Контрольная работа по литературе в 5 классе по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, учебно-методический материал
учебно-методический материал по литературе (5 класс)

Контрольная работа  в 5 классе.1вариант

1. Какой подзаголовок имеет повесть Н.В.Гоголя «Заколдованное место»?

а) история о похождениях деда; б) сказание дьячка сельской церкви; в) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви.

2. Кем была курица Чернушка в Подземном городе в сказке Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители?

а) королем;

б) министром;

в) конюхом;

г) просто курицей.

3. Кто автор поэмы «Мороз, Красный нос»?

а) Н. А. Некрасов;

б) Н. В. Гоголь;

в) И. С. Тургенев;

г) И. А. Крылов.

4. Кем работал Герасим у барыни?

а) Плотником, б) Конюхом, в) Сторожем, г) Дворником.

 5. Напишите название и автора произведения:

Ни одна мать так не ухаживает за своим ребенком, как ухаживал Герасим за своей питомицей. (Собака оказалась сучкой.) Первое время она была очень слаба, тщедушна и собой некрасива, но понемногу справилась и выравнялась, а месяцев через восемь, благодаря неусыпным попечениям своего спасителя, превратилась в очень ладную собачку испанской породы, с длинными ушами, пушистым хвостом в виде трубы и большими выразительными глазами. 

6.  Напишите название и автора произведения:

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!

Постой-ка, брат мусью!

7.  Что послужило материалом для рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?

а) события из жизни Л.Н.Толстого на Кавказе;

б) события из жизни Л.Н.Толстого на Кавказе и некоторые книжные источники, описывающие кавказскую войну и плен;

в) сюжет, рассказанный жителем Кавказа;

г) книжные источники

8. Дайте определение терминам:

А)метафора, Б)сюжет, В)идея.

9.Творческое задание.  Ответьте на вопрос в форме рассуждения    Хотели бы вы, чтобы вашим другом был такой человек как Костылин из рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?

Контрольная работа в 5 классе по творчеству  М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева,

 Л. Толстого.2вариант.

1. Определите основную мысль рассказа «Муму»:

А) жизнь крепостного народа

Б) протест против крепостного права

В) произвол барства

2. Какое из произведений принадлежит перу Н. А. Некрасова?

а) «Кубок»;

б) «Крестьянские дети»;

в) «Муму»;

г) «Бородино».

3. Какое средство выразительности используется в строке:

Две капли брызнули в стекло,

От лип душистым мёдом тянет,

Вот что-то к саду подошло,

По свежим листьям барабанит.

 а) метафора          б) эпитет           в) олицетворение           г) сравнение

4. Напишите название и автора произведения:
Со страхом оборотился он: Боже ты мой, какая ночь! ни звезд, ни месяца; вокруг провалы; под ногами круча без дна; над головою свесилась гора и вот-вот, кажись, так и хочет оборваться на него! И чудится деду, что из-за нее мигает какая-то харя: у! у! нос — как мех в кузнице; ноздри — хоть по ведру воды влей в каждую! губы, ей-Богу, как две колоды! красные очи выкатились наверх, и еще и язык высунула и дразнит!

 5. Напишите название и автора произведения:

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.

6. Как Герасим нашел Муму?

а) Она сама прибежала к нему в каморку,

б) Собачку подарила барыня,

в) Герасим спас Муму, когда она тонула,

г) Герасиму прислали Муму из деревни.

7. Сколько раз в рассказе «Кавказский пленник» Жилин бежал из плена?

а. 1,        б. 2,         в.  3

8.  Дайте определение терминам:

А)антитеза, Б)гипербола, В)эпитет.

9. Творческое задание.  Ответьте на вопрос в форме рассуждения    Хотели бы вы, чтобы вашим другом был такой человек как Жилин из рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?