Тест по древнерусской литературе и литературе 18 века
тест по литературе (9 класс)

1 вариант

1. Какая черта свойственна древнерусской литературе?

1. Строгая сюжетно-композиционная организация
2. Культ чувств
3. Не допускала вымысла и строго следовала факту
4. Строгое деление героев на положительных и отрицательных

2. Две битвы войска князя Игоря представлены автором по принципу:

       а. антитезы   б. сравнения   в. сопоставления   г. аллегории

3. Что не является жанром древнерусской литературы?

1. поэма    б.  житие    в.  слово   г.  повесть

4. Что не входит в принцип «трех единств» классической комедии?

1. Единство сюжета
2. Единство времени
3. Единство места
4. Единство действия

1. Что стало причиной отставки Державина с поста министра юстиции?

1. Недобросовестное выполнение обязанностей
2. Строптивый характер поэта-министра
3. Болезненное состояние поэта
4. Интриги при дворе

2. К какому жанру относится произведение Державина «Бог»?

1. Басня    б.  поэма    в.  Ода   г.  Песнь

3. Укажите, какова тема стихотворения «Властителям и судиям»?

1. Тема любви
2. Тема поэта и поэзии
3.  Тема гражданского служения
4. Тема природы

4. Что является связующим началом глав в «Путешествии из Петербурга в Москву»?

1. Образ путешественника
2. Образ автора
3. Гражданская тематика
4. Главные герои

5. Укажите, какая из перечисленных проблем не была поставлена в повести «Бедная Лиза»?

1. Проблема несчастной любви
2. Проблема человеческого достоинства
3. Проблема внесословной ценности человеческой личности
4. Проблема отцов и детей

6. Новаторство Карамзина как писателя  заключалось в том, что

1. Он привлек внимание публики к внутреннему миру простых людей
2. Он черпал сюжеты из русской истории
3. Он критиковал существующий строй
4. Он впервые показал отрицательного героя дворянина

7. Укажите художественный прием, использованный Ломоносовым:

      В полях кровавых Марс страшился,

      Свой меч в Петровых зря руках,

      И с трепетом Нептун чудился,

      Взирая на российский флаг.

5. Олицетворение
6. Гипербола
7. Метафора
8. Сравнение

8. Соотнесите строки из стихотворений с  автором

1. Ломоносов
2. Державин
3. Пушкин

1. Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный…
2. Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
3. Я знак бессмертия себе воздвигнул…

9. Определите размер стихотворения Державина «На птичку»

          Поймали птичку голосисту

              И ну сжимать ее рукой.

10. Дайте развернутый ответ на вопрос: в чем значение творчества Карамзина для России – ее культуры и литературы? (объем 3-5 предложений)

2 вариант

1. Какая черта не свойственна классицизму?

1. Строгая сюжетно-композиционная организация
2. Культ разума
3. Идеализация героев
4. Культ природы

2. В русской литературе представителем классицизма не был

1. Державин    б. Карамзин   в. Ломоносов    г. Фонвизин

3. Резонер – это:

1. Главный герой произведения
2. Идеальный герой
3. Герой, почти не участвующий в интриге, высказывающий авторскую оценку происходящего
4. Всегда положительный герой, активно участвующий в интриге

4. Идейным центром «Слова о полку Игореве» является:

1. Плач Ярославны
2. «Золотое слово» Ярослава
3. Две битвы дружины князя Игоря
4. Сон Святослава

5. Кого прославлял Ломоносов в оде 1747 года?

1. Екатерину I    б. Елисавету    в. Екатерину II   г. Анну Иоановну

6. Заслугой Ломоносова перед русской литературой было:

1. Реформа стихосложения
2. Создание лирических стихотворений о природе
3. Прославление императоров
4. Введение в произведения героев из среднего и низшего общества

7. К какому литературному направлению принадлежит «Путешествие из Петербурга в Москву»?

     а. романтизм    б. реализм    в. классицизм   г. Сентиментализм

8. Укажите главную проблему, поставленную в повести «Бедная Лиза»?

1. Проблема самоубийства
2. Проблема внесословной ценности человеческой личности
3. Проблема взаимоотношений старшего и младшего поколений
4. Проблема долга и чести

9. Существенны признаком сентиментализма является:

1. Исключительная личность, действующая в исключительных обстоятельствах
2. Культ чувств
3. Мучительное переживание разлада с действительностью
4. Единство места, времени и действия

10. Какова идея стихотворения Державина «Памятник»?

1. Поэт должен проповедовать истину и справедливость
2. Поэзия – это бескорыстное служение во имя человечества
3. Творения делают человека бессмертным

11. Укажите художественный прием, использованный Державиным: 

Я телом в прахе истлеваю,
Умом громам повелеваю,
Я царь – я раб – я червь – я бог!

4. Олицетворение
5. Метафора
6. Эпитет
7. антитеза

12. Соотнесите   автора с произведением

1. Ломоносов
2. Державин
3. Карамзин
4. Радищев

1. Властителям и судиям
2. Путешествие из Петербурга в Москву
3. Я знак бессмертия себе воздвигнул…
4. Бедная Лиза

13. Определите размер оды Державина «Бог»:

Измерить океан глубокий,

Сочесть пески, лучи планет

14. Дайте развернутый ответ на вопрос: в чем значение творчества Державина для России – ее культуры и литературы? (объем 3-5 предложений)