Материалы к уроку по теме "М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени". Глава "Бэла"
методическая разработка по литературе (9 класс) на тему

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Глава1. «БЭЛА»

1. Задания по русскому языку.

-Найдите примеры к  следующим темам:

ОРФОГРАФИЯ (написать правило, объяснить слова)

1.-при-.пре-

2. раз-,рас-

3. чередование гласных

4. –енн:

5. е-о после шипящих:

ПУНКТУАЦИЯ (написать правило, выделить графически)

1. Предложения с точкой запятой
2. Предложения с двоеточием
3. Предложения с обособленными определениями
4. Предложения  с вводными словами

Задания к зачёту  по литературе.

1.Словарная работа ( написать лексическое значение, объяснение)

1. Тифлис-

2. духан-

3. штабс-капитан-

4.кунаки-

5. Терек-

6. сакля-

7. калым-

2.-Как М.Ю. Лермонтов объясняет название «Герой нашего времени»?

3.-От чьего лица начинается 1 часть?

4.- Кто рассказывает историю о Бэле?

5. – Как зовут Печорина?

6.- Как связаны данные герои: Печорин-мальчик- БЭла? Расскажите историю.

7. - Как связаны данные герои: Печорин-Казбич- БЭла? Расскажите историю.

8.Как зовут лошадь Казбича?

9.Каков жанр произведения?

10.- Исповедь Печорина. О чём ? Законспектируйте.

11. История Бэлы

12. Составьте 5 проблемных вопросов и ответов.

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ.

М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»

Глава1. «БЭЛА»

2. Задания по русскому языку.

-Найдите примеры к  следующим темам:

ОРФОГРАФИЯ (написать правило, объяснить слова)

1.-при-.пре-прикрикнул, приостановившись,прилеплена, привязывать

2. раз-,рас--  разбежались, рассказывать

3. чередование гласных- начинали, пробираюсь

4. –енн: разложенный, единственная, свойственное

5. е-о после шипящих: чёрный

ПУНКТУАЦИЯ (написать правило, выделить графически)

5. Предложения с точкой запятой
6. Предложения с двоеточием
7. Предложения с обособленными определениями
8. Предложения  с вводными словами

Задания к зачёту  по литературе.

1.Словарная работа ( написать лексическое значение, объяснение)

1. Тифлис-

2. духан-

3. штабс-капитан-

4.кунаки-

5. Терек-

6. сакля-

7. калым-

2.-Как М.Ю. Лермонтов объясняет название «Герой нашего времени»?

3.-От чьего лица начинается 1 часть? –путешествующий и записывающий человек

4.- Кто рассказывает историю о Бэле?- Максим Максимыч- штабс-капитан- история Бэлы произошла лет 5 назад

5. – Как зовут Печорина?

6.- Как связаны данные герои: Печорин-мальчик- БЭла? Расскажите историю.

7. - Как связаны данные герои: Печорин-Казбич- БЭла? Расскажите историю.

8.Как зовут лошадь Казбича?- КАрагёз

9.Каков жанр произведения?- путевые заметки

10.- Исповедь Печорина. О чём ? Законспектируйте.

11. История Бэлы

12. Составьте 5 проблемных вопросов и ответов.