Контрольная работа по литературе 6 класс
учебно-методический материал по литературе (6 класс) на тему
Контрольная работа по литературе 6 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по литературе для 6 класса.
- Перечислите известные Вам подвиги Геракла.
- Перед Вами портретные характеристики героев. Укажите героя, автора (где возможно) и произведение.
А) «… Ему было около тридцати пяти лет, и мы за то почитали его стариком. Опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы…»
Б) « …На Святой Руси нашей матушке,
Не найти не сыскать такой красавицы:
Ходит плавно – будто лебедушка;
Смотрит сладко – как голубушка;
Молвит слово – соловей поет;
Горят щеки ее румяные
Как заря на небе Божием…»
3. Как поступили братья с Иосифом, сыном Иакова?
А) Убили;
Б) Продали в рабство;
В) Сделали царем;
4. Выберите определение, характеризующее понятие «летопись»:
А) лироэпический жанр народной поэзии, произведение имеет сюжет и включает диалог;
Б) жанр русского фольклора, эпическая песня героического характера, повествующая о подвигах богатырей;
В) жанр русской средневековой литературы, содержащий описание реальных и легендарных событий.
5.Выберите примеры употребления гиперболы в былине
А) «чисто поле», «ковыль-трава», «добрый конь»;
Б) «Птицей-соколом ему летать под облака»;
В) «Мужичками-разбойничками , положил их до тысячи»
6. Баллада – это…
А) лирическое стихотворение, передающее глубоко личные переживания человека, проникнутое настроением грусти.
Б) Краткое стихотворение, высмеивающее кого-нибудь.
В) Лиро-эпический жанр поэзии, повествовательная песня с драматическим развитием сюжета, основой которого является необычный случай.
7. Какой образ в стихотворении «Парус» Лермонтова противопоставлен образу паруса?
А) моря
Б) земли
В) неба;
8. Определите размер стихотворения:
Колыхаясь еле-еле
Всем ветрам наперерез,
Птицы легкие висели,
Как лампады средь небес.
А) ямб
Б) хорей
В) дактиль
9.Из какого произведения эти строки « Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий , ты один мне поддержка и опора, о великий , могучий правдивый и свободный русский язык.»
А) «Бирюк» Тургенев.
Б) «Русский язык» Тургенев.
В) «Полтава» Пушкин.
10.Почему Бирюк из одноименного рассказа Тургенева отпустил мужика?
А) Испугался мести крестьянина;
Б) Постеснялся своей жестокости;
В) Понял, что крестьянин доведен до крайней степени нищеты.
11.В повести «Детство» учителя Николеньки звали:
А) Иван Карлович
Б) Николай Петрович
В) Карл Иванович.
- Повесть Н.В.Гоголя «Как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» входит в сборник:
А) Арабески
Б) Вечера на хуторе близ Диканьки
В) Миргород.
. Перед Вами два стихотворения В.А. Жуковского. Определите, какое из них является балладой. Докажите.
МЩЕНИЕ
Изменой слуга паладина убил:
Убийце завиден сан рыцаря был.
Свершилось убийство ночною порой -
И труп поглощен был глубокой рекой.
И шпоры и латы убийца надел
И в них на коня паладинова сел.
И мост на коне проскакать он спешит:
Но конь поднялся на дыбы и храпит.
Он шпоры вонзает в крутые бока:
Конь бешеный сбросил в реку седока.
Он выплыть из всех напрягается сил:
Но панцирь тяжелый его утопил.
ЦВЕТОК
Минутная краса полей,
Цветок увядший, одинокий,
Лишен ты прелести своей
Рукою осени жестокой.
Увы! нам тот же дан удел,
И тот же рок нас угнетает:
С тебя листочек облетел -
От нас веселье отлетает.
Отъемлет каждый день у нас
Или мечту, иль насложденье,
И каждый разрушает час
Драгое сердцу наслажденье.
Смотри... очарованья нет;
Звезда надежды угасает...
Увы! кто скажет: жизнь иль цвет
Быстрее в мире исчезает?
Анализ контрольной работы по литературе за 1 полугодие в 6 Б классе.
Учитель : Лемудкина Н.В.
В классе: 19 человек;
Писали: 18 человек;
Дата проведения: 25 декабря
Цель проверки - определить уровень умений и навыков учащихся по литературе , умений давать краткий аргументированный ответ на вопрос с опорой на художественный текст.
Максимальное количество баллов: 24.
«5» (24-23) - 0
«4» (23-18) – 1 (Храмова Мария)
«3» (17-12) - 13
«2» (11-0) - 4 (Гуськов Илья, Сорокин Владимир, Балаева Юлия, Ступишина Валерия)
% качества – 6 %
% успеваемости – 78%
Контрольная работа состояла из 2-х частей: первая часть – тестовая (Первые два вопроса открытого типа, остальные 10 – закрытого), вторая часть аналитическая, где учащимся необходимо было выбрать из двух стихотворений одно, соответствующее жанру баллады и доказать свое мнение.
У большинства учащихся необходимы знания, умения и навыки сформированы слабо. Не всегда понимают изученные теоретико-литературные понятия. Большинство не могут давать аргументированный ответ на поставленный вопрос с опорой на текст. В основном дают односложные ответы по типу анкетирования (да/нет), недосточно обращаются к тексту художественного произведения, обосновывая свою точку зрения.
Причинами ошибок, допущенных в контрольной работе, являются следующие:
1. Слабое знание текстов художественных произведений;
2. Недопонимание учащимися значимости теории литературы для формирования практических умений и навыков.
3. Невысокий уровень речевой культуры, бедность словарного запаса у отдельных школьников.
В дальнейшем необходимо:
- Работать над развитием у учащихся общеучебных умений и навыков, развивать культуру чтения.
- Проводить работу по изучению теории литературы.
- Анализировать речевые и грамматические ошибки, учить давать аргументированный ответ на поставленный вопрос.
- Организовать повторение тем, вызвавших затруднения у учащихся, на уроках и во время консультаций с целью ликвидации пробелов в знаниях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/06/picture-173120-1357479104.jpg)
Литература. 8 класс. Основная школа. Итоговая контрольная работа по литературе в 8 классе.
Цель: контроль знаний учащихся (знание биографических данных писателей, содержания изученных произведений, теоретических понятий в рамках курса 8 класса; умения связной речи: развёрнутый ответ на пост...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-378602-1389431157.jpg)
Контрольная работа по литературе Раздел «Русская литература 19 века» 5 класс
Контрольная работа по литературеРаздел «Русская литература 19 века» 5 класс ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-378602-1389431157.jpg)
Контрольная работа по литературе в 6 классе (по учебнику Г. Меркина) Тема: «Из литературы 19 века».
Контрольная работа по литературе в 6 классе (по учебнику Г. Меркина) Тема: «Из литературы 19 века»....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/11/picture-378602-1389431157.jpg)
Контрольная работа по литературе Раздел «Русская литература 20 века» (5 класс)
Контрольная работа по литературе Раздел «Русская литература 20 века» (5 класс)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/03/picture-521352-1420282827.jpg)
Контрольная работа по литературе в 8 классе по разделу "Романтизм" по учебнику "Литература 8 класс" под редакцией М.Б.Ладыгина
Контрольная работа содержит вопросы по теории романтизма, по творчеству В. Скотта, Д. Байрона, Э.Гофмана....
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/14/picture-755485-1455424892.jpg)
Контрольная работа по литературе. УНТ и древнерусская литература. 5 класс
Контрольная работа направлена на проверку знаний по устному народному творчеству и древнерусской литературе. Содержит задания с вариантами ответов и задания, требующие развернутого ответа....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/31/picture-746558-1454242617.jpg)
Контрольная работа по литературе по теме "Русская литература ХIХ века" (8 класс)
Контрольная работа по литературе по теме "Русская литература ХIХ века" для обучающихся 8 класса состоит из двух заданий на установление соответствий (автор - название произведения, наз...