемой души? 
И в это самое мгновенье
Не ты ли, милое виденье,
В прозрачной темноте мелькнул,
Приникнул тихо к изголовью? 
Не ты ль, с отрадой и любовью,
Слова надежды мне шепнул?
Кто ты, мой ангел ли хранитель,
Или коварный искуситель: 
Мои сомненья разреши.
Быть может, это всё пустое,
Обман неопытной души!

И суждено совсем иное...
Но так и быть! Судьбу мою
Отныне я тебе вручаю,
Перед тобою слезы лью,
Твоей защиты умоляю... 
Вообрази: я здесь одна,
Никто меня не понимает,
Рассудок мой изнемогает,
И молча гибнуть я должна. 
Я жду тебя: единым взором
Надежды сердца оживи,
Иль сон тяжелый перерви,
Увы, заслуженным укором! 

Кончаю! Страшно перечесть...
Стыдом и страхом замираю...
Но мне порукой ваша честь,
И смело ей себя вверяю...

Ведущий

Кто так чувствителен, и весел, и остёр,

Как Александр Андреич Чацкий!

Он славно пересмеять умеет всех,

Болтает, шутит, мне забавно,

Делить со всяким можно смех.

С Чацким, правда, мы воспитаны, росли;

Привычка вместе быть день каждый неразлучно

Связала детскою нас дружбой; но потом

Он съехал, уж у нас ему казалось скучно,

И редко посещал наш дом.

Остёр, умён, красноречив,

В друзьях особенно счастлив.

Вот об себе задумал он высоко…

Появляется Чацкий в белой рубашке, жабо,в плаще-накидке, котелке, с тростью, в белых перчатках. Звучит музыка Е.Крылатова из фильма «Горе от ума», 1977 год

Сцена 2.

А судьи кто? — За древностию лет
К свободной жизни их вражда непримирима,
Сужденья черпают из забытых газет
Времен Очаковских и покоренья Крыма;
Всегда готовые к журьбе,
Поют все песнь одну и ту же,
Не замечая об себе:
Что старее, то хуже.
Где, укажите нам, отечества отцы,
Которых мы должны принять за образцы?
Не эти ли, грабительством богаты?
Защиту от суда в друзьях нашли, в родстве,
Великолепные соорудя палаты,
Где разливаются в пирах и мотовстве,
И где не воскресят клиенты-иностранцы
Прошедшего житья подлейшие черты.
Да и кому в Москве не зажимали рты
Обеды, ужины и танцы?
Не тот ли, вы к кому меня еще с пелен,
Для замыслов каких-то непонятных,
Дитёй возили на поклон?
Тот Нестор негодяев знатных,
Толпою окруженный слуг;
Усердствуя, они в часы вина и драки
И честь и жизнь его не раз спасали: вдруг
На них он выменил борзые три собаки!!!
Или вон тот еще, который для затей
На крепостной балет согнал на многих фурах
От матерей, отцов отторженных детей?!
Сам погружен умом в Зефирах и в Амурах,
Заставил всю Москву дивиться их красе!
Но должников не согласил к отсрочке:
Амуры и Зефиры все
Распроданы поодиночке!!!
Вот те, которые дожили до седин!
Вот уважать кого должны мы на безлюдьи!
Вот наши строгие ценители и судьи!
Теперь пускай из нас один,
Из молодых людей, найдется — враг исканий,
Не требуя ни мест, ни повышенья в чин,
В науки он вперит ум, алчущий познаний;
Или в душе его сам Бог возбудит жар
К искусствам творческим, высоким и прекрасным,-
Они тотчас: разбой! пожар!
И прослывет у них мечтателем! опасным!! —
Мундир! один мундир! он в прежнем их быту
Когда-то укрывал, расшитый и красивый,
Их слабодушие, рассудка нищету;
И нам за ними в путь счастливый!
И в женах, дочерях — к мундиру та же страсть!
Я сам к нему давно ль от нежности отрекся?!
Теперь уж в это мне ребячество не впасть;
Но кто б тогда за всеми не повлекся?
Когда из гвардии, иные от двора
Сюда на время приезжали, —
Кричали женщины: ура!
И в воздух чепчики бросали!

Ведущий. Пока члены жюри подводят итоги конкурсов, мы проведём конкурс со зрителями на знание выученных вами стихотворений. Начнём со вступления к поэме «Руслан и Людмила» А.С.Пушкина. Каждый из зрителей читает по одной строке. Если вы не помните строку, то чтение продолжает следующий.

                                          Список использованной литературы:

1.   Пушкин А.С. Стихотворения  Александра Пушкина.- М.: Детская литература. 1978

2.   Пушкин А.С.Евгений Онегин.- М.: Детская литература. 1976

3.   Некрасов Н.А. Избранное. Стихотворения и поэмы.- М.: Издательство «Правда». 1978

4.   Лермонтов М.Ю. Стихотворения. Поэмы. Маскарад.- М.: Художественная литература. 1977

5.   Блок А.А. Стихотворения и поэмы.- М.: Художественная литература. 1969

7.   Есенин С.А. Стихотворения и поэмы.- М.: Художественная литература.1976

8.   Ахматова А.А.  Стихотворения. Поэмы. Проза. Образ поэта. М.: Педагогика,1989

9.   Цветаева Марина. -  Сочинения. В 3 томах – М.: 1993

10. Грибоедов А.С. Горе от ума. М. Издательство «Наука». 1969

11. Асадов Э.

12. Джалиль М. Красная ромашка. Избранное. Казань.1984

13. Крылов И.А. Басни. М.: Художественная литература.1983

14.«Времена не выбирают…»: Русская поэзия XX века. – М.: Издательский дом «Синергия», 2006. – 2 Т.

14. Чебышева М. Территория любви. Стихи разных лет. /  Антология вятской литературы.-

Т.7. Киров. 2007

15.  Пастернак Б. Стихотворения и поэмы. Художественная литература. 1990

16.  Именем хлеба: Поэтический сборник/ Сост.: Л.В.Сушкова. – М.: Московский рабочий. 1984

17.  Коровина В.Я. Литература. 5 класс. Учебник. - М.: Просвещение. 2015

Фонохрестоматия  к данному учебнику.

18.  Коровина В.Я. Литература. 8 класс. Учебник. – М.: Просвещение.2015

Фонохрестоматия  к данному учебнику.

19. Коровина В.Я. Литература. 9 класс. Учебник. – М.: Просвещение. 2015. Фонохрестоматия к данному учебнику.