Презентация к уроку "Литература" - "Родная природа в поэзии" А.А.Блок - 6 класс.(По В.Я.Коровина)
презентация к уроку по литературе (6 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Родная природа в лирике поэтов 20-го века

Слайд 3

А . А . БЛОК (1880-1921 гг .)

Слайд 4

Анализ стихотворения А.А . Блока – «Летний вечер». План: 1) Д ата написания; 2) тема стиха; 3) идея стиха; 4) лирический герой; 5) от чьего лица ведется повествование; 6) средства худ. выразительности; 7) рифма; 8) размер; 9) заключение.

Слайд 5

1)13 декабря 1898. 2) и 3) Стихотворение Александра Блока «Летний вечер» рассказывает о том, каким представился поэту летний, августовский закат в поле. Картина проникнута настроением покоя, грусти и туманной надежды. 4) У лирического героя тревожное настроение, душевный непокой , тоска по гармонии, неясность цели и будущего. Пейзаж лишь повод для выражения чувств лирического героя. "Закат", "Дремота", "туман", "дали", "ночь", "луна"-ключевые слова, определяющие его настроения. 5) от лица лирического героя.

Слайд 6

6) Автор использует олицетворения (лучи заката «лежат», трава «объята дремотой»), метафоры («красный диск луны»), эпитеты («последние лучи заката», «дремотой розовой», «вечерней тишины», «луговые дали»), обращение к неизвестному герою («Забудь заботы и печали, / Умчись без цели на коне...»). Блок рисует деревенский пейзаж позднего лета: "сжатая рожь", "Некошеная межа", "Роща", "песня жницы", "туман", "луговые дали", освещенные закатным солнцем. Картину природы оживляют эпитеты, глаголы действия, сменяющие покой на стремительность, безличные предложения, подчеркивающие тишину; потом в последней строфе-побудительные предложения: "Забудь заботы и печали,/Умчись без цели на коне..."

Слайд 7

7) 1 и 3 абзацы перекрёстная рифма. 2 абзац-парная. 8) Четырехстопный ямб. 9) Стихотворение очень красиво по своей композиции. Автору хорошо удалось передать чувства и эмоции лирического героя через состояние природы.

Слайд 8

Жду вашего чтения, очень!

Слайд 9

До завтра, ребята!