Методическая разработка урока по произведению В.К. Железникова «Чучело»
методическая разработка по литературе (7 класс)

Разработка урока по русской литературе

 «Роль душевной красоты в жизни человека»

Цели урока:

 1. обучающая – познакомить с произведением В.Железникова «Чучело», вырабатывать навыки анализа литературного произведения, выразительного чтения;

2. развивающая - развивать творческие способности и умение размышлять,  умению аргументировано отстаивать свою точку зрения;

3. воспитывающая – показать истинные и ложные нравственные ценности человека, на примерах поступков литературных героев дать такие понятия, как внешняя и внутренняя красота, милосердие и сострадание.

      Тип урока – урок -дискуссия

      Вид урока – урок внеклассного чтения

Технологии - проблемного, развивающего обучения, ИКТ, развития критического мышления средствами чтения и письма, элементы здоровьесберегающей технологии.

 Планируемые результаты:

Личностные: осмыслить значение общения для передачи и получения информации; формировать ответственное отношение к учению с учетом устойчивых познавательных интересов; осознавать личностный смысл учения; проявлять готовность к саморазвитию.

Метапредметные: принимать и сохранять цель  и учебную задачу, соответствующую этапу обучения (определённому этапу урока);  высказывать своё предположение относительно способов решения учебной задачи;  оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий,  вносить соответствующие коррективы;  целенаправленно слушать учителя и одноклассников, участвовать в обсуждении и  решении познавательных задач; находить нужную информацию в тексте произведения; сравнивать и делать выводы; владеть умениями произносить монолог, вести диалог, работать индивидуально и в группе, использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств и мыслей; формулировать и отстаивать свое мнение; проявлять уважительное отношение к другому человеку, его мнению.

Предметные:

• познавательная сфера: владеть знаниями о повести В. Железникова «Чучело», уметь работать с текстом, самостоятельно отбирать материал по интересующему вопросу; видеть своеобразие изображения цельных характеров героев; анализировать произведение в единстве содержания и формы; создавать словесный портрет на основе полученных знаний и представлений; давать характеристику героям повести и нравственную оценку их поступкам;
• ценностно-ориентированная сфера: формировать собственное отношение к нравственным проблемам повести В. Железникова, к характерам героев; приобщаться к духовно-нравственным ценностям русской литературы;
• коммуникативная сфера: владеть различными видами пересказа, навыками выразительного чтения; составлять устные ответы на вопросы, строить доказательный ответ на проблемный вопрос по прочитанному произведению;

Оборудование:  компьютер, мультимедийная аппаратура, презентация PowerPoint с материалами по теме урока, кадры из художественного фильма «Чучело», пятиминутный отрывок из фильма.

Виды учебной деятельности: рецептивная (чтение эпизодов, восприятие художественного текста), репродуктивная (осмысление сюжета, событий, характеров, выборочный пересказ эпизодов, ответы на вопросы), продуктивная (написание домашнего сочинения), исследовательская (анализ художественного произведения).

Педагогические средства: показ слайдов с материалами по теме урока, фрагмент фильма, лексическая работа со словарем, аналитическая беседа, рефлексия  (оценочные высказывания).

Методы: аналитическая беседа, эвристическая беседа, проблемная ситуация, дискуссия.

Основные понятия: красота внешняя и внутренняя, сострадание, милосердие, личность.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, презентация, мини рабочая тетрадь, раздаточный материал и приложения к уроку, текст повести «Чучело», видео фрагменты.