«Человек и эпоха в творчестве А.С.Пушкина» (по произведениям «Капитанская дочка» и «Пиковая дама»)
план-конспект урока по литературе (8 класс) на тему

Открытый урок по литературе в 8 классе по теме: «Человек и эпоха в творчестве А.С.Пушкина» (по произведениям «Капитанская дочка» и «Пиковая дама»)

Цель: научиться анализировать и сопоставлять два произведения, вычислять общее и сходное по жанру, тематике ,преобразовывать информацию в схему, составление опорного конспекта.
Выделять главное в произведениях, находить различия.
Ответить на вопрос, что объединяет два одинаковых по жанру произведения, написанных почти в одно время (30 годы 19 века).
Привить любовь к русской литературе, воспитать умение сопоставлять образы, пейзажи, темы произведений.

Тип урока: «Повторение материала»

Ход урока

1. Орг. момент.
2. Слово учителя (Мы изучили 2 произведения «Капитанскую дочку» и «Пиковую даму». По жанру это повести. Темы этих повестей разные. Мы с вами сопоставляли героев, события в каждом отдельном произведении, а вот 2 произведения еще не сравнивали, не анализировали, что общего и в чем разница между ними.

Сегодня мы поучимся сопоставлять 2 произведения – 2 повести А.С.Пушкина. Что было за время (30-е годы 18 века) о котором пишет А.С.Пушкин в своих дневниках?)

3. Беседа с классом по содержанию двух произведений.
   1 учащийся: «Сложная картина жизни России, бесправие крестьянства, зреющие мятежи, недовольство, эпидемии в Петербурге, недоверие врачам, в народе появилось недовольство и бытовало мнение, что лекаря отравляет народ. Двое лекарей убиты рассвирепевшей чернью.»
   
   2 учащийся: «Из дневника Пушкина 1834 года «Много говорят о бале, который должно дать дворянство по случаю совершеннолетия государя наследника. Вероятно, купечество даст также свой бал. Праздников будет на полмиллиона. Что скажет народ, умирающий с голода?»
   
   Учитель: «К каким темам обращается А.С.Пушкин в «Капитанской доске» и «Пиковой даме»?
   «Капитанская дочка» - человек в истории

«Пиковая дама» - власть денег
- По жанру эти произведения повести.
- Что общего, что объединяет 2 произведения?

Вывод: Темы разные, но объединяют их мысли о человеке. Одна причина объединяет – мысль о человеке, его поступках в той или иной ситуации. Пушкин обратился к исторической теме, чтобы глубже понять современность. Пушкин ставит злободневные вопросы того времени – о человеке (его душевных качествах)

Таблица

Человек

На доске:

(Выходят 3 учащихся)
(Учащиеся отвечают кто и в какой момент говорил слова, и из какого это произведения А.С.Пушкина)

4. Сравнительная характеристика героев повестей.
   Нравственные качества, долг, честь (связь с текстом повестей)
5. Работа по тексту
   - На чьей стороне вы?
6. Выводы: Герой повестей «Капитанская дочка» и «Пиковая дама» жили в одно и то же время. В какое бы время не жил человек, он не должен поступаться нравственными принципами. Такими как: нравственная чистота, честь, долг, долг перед Родиной и людьми. Верность в любви, бескорыстие, польза обществу. Пушкин – психолог прозаик; эти повести актуальны в наше время.
7. Домашнее задание.

Написать мини-сочинение «Размышление о человеке»