Контрольная работа по теме "Классицизм"
методическая разработка по литературе (8 класс)

Вариант № 1

1. Перечислите основные открытия М.В.Ломоносова.
2. Почему высказывание «Мыслю – следовательно, существую»  является девизом классицизма?
3. Почему монарх  всегда спаситель всех персонажей?
4. Каковы принципиальные отличия русского классицизма от западного?
5. Вам представлен сюжет произведения, является ли он классическим и почему:

«Молодой человек страстно влюблен в замужнюю даму, пишет ей о любви, не надеясь на взаимность. Его письма – это история глубокого чувств».

6. Придумайте классический сюжет.

Вариант № 2

1.Расскажите о детстве и юности М.В.Ломоносова.

2. Как человек, по мнению классицистов, должен познавать мир и почему?

3. «Классицисты – гуманные писатели» - согласны ли вы с этим утверждением и почему?

4. Каким главным качеством должен обладать положительный классический герой?

5.  Вам представлен сюжет произведения, является ли он классическим и почему:

«Дочь богатого аристократа полюбила бедного пастуха, но по требованию родителей должно выйти замуж за благородного рыцаря, который, узнав о ее чувства, освободил от этого обязательства. Родители в гневе. После разговора с родителями девушка покончила с собой».

О чем могли говорить родители с девушкой?

6. Придумайте классический сюжет

Вариант № 3

1. Когда М.В.Ломоносов обучился грамоте и в каких учебных заведениях учился?
2. Какова политическая идеология классицизма? Отношение к человеку государства?
3. Расскажите о высоких и низких жанрах.
4. Что такое правило трех единств в художественном произведении?
5. Вам представлен сюжет произведения, является ли он классическим и почему:

«Молодой человек страстно влюблен в замужнюю даму, пишет ей о любви, не надеясь на взаимность. Его письма – это история глубокого чувств».

6. Придумайте классический сюжет.

Вариант № 4

1.Почему все поэты России обязаны Ломоносову? Какое главное открытие в поэзии он сделал?

2. «Главное – что переживает человек, какова его духовная жизнь» - считали классицисты. Согласны ли вы с этим утверждением и почему?

3. «Персонажем трагедии может быть любой персонаж из любого сословия»- согласны ли вы с этим утверждением и почему?

4. «Психологический принцип изображения человека основной в классической  литературе»- согласны ли вы с этим утверждением и почему?

5. Вам представлен сюжет произведения, является ли он классическим и почему:

«Дочь богатого аристократа полюбила бедного пастуха, но по требованию родителей должно выйти замуж за благородного рыцаря, который, узнав о ее чувства, освободил от этого обязательства. Родители в гневе. После разговора с родителями девушка покончила с собой».

О чем могли говорить родители с девушкой?

6. Придумайте классический сюжет.